สวัสดีค่ะ พี่แป้งก็ขอสวัสดีปีใหม่ 2559 อย่างเป็นทางการ ปีใหม่แล้วก็เป็นช่วงเวลาดีๆ ในการเริ่มต้นอะไรใหม่ๆ และก็เป็นช่วงเวลาเกือบจะโค้งสุดท้ายของเด็ก ม.6 ที่จะสอบเข้ามหาวิทยาลัยแล้วด้วย หลังจากผ่านไป 2 สนามใหญ่อย่าง GAT PAT และ 9 วิชาสามัญ ก็ถึงเวลาของสนามต่อไป O-NET แล้วล่ะค่ะ
วิชาที่รู้สึกว่าปราบเซียนที่สุดสำหรับเด็ก ม.6 ในแต่ละรุ่นคงหนีไม่พ้นวิชาภาษาอังกฤษ ที่คะแนนเฉลี่ยในแต่ละปีนี้น้อยนิดเหลือเกิน ปัญหาส่วนใหญ่คือทำข้อสอบไม่ตรงจุด ไม่รู้ว่าต้องตอบอะไร วันนี้พี่แป้งมี 10 เทคนิคในการทำข้อสอบ O-NET Eng มาฝากค่ะ จะมีอะไรบ้าง ไปดูกันเลย
.
Speaking Ability
1. อ่านสถานการณ์
ข้อสอบ Speaking จะให้มาเป็นบทสนทนาสั้นๆ ให้เลือกตอบว่าประโยคต่อมาควรเป็นแบบไหน ก่อนอื่นเราต้องรู้ภาพรวมของโจทย์ก่อนว่าเป็นสถานการณ์เกี่ยวกับอะไร เป็นการถาม (อะไร อย่างไร เมื่อไหร่ ทำไม เท่าไหร่ ที่ไหน) ปรับทุกข์ คุยสนุกสนาน ขออนุญาต หรืออื่นๆ เพื่อที่จะได้หาแนวคำตอบของโจทย์ที่น่าจะเป็นไปได้
2. หาคำตอบจากคำพูดอื่นๆ
ในบทสนทนาจะเป็นการสนทนาตั้งแต่ 2 คนขึ้นไปอยู่แล้ว (ไม่มีใครสนทนาคนเดียวหรอกเนาะ) เพราะฉะนั้นเราสามารถเดาคำตอบของข้อสอบได้จากประโยคที่คนพูดพูดต่อ เดาว่าเป็นทางบวกหรือลบ เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย ซึ่งต้องประกอบกับสถานการณ์ของโจทย์ข้อนั้นด้วย
3. ตอบแบบนางงาม
การตอบแบบนางงามไม่ได้หมายความว่ามโน คือไม่ต้องมโนว่าจะตอบแบบนั้นแบบนี้ แต่ให้ตอบแบบนางงามที่สวยที่สุด และดูหนักแน่นที่สุด เช่น มี 2 ช้อยส์ให้เลือกคือ A. I think so และ B. That's a good idea ตอบแบบนางงามคือข้อ B. มันเป็นความคิดที่เยี่ยมมากเลย ส่วน A. บอกแค่ว่า ฉันก็คิดอย่างนั้นเหมือนกัน มันไม่งามและไม่หนักแน่นพอค่ะ ทั้งนี้ทั้งนั้นก็ต้องขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของโจทย์ด้วยนะ
Writing
4. จับผิด Part of Sentence ที่หายไป
Part of Sentence เป็นส่วนต่างๆ ของประโยค การที่เราจะดูข้อสอบ Writing เราต้องรู้ว่าอะไรของประโยคมันหายไป เทคนิคนี้ต้องอาศัยความรู้พ้นฐานด้วยส่วนนึง Part of Sentence ที่ออกบ่อยๆ ใน O-NET ก็เช่น Subject, Verb, Adverb, Object, Preposition เป็นต้น ต้องดูว่าส่วนไหนหายไป หรือส่วนไหนมันแปลก โดยข้อสอบ Writing เราสามารถเรียนรู้ได้จากการทำข้อสอบเก่านะคะ
