TEEN ONLY SOCIETY: เว็บสำหรับวัยรุ่นโดยเฉพาะ :)

บอร์ดแก๊งเด็กนอก

บอร์ดอังกฤษ

บอร์ดย่อย

ค้นหากระทู้


รอคะแนนโหวตอยู่
ถ้าอยากเป็นโหวตแรก ของกระทู้นี้
กระทู้ที่เคยเปิดอ่าน

กระทู้ที่เคยเปิดอ่าน

บทความฮิตประจำวัน

ช่วยเช็คคำแปลให้ทีค่ะ

บอร์ดแก๊งเด็กนอก > อังกฤษ เลขกระทู้ 2667869 เข้าชม 677 ตอบ 0 คะแนนโหวต 0

sparnyaผู้เยี่ยมชม
  • Name : sparnya [ IP : 14.207.156.80 ]
  • Email / Msn: parnmook22(แอท)hotmail.com
  • วันที่: 20 มกราคม 2556 / 20:32
 
 

The dynamic relationship between performance feedback, trust,and conflict in groups: A longitudinal study

Abstract

Moderate task conflict has generally been associated with higher group performance, and relationship conflict associated with lower performance. Past studies have most often discussed their findings as though differences in level of intragroup conflict cause differences in group performance—rather than testing the additional possibility that reported group conflict is a reaction to feedback on past group performance. This paper explores the dynamic relationships between intragroup conflict and performance with a longitudinal design. Results from 67 groups suggest that initial performance feedback to groups can have significant consequences for future team interaction. We find evidence to suggest that, (a) negative initial group performance feedback results in later increases in both task and relationship conflict, but that (b) groups with high early intragroup trust are buffered from experiencing theworst of future relationship conflict.

แปล
ความสัมพันธ์เชิงกิจกรรมระหว่างการให้ข้อมูลป้อนกลับ ความไว้วางใจและความขัดแย้งในกลุ่ม : การศึกษาระยะยาว

บทคัดย่อ
    ความขัดแย้งในงานระดับปานกลาง โดยทั่วไปจะทำให้ประสิทธิภาพของกลุ่มสูงขึ้น และความขัดแย้งด้านความสัมพันธ์จะทำให้ประสิทธิภาพของกลุ่มต่ำลง จากการศึกษาที่ผ่านมาค้นพบว่า ความแตกต่างในระดับความขัดแย้งในกลุ่มทำให้เกิดความแตกต่างในกลุ่มปฏิบัติงานมากกว่า การทดสอบ รายงานเพิ่มเติมความขัดแย้งของกลุ่มคือปฏิกิริยาต่อความคิดเห็นเกี่ยวกับประสิทธิภาพของกลุ่มที่ผ่านมา เอกสารนี้สำรวจความสัมพันธ์เชิงกิจกรรมระหว่างความขัดแย้งในกลุ่มและประสิทธิภาพการทำงานกับการวิจัยแบบระยะยาว ผลลัพธ์ที่ได้จาก 67 กลุ่ม แนะนำว่าการให้ข้อมูลป้อนกลับไปยังกลุ่มจะมีผลกระทบสำหรับการปฏิสัมพันธ์ของทีมในอนาคต เราพบหลักฐานที่บ่งว่า ด้านลบของกลุ่มผลการให้ข้อมูลป้อนกลับเพิ่มขึ้นในภายหลัง ทั้งความขัดแย้งในงานและความขัดแย้งด้านความสัมพันธ์ แต่กลุ่มที่มีความน่าเชื่อถือสูงในกลุ่มจะเป็นตัวป้องกันความขัดแย้งด้านความสัมพันธ์ในอนาคต


ปล.ช่วยเช็คให้ทีนะค่ะ

รอคะแนนโหวตอยู่
ถ้าอยากเป็นโหวตแรก ของกระทู้นี้
กฏการตั้งกระทู้
แสดงความคิดเห็น
Login *

Password *
ชื่อ Email รูปตัวแทน

โปรดใส่รหัสตามรูป
    

ข้อตกลง & เงื่อนไขการใช้งาน

  1. กรณีที่ข้อความและรูปภาพในกระทู้นี้แต่งโดยผู้ลงกระทู้เอง ลิขสิทธิ์จะเป็นของผู้ลงกระทู้โดยตรง ห้ามมิให้คัดลอก ทำซ้ำ เผยแพร่ก่อนได้รับอนุญาตจากผู้ลงข้อความ
  2. กรณีที่ข้อความและรูปภาพในกระทู้นี้ทำการคัดลอก ทำซ้ำ มาจากของบุคคลอื่นๆ ผู้ลงกระทู้จะต้องทำการอ้างอิงอย่างเหมาะสม และต้องรับผิดชอบเรื่องการจัดการ ลิขสิทธิ์แต่เพียงผู้เดียว
  3. ข้อความและรูปภาพที่ปรากฏในกระทู้ที่ท่านเห็นอยู่นี้ เกิดจากการตั้งกระทู้และถูกส่งขึ้นกระดานข่าวโดยอัตโนมัติจากบุคคลทั่วไป ซึ่งเด็กดีดอทคอมมิได้มีส่วนร่วมรู้เห็น ตรวจสอบ หรือพิสูจน์ข้อเท็จจริงใดๆ ทั้งสิ้น ผู้ใดพบเห็นข้อความ หรือรูปภาพในกระทู้ที่ละเมิดลิขสิทธิ์ หรือไม่เหมาะสม โปรดแจ้งผู้ดูแลระบบเพื่อดำเนินการที่ board(at)dek-d.com ( ทุกวัน 24 ชม ) หรือ 
    ร้องเรียนปัญหากระทู้ภายในเว็บไซต์ Dek-D.com
    ทาง Call Center ได้ที่ 02-860-1142 ต่อ 21

    ( จ-ศ 09.00-18.00 พักเที่ยง 12.00-13.00 )