มีน้องๆ ชาว Dek-D คนไหน(เคย)รู้สึกไหมว่า "จะเรียนสายสามัญก็รู้สึกไม่ไหว จะเรียนสายอาชีพก็กลัวไม่ดี" ตอนนี้เริ่มมีกระแสกลับมาผลักดันสายผสมอีกครั้งในชื่อ "มัธยมสายอาชีพ" เป็นหลักสูตรที่นำข้อดีของทั้งสองสายนี้มารวมกัน!!  




          หลักสูตร "มัธยมสายอาชีพ" นี้ เป็นลักษณะมัธยมแบบประสม (Comprehensive/Composite Schools) นักเรียนจะเรียนวิชาสามัญต่างๆ ในโรงเรียนมัธยมปลายตามปกติ และเรียนวิชาชีพจากครูวิทยาลัยสายอาชีพที่ร่วมมือ โดยอาจจัดมาสอนที่โรงเรียนมัธยมปลายเลย หรืออาจไปเรียนที่วิทยาลัยสายอาชีพเลย แล้วแต่ความพร้อมเรื่องอุปกรณ์และสถานที่ค่ะ ซึ่งครูจากทั้งสองสถาบันต้องวางหลักสูตรร่วมกันว่าจะจัดการเรียนการสอนอย่างไร เทียบโอนวิชาอย่างไร และประเมินผลอย่างไรค่ะ และนักเรียนมัธยมสายอาชีพนี้ก็ต้องฝึกงานตามแบบฉบับของเด็กสายอาชีพ แต่เป็นการฝึกในช่วงปิดเทอม และต้องมีการสอบมาตรฐานด้านวิชาการและวิชาชีพที่เรียนตามหลักสูตรด้วยค่ะ ดังนั้นน้องๆ ที่เรียนหลักสูตร "มัธยมสายอาชีพ" นี้ก็จะได้วุฒิทั้งสองทางคือ มัธยมปลาย และปวช. สามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้ และเลือกต่อ ปวส. โดยมีทักษะปฏิบัติเพียงพอ และยังสามารถออกไปทำงานได้ทันทีอีกด้วยค่ะ  



 
ข้อดีของหลักสูตรมัธยมสายอาชีพ
 
  • เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่หลุดออกจากระบบการศึกษาไป เช่น จบสายสามัญด้วยเกรดไม่ดี ต่อมหาวิทยาลัยไม่ได้ แล้วก็หางานทำไม่ได้ด้วย หรือบางคนเรียนดี เรียนเก่ง แต่ไม่ชอบเรียน เกะกะเกเรจนไม่มีที่ยืนในสังคม แล้วก็ไม่มีโอกาสกลับมาเรียนใหม่หรือได้ประกอบอาชีพเลี้ยงตัวเองได้เลย จนกลายเป็นปัญหาไปเสียอีก
  • เพื่อแก้ปัญหาเรียนจบ ม.6 แล้วไม่มีทุนเรียนต่อมหาวิทยาลัย แต่ก็ยังมีวุฒิ ปวช. ไปสมัครงานได้ทันที 
  • แก้ปัญหาชนรุ่นใหม่ในบ้านเกิด เช่น เด็กแต่ละคนมุ่งมาเรียนต่อหรือทำงานที่กรุงเทพ โดยไม่สานต่องานในท้องถิ่น  เพราะรู้สึกว่าสังคมไม่หรูหราเท่าเมืองใหญ่
         โรงเรียนมัธยมสายอาชีพนี้จึงมุ่งหวังในการปลูกฝังค่านิยมการเห็นคุณค่าของทุกอาชีพอย่างเท่าเทียมกัน และจุดสำคัญปลายทางของมัธยมสายอาชีพนี้ คือ โอกาสในการประกอบอาชีพและเรียนต่อมากขึ้นค่ะ 