5. ตัด Choice แล้วเลือกข้อที่ใช่
Choice ของข้อสอบส่วน Writing จะให้มาคล้ายๆ ทั้งทุกตัวเลือก สลับคำบ้าง เปลี่ยนคำบาง เติม ing บ้าง เติม ed บ้างซึ่งเราต้องเริ่มจากการตัดช้อยส์ข้อที่ไม่ใช่ออกไปก่อน ให้เหลือตัวเลือกให้น้อยที่สุด แล้วค่อยตัดสินใจจากรูปประโยคของโจทย์ที่ให้มา
Grammar
6. สร้างความคุ้นเคยทางภาษา
ในส่วนของข้อสอบ Grammar เห็นภาพชัดๆ เลยก็คือ Error การทำข้อสอบส่วนนี้จะมีเทคนิคอย่างเดียวไม่ได้ ต้องอาศัยประสบการณ์และความคุ้นเคยด้วย การสร้างความคุ้นเคยของภาษาอังกฤษทำได้หลายทางเช่น ฟังเพลง เล่นเกม (ภาษาอังกฤษ) หรือแม้กระทั่งคำบรรยายในหนังที่เราดู ต้องเรียนรู้ให้มันผ่านตา เวลาเจอข้อสอบเราจะรู้สึกว่าประโยคมันแปลกๆ เป็นจุดเริ่มต้นในการทำข้อสอบได้ดีเลยล่ะค่ะ
7. ปิดเกมด้วย Error List
Error List ที่ว่านี่คือเทคนิคในการทำข้อสอบ เริ่มที่อ่านโจทย์และหาจุดที่สะดุด (ที่แปลกๆ) แล้วดูข้อผิดพลาดของจุดนั้น สุดท้ายก็หาช้อยส์ที่ตรงกับ error ตรงนั้น ขั้นตอนนี้ช่วยตัดช้อยส์อื่นและประหยัดเวลาได้เยอะเลยค่ะ ในข้อสอบ O-NET ส่วนใหญ่แล้วข้อสอบมักจะออกเรื่อง Verb คือถ้าไม่รู้ว่าตรงไหนผิดให้สันนิษฐานว่าเป็น Verb ไว้ก่อน ซึ่งเรื่อง Verb เป็นงานละเอียด ต้องดูตัวประธานด้วย เช่น ถ้าประธานเป็นเอกพจน์ ต้องเติม s, es หรือไม่ หรือ โจทย์บ่งบอกว่ากำลังทำอยู่หรือไม่ ต้องเติม ing หรือเปล่า? เป็นต้น
Vocabulary
8. รู้ทันศัพท์ ท่องอย่างไรให้ต้องกับที่ออกสอบ
เชื่อว่าหลายคนคงยังไม่รู้ ว่าในหน้าเว็บไซด์ของ สทศ. มีรวบรวมคำศัพท์ของ O-NET เอาไว้ให้ด้วย ทั้ง ป.6 ม.3 และ ม.6 อยู่ในไฟล์เดียวกันเลยค่ะ น้องๆ สามารถนำมาเป็นแนวทางในการท่องศัพท์ได้ ถ้าใครไม่รู้ว่าอยู่ที่ไหน คลิกตรงนี้ ได้เลย
9. เทคนิคการท่องศัพท์อย่างมือโปร
ด้วยความที่เราไม่ได้เป็นอัจริยะประดุจไอน์สไตน์ เราไม่สามารถท่องศัพท์กว่าพันคำภายในเวลาข้ามคืนได้ แต่ด้วยเวลาที่เหลือน้อยเต็มทีก็ต้องท่องให้ได้เยอะที่สุดเท่าที่จะทำได้อะเนอะ ทริคในการท่องศัพท์คือให้ท่องเป็นชุด ชุดนึงไม่ต้องต้องเยอะ สัก 10-20 คำ แต่ต้องท่องทุกวัน อาจจะแบ่งเป็นเช้า-เย็น-ดึก ก็ได้ แล้วพอข้ามวันก็อย่าลืมทวนของวันก่อนด้วย ไม่งั้นลืมแน่
Reading Comprehension
10. Skimming และ Scanning
ข้อสอบ Reading เป็นข้อสอบที่ดูดพลังมากที่สุด และดูดเวลามากที่สุด โจทย์ให้มาเป็นข้อๆ แต่บทความให้มาเป็นหน้า ... หลายหน้าด้วย การที่เราจะไปนั่งอ่านแกะทีละบรรทัดให้ 3 ชั่วโมงก็ไม่พอค่ะ เทคนิคการทำข้อสอบส่วนนี้คือ Skimming และ Scanning เริ่มที่ไปดูก่อนว่าคำถามมีอะไรบ้าง พยายามจำเอาไว้ก่อน ต่อไปก็มาลุยที่ passage กัน
เริ่มที่ Skimming เป็นการอ่านเร็ว อ่านแบบผ่านๆ หัวใจสำคัญของ passage จะอยู่ที่พารากราฟแรก และพารากราฟสุดท้าย อ่านแบบ Skimming เพื่อที่จะได้รู้ว่าบทความเกี่ยวกับอะไร หัวใจสำคัญอยู่ที่ตรงไหน เพื่อที่จะไป Scanning หาคำตอบตามที่โจทย์ถามมา
การ Scanning คือ การอ่านเพื่อหาคำตอบ ตอนแรกเรารู้แล้วว่าโจทย์ถามอะไรมาบ้าง ถ้าอ่านแบบ Skimming แล้วเจอคำสำคัญที่ตรงกับโจทย์ซึ่งอาจจะนำไปสู่คำตอบได้ ก็ขีดเส้นใต้เอาไว้ก่อน ตอนที่เราอ่านแบบ Scanning หาคำตอบจะได้เจอเร็ว ๆ การทำข้อสอบ Reading ต้องทำเวลา อย่าทิ้งเวลาไปกับจุดในจุดนึงนานเกินไป ไม่งั้นไปทำส่วนอื่นไม่ทันแน่ ๆ ค่ะ
อ่านจบทุกพาร์ทแล้ว พี่แป้งก็มีหนังสือมาแจกน้องๆ ค่ะ หนังสือ ENGLISH O-NET เสร็จเราแน่! จากสำนักพิมพ์พราว ทั้งหมด 4 รางวัล เพียงแค่ตอบคำถามว่า "เรื่องไหนในวิชาภาษาอังกฤษที่อ่อนที่สุด พร้อมเหตุผล" เลือกเพียงเรื่องเดียวนะคะ อย่างเช่น พี่แป้งคิดว่าเรื่อง Tense อ่อนที่สุด เพราะมีแค่ 12 Tenses แต่จำไม่เคยได้สักที แล้วน้องๆ ล่ะคะ คิดว่าเรื่องไหนอ่อนที่สุด
เกมแจกหนังสือนี้ขอสงวนสิทธิ์เฉพาะน้องๆ ที่เป็นสมาชิกเท่านั้นนะคะ ใครที่ยังไม่ได้สมัครก็สมัครได้เลย!! โดยเปิดให้ตอบตั้งแต่ตอนนี้ถึงวันจันทร์ที่ 11 มกราคม 59 เวลา 12.00 น. นะคะ และจะประกาศรายชื่อผู้โชคดีเวลาบ่ายสาม ติดตามที่กล่องความคิดเห็นด้านล่างได้เลยค่ะ แล้วก็อย่าลืมนำเทคนิคไปลองปรับใช้กันด้วยน้า ขอให้คะแนน O-NET Eng ปีนี้ได้เยอะๆ กันทุกคนเลยยยยย
ขอขอบคุณข้อมูลจาก : หนังสือ ENGLISH O-NET เสร็จเราแน่!
เขียนโดยคุณวโรดม วณิชศิลป์
สำนักพิมพ์พราว
เขียนโดยคุณวโรดม วณิชศิลป์
สำนักพิมพ์พราว
25 ความคิดเห็น
vocabulary พาทย์ คำศัพท์ ยากมากคะ ทำที่ไนได้คะแนนน้อยทุกที่ ที่คิดว่าเรื่องนี้ยากเพราะเราเดาไม่ได้เลยอะคะ ว่ามันแปลว่าอะไร อันไหนไม่เข้าพวก ต่อให้มีลากศัทร์ที่พอเดาได้มันก็ใช้ได้ไม่มากอะคะ จะให้จำเป็นเพลงไป บางทีไม่ตรงTT แล้วคