สวัสดีค่ะ ช่วงที่ผ่านมาจะเห็นได้จากหลายสื่อเลยว่าพบปัญหาการขาดแคลนแรงงานฝีมือในอุตสาหกรรมภาคต่างๆ ของประเทศเรา ด้วยปัญหาตรงนี้ทำให้มีนโยบายเพิ่มจำนวนผู้เรียนอาชีวศึกษา ทำให้มีนักเรียนหันมาสนใจเรียนอาชีวศึกษามากขึ้น แต่ครูอาชีวศึกษายังมีเท่าเดิม เพิ่มเติมคือนักเรียนที่มากขึ้น ตรงนี้จึงเป็นอีกหนึ่งปัญหา ที่ต้องเร่งแก้ไข
ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า นโยบายเพิ่มจำนวนผู้เรียนอาชีวศึกษานั้น ปัจจุบันได้ส่งผลให้มีนักเรียน นักศึกษาหันมา ให้ความสนใจการเรียนอาชีวศึกษามากขึ้น แต่ปัญหาที่พบคือครูอาชีวศึกษาไม่ได้เพิ่มขึ้นด้วย ทำให้สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) มีปัญหาขาดแคลนครูสะสม รวมถึงปัจจุบันประมาณ 14,000 อัตราแล้ว
ดังนั้นจึงมีการประชุมได้ข้อสรุปให้ สอศ. ขออนุมัติเพิ่มกำลังพนักงานราชการ (ปีงบประมาณ 2560-2563) จำนวน 14,593 อัตรา โดยแยกเป็นสายงานการสอน 10,107 อัตรา และสายสนับสนุน 4,486 อัตรา ซึ่งในสายการสอนก็แยกออกตามความจำเป็น 3 ระดับ คือ
1.ครูผู้สอนในสาขาที่สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล ยุทธศาสตร์ของประเทศ และความต้องการของภาคอุตสาหกรรม จัดให้สถานศึกษาจำนวน 309 แห่ง รวม 9,412 อัตรา
2.ครูผู้สอนในสถานศึกษาขนาดเล็กที่ขาดแคลนครูขั้นวิกฤติ 53 แห่ง จำนวน 366 อัตรา
3.ครูผู้สอนในสถานศึกษาเฉพาะทาง 28 แห่ง จำนวน 329 อัตรา
ปัญหาการขาดแคลนครูนับว่าเป็นปัญหาใหญ่สำหรับการเรียนอาชีวศึกษา ถ้าครูไม่พอที่จะสอนจะส่งผลกระทบต่อคุณภาพนักเรียนในอนาคตอย่างแน่นอน การเปิดสอบครูอาชีวะนั้น ไม่จำเป็นต้องเรียนจบสายครูมาก็สามารถสอบได้ แต่จะมีการคัดเลือกผู้ที่สามารถทำการสอนและเรียนในสายงานนั้นมาจริงๆ เพื่อให้ได้ครูที่มีประสิทธิภาพ สามารถสอนนักเรียนให้เป็นฝีมือชนเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรมต่อไปได้ เพื่อมาขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศในก้าวไปสู่การเปิดประชาคมอาเซียนอย่างสมบูรณ์
11 ความคิดเห็น
อาชีพครูขาดแคลนจริงๆ
ใครที่ไม่อยากจะเป็นครูอยู่แล้วและสอบติดครูเพราะคะแนนถึงก็อย่าเลือกเรียนครูเลย
สงสารคนที่อยากจะเป็นครูจริงๆได้เข้ามาเรียนเถอะ
เพื่อนเรียนจบครูมา 3 ปีแล้วยังไม่มีงานทำเลย
ต้องไปช่วยงานแม่ที่เป็นครูอยู่โรงเรียนประถมแถวบ้าน
รู้สึกคุ้นหน้า อาจารย์ในรูปมากๆเลยค่ะ อยากทราบชื่ออาจารย์จังเลย