 
             ฮั่นแน่ รู้สึกน่าสนใจแล้วใช่ไหมล่ะ น้องๆ อย่าเพิ่งคิดว่า "มัธยมสายอาชีพ" นี้เป็นแค่ข่าวนำมาเล่ากันเฉยๆ นะ เพราะว่ามีคนที่จบจากหลักสูตร "มัธยมสายอาชีพ" นี้หลายรุ่นแล้วล่ะ (จริงๆ เคยมีก็โครงการนี้ตั้งแต่ปี 2510 โน้นแต่ก็พับโครงการไป)  และจากงานเวทีปฎิรูปการเรียนรู้สู่การศึกษาเพื่อคนทั้งมวล ครั้งที่ 21 “มัธยมสายอาชีพ” ได้นำสองโรงเรียนที่ใช้หลักสูตรนี้มาเป็นกรณีตัวอย่างด้วยค่ะ ได้แก่ โรงเรียนโรงเรียนหนองบุนนากพิทยาคม  และโรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์ จังหวัดนครราชสีมาค่ะ
 


              โรงเรียนหนองบุนนากพิทยาคม เปิดหลักสูตร ปวช.การเกษตรในโรงเรียนร่วมกับวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนครราชสีมา  เนื่องจากอยู่ในพื้นที่การเกษตร ผู้ปกครองส่วนใหญ่ก็ทำการเกษตร แต่ทั้งผู้ปกครองและเด็กกลับไม่นิยมเรียนด้านการเกษตร ทำให้มีปัญหาเด็กตกหล่นจากการเรียนต่อในระดับสูงๆ  และไม่มีทักษะอาชีพ หลักสูตรนี้ช่วยให้เด็กมีทักษะงานและมีพื้นที่ทำกินในท้องถิ่นด้วย นอกจากสาขาเกษตรแล้ว ยังเปิดสาขาช่างไฟฟ้ากำลัง และคอมพิวเตอร์ธุรกิจอีกด้วย

 
            ด้านโรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์ เป็นสายอาชีพด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจควบคู่กับนักเรียนสายศิลป์-ภาษา โดยรว่มมือกับวิทยาลัยเทคนิคสุรนารี เพื่อเพิ่มทักษะให้กับเด็กในการนำไปใช้ประกอบอาชีพก็ได้ ป้องกันการว่างงาน ในกรณีที่เด็กไม่ประสงค์จะเรียนต่อมหาวิทยาลัย หรือเลือกต่อ ปวส. ก็ได้ โดยมีข้อดีของนักเรียนที่จบจากหลักสูตรนี้ไปและต่อมหาวิทยาลัย พบว่ามีทักษะพื้นฐานอาชีพที่ต่อยอดในวิชาของมหาวิทยาลัยได้ด้วยเช่นกันค่ะ
              

 
              พี่เกียรติว่าหลายๆ โรงเรียนมีศักยภาพเพียงพอที่จะจัดหลักสูตรนี้นะคะ และในหลายๆ โรงเรียนก็มีบ้านใกล้เรือนเคียงเป็นวิทยาลัยสายอาชีพอยู่แล้ว ผลพลอยได้มิใช่เพียงแต่นักเรียนมีโอกาสเพื่อค้นหาทักษะอาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง และไม่ยึดติดกับอาชีพค่านิยมมากขึ้น และน่าจะยังช่วยให้นักเรียนเห็นภาพลักษณ์ที่ดีของสายอาชีพมากขึ้น สนใจเรียนสายอาชีพมากขึ้น รัฐบาลให้การสนับสนุนเรื่องคุณวุฒิวิชาชีพได้เร็วขึ้น วิชาชีพสายช่างเทคนิคได้รับการยอมรับมากยิ่งขึ้น ส่งผลต่อรายได้ และอุตสาหกรรมในภาพรวมของไทยเองค่ะ  


งานนี้ไม่ใช่ประโยชน์แต่ผู้เรียน แต่ประโยชน์ระดับชาติเลยนะเนี่ย 
ชาว Dek-D คิดว่าหลักสูตรนี้เป็นอย่างไรบ้างคะ





แหล่งข้อมูล, ภาพประกอบ:
    - กรณีศึกษาเวทีปฏิรูปการเรียนรู้ครั้งที่ 21 ระบบการศึกษามัธยมสัมมาชีพ
จบ 2 วุฒิ “มัธยม-ปวช.” เพิ่มทางเลือกแก่เยาวชน - qlf.or.th/Home/Details?contentId=767
    - youtube.com/watch?v=XsPO7C3JHoI
    - siamrath.co.th/web/?q=ขยายมัธยมสายอาชีพ-จบรับวุฒิ-2-ใบ
พี่เกียรติ
พี่เกียรติ - Community Master ถนัดแฝงตัวตามกระทู้เด็กดี มีความสนใจเป็นล้านเรื่องขึ้นอยู่กับดราม่าขณะนั้น

แสดงความคิดเห็น

ถูกเลือกโดยทีมงาน

์์NN Bc#2 14 ต.ค. 56 18:14 น. 7
ตอนนี้เราเรียนอยู่นะ กำลังจะจบล่ะ ที่จริงก้อไม่ได้ยากอะำไรมากมายเหรอ คะแนนไม่ได้แย่อย่างที่คิดหรอก เพราะว่าทุกวิชาต้องได้เกรด 2 ขึ้นไป ถ้าไม่ถึงก้อต้องไปรีเกรดส่งงานใหม่ เกรดเราก็ออกมาดี 55++ แต่งานก็ยอมรับนะว่าเยอะจริงๆเพราะไหนจะของวิชาสามัญ ไหนจะของอาชีวะ แต่พอถึงเวลาใกล้จะจบกำลังจะรับวุฒิ2ใบคุ้มยิ่งกว่าคุ้มจริงนะเออ!!!!! วิชาบัญชีที่ว่ายากก็ไม่ได้ยากอย่างที่คิดครูวิทยาลัยเทคนิคใจดีมาก ภูมิใจที่ได้อยู่โครงการนี้เด็ก 2 หลักสูตร P.s คห.5 รุ่นพี่เราแน่เลย55++
0
กำลังโหลด
นะครับ 10 ต.ค. 56 17:56 น. 6
ผมว่าอาชีวะ ควรปฏิบัติ สร้างหลักสูตรใหม่หรือไม่พัฒนาหลักสูตร อาชีวะให้มันดีนะ ผมเห็นว่า วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มันสำคัญนะ เรียกง่ายๆ สายวิทย์นั้นเเหละ น่าจะลงไปในอาชีวะศึกษา ทุกโรงรียนทั่วประเทศ มันจะพัฒนาสายอาชีพ ไปในตัว อยากให้ช่างฝีมือ หรือ สายอาชีวะต่างๆ มีควมรู้ผสมผสานกัน มันจะสร้างสรรด์บนพื้นฐานปฏิบัติการ มันมากกว่าเเค่เเรงฝีมืออย่างเดียว สายอาชีวะเเท้ๆ ควรบรรจุเสริมองค์ประกอบเหล่านี้ลงไป จริงๆ ท่าพัฒนาอาชีวะ สามารถดึงเด็กเก่งวิทย์มาเรียนอาชีวะได้ ผมคิดว่าเด็กไทยส่วนใหญ่ อยากลองปฏิบัติ เเละทดลอง มากกว่าเรียนตำราเเละทฤษฏีจริงๆ อาชีวะน่าจะพัฒนาปัจจัยเหล่านั้น เพื่อการศึกษาต่ออุดมศึกษา ในระดับสูงขึ้นไป ร่วมไปถึงระดับปวส ขั้นเทคนิคระดับสุงขึ้นไป ครับ ปล อยากให้สายอาชีวะ พัฒนาก้าวหน้าให้ดีขึ้น อยากมีความรู้ต่าง เชื่อมโยงกับการปฏิบัติ
0
กำลังโหลด

ยอดถูกใจสูงสุด

benzza_saxy Member 15 ต.ค. 56 22:40 น. 8

ตอนนี้ที่โรงเรียนก็มีเรียนอยู่นะคะ ตอนนี้ฉันเรียนอยู่ ม.5แล้ว หรือ ปวช.2 ปีฉันเป็นรุ่นแรกของโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนของสายนี้ เป็นการเชื่อมกันกับโรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขนกับวิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก มหานคร เราสามารถจบไปแล้วได้ 2วุฒิการศึกษาคือ ม.ปลายกับสายอาชีพ จะได้เรียนที่โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 3วันก็คือ จ.-พ. และไปเรียนที่วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก มหานครอีก 2วัน คือ พฤ.-ศ. ถ้าถามว่าเรียนยากไหม? เหนื่อยไหม? คำตอบคือ เรียนไม่ยากหรอกค่ะถ้าเรารู้จักแบ่งเวลาในการรับผิดชอบงานต่างๆของสองโรงเรียน มันเป็นแค่ช่วงแรกๆที่เราคิดว่ายาก เหนื่อยไหม? มันก็เหนื่อยนะคะ เหนื่อยมาก ที่ต้องจัดเวลาการทำงานต่างๆ ช่วงแรกก็ท้อ ท้อมากๆ แต่ถ้าอยากเรียนให้จบก็ต้องสู้และก็ทนค่ะ ถึงจะผ่านมันไปได้ ฉันมีรุ่นพี่ที่เรียนอยู่ด้วยกันแต่คนละโรงเรียนค่ะ เค้าจบไปแล้วแต่บางคนก็ยังไม่จบเพราะยังไม่ผ่านวิชาที่เรียนบางวิชาแต่เค้าก็ไปเข้าเรียนในรั้วมหาลัยแล้วค่ะตั้งใจ

0
กำลังโหลด
กำลังโหลด
terrysiansims ผู้กวาดล้างดราม่า Member 8 ต.ค. 56 22:38 น. 3

ที่โรงเรียนมีสายที่คล้ายคลึงกับมัธยมสายอาชีพอยู่ (แต่ไม่ได้เอาครูของวิทยาลัยอาชีวะมาสอน) มีแต่บัญชีกับคหกรรม

0
กำลังโหลด
unknow 8 ต.ค. 56 23:45 น. 4
ผมว่าคงเรียนหนักน่าดู แต่เนื่องานอาจไปเต็ม 100 อาจจะได้แค่ 95 เพราะวิชาสามัญและวิชาช่างมัน ต้องวิ่งไปพร้อมกัน
0
กำลังโหลด

9 ความคิดเห็น

กำลังโหลด
กำลังโหลด
terrysiansims ผู้กวาดล้างดราม่า Member 8 ต.ค. 56 22:38 น. 3

ที่โรงเรียนมีสายที่คล้ายคลึงกับมัธยมสายอาชีพอยู่ (แต่ไม่ได้เอาครูของวิทยาลัยอาชีวะมาสอน) มีแต่บัญชีกับคหกรรม

0
กำลังโหลด
unknow 8 ต.ค. 56 23:45 น. 4
ผมว่าคงเรียนหนักน่าดู แต่เนื่องานอาจไปเต็ม 100 อาจจะได้แค่ 95 เพราะวิชาสามัญและวิชาช่างมัน ต้องวิ่งไปพร้อมกัน
0
กำลังโหลด
mymy 9 ต.ค. 56 12:44 น. 5
เราเรียนบัญชี แต่ก็ไม่ได้เก่งคณิตหรอก แต่ถ้าเราเข้าใจหลักการ จำสูตรได้ ก็ทำบัญชีได้ ส่วนวิชาอื่นๆก็คล้ายๆกัน เรียนนนไปถ้าจำเนื้อหาได้ เข้าใจเนื้อหาก็ทำข้อสอบได้ ต้องทำความเข้าใจอย่างเดียวถ้าเรียนพวกนี้ หลักการเยอะ แต่เรียนสนุกไม่ต้องเครียดเรื่องเรียนมาก ไม่ต้องไปเรียนพิเศษ เวลาว่างเยอะ ไม่ต้องเรียนทั้งวัน ปิดเทอมก็ไปหางานทำเสริมได้ >< ถ้าจบปวช.3 ก็มีหลายทางเลือกจะเรียนต่อเลยไหม?หรือจะไปสอบทำงานก็ได้ เสาร์อาทิตย์ก็ค่อนเรียนเสริมไป วันธรรมดาก็ทำงาน มีเงินเป็นของตัวเองเลี้ยงตัวเองได้^^ ตั้งใจ
0
กำลังโหลด
นะครับ 10 ต.ค. 56 17:56 น. 6
ผมว่าอาชีวะ ควรปฏิบัติ สร้างหลักสูตรใหม่หรือไม่พัฒนาหลักสูตร อาชีวะให้มันดีนะ ผมเห็นว่า วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มันสำคัญนะ เรียกง่ายๆ สายวิทย์นั้นเเหละ น่าจะลงไปในอาชีวะศึกษา ทุกโรงรียนทั่วประเทศ มันจะพัฒนาสายอาชีพ ไปในตัว อยากให้ช่างฝีมือ หรือ สายอาชีวะต่างๆ มีควมรู้ผสมผสานกัน มันจะสร้างสรรด์บนพื้นฐานปฏิบัติการ มันมากกว่าเเค่เเรงฝีมืออย่างเดียว สายอาชีวะเเท้ๆ ควรบรรจุเสริมองค์ประกอบเหล่านี้ลงไป จริงๆ ท่าพัฒนาอาชีวะ สามารถดึงเด็กเก่งวิทย์มาเรียนอาชีวะได้ ผมคิดว่าเด็กไทยส่วนใหญ่ อยากลองปฏิบัติ เเละทดลอง มากกว่าเรียนตำราเเละทฤษฏีจริงๆ อาชีวะน่าจะพัฒนาปัจจัยเหล่านั้น เพื่อการศึกษาต่ออุดมศึกษา ในระดับสูงขึ้นไป ร่วมไปถึงระดับปวส ขั้นเทคนิคระดับสุงขึ้นไป ครับ ปล อยากให้สายอาชีวะ พัฒนาก้าวหน้าให้ดีขึ้น อยากมีความรู้ต่าง เชื่อมโยงกับการปฏิบัติ
0
กำลังโหลด
์์NN Bc#2 14 ต.ค. 56 18:14 น. 7
ตอนนี้เราเรียนอยู่นะ กำลังจะจบล่ะ ที่จริงก้อไม่ได้ยากอะำไรมากมายเหรอ คะแนนไม่ได้แย่อย่างที่คิดหรอก เพราะว่าทุกวิชาต้องได้เกรด 2 ขึ้นไป ถ้าไม่ถึงก้อต้องไปรีเกรดส่งงานใหม่ เกรดเราก็ออกมาดี 55++ แต่งานก็ยอมรับนะว่าเยอะจริงๆเพราะไหนจะของวิชาสามัญ ไหนจะของอาชีวะ แต่พอถึงเวลาใกล้จะจบกำลังจะรับวุฒิ2ใบคุ้มยิ่งกว่าคุ้มจริงนะเออ!!!!! วิชาบัญชีที่ว่ายากก็ไม่ได้ยากอย่างที่คิดครูวิทยาลัยเทคนิคใจดีมาก ภูมิใจที่ได้อยู่โครงการนี้เด็ก 2 หลักสูตร P.s คห.5 รุ่นพี่เราแน่เลย55++
0
กำลังโหลด
benzza_saxy Member 15 ต.ค. 56 22:40 น. 8

ตอนนี้ที่โรงเรียนก็มีเรียนอยู่นะคะ ตอนนี้ฉันเรียนอยู่ ม.5แล้ว หรือ ปวช.2 ปีฉันเป็นรุ่นแรกของโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนของสายนี้ เป็นการเชื่อมกันกับโรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขนกับวิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก มหานคร เราสามารถจบไปแล้วได้ 2วุฒิการศึกษาคือ ม.ปลายกับสายอาชีพ จะได้เรียนที่โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 3วันก็คือ จ.-พ. และไปเรียนที่วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก มหานครอีก 2วัน คือ พฤ.-ศ. ถ้าถามว่าเรียนยากไหม? เหนื่อยไหม? คำตอบคือ เรียนไม่ยากหรอกค่ะถ้าเรารู้จักแบ่งเวลาในการรับผิดชอบงานต่างๆของสองโรงเรียน มันเป็นแค่ช่วงแรกๆที่เราคิดว่ายาก เหนื่อยไหม? มันก็เหนื่อยนะคะ เหนื่อยมาก ที่ต้องจัดเวลาการทำงานต่างๆ ช่วงแรกก็ท้อ ท้อมากๆ แต่ถ้าอยากเรียนให้จบก็ต้องสู้และก็ทนค่ะ ถึงจะผ่านมันไปได้ ฉันมีรุ่นพี่ที่เรียนอยู่ด้วยกันแต่คนละโรงเรียนค่ะ เค้าจบไปแล้วแต่บางคนก็ยังไม่จบเพราะยังไม่ผ่านวิชาที่เรียนบางวิชาแต่เค้าก็ไปเข้าเรียนในรั้วมหาลัยแล้วค่ะตั้งใจ

0
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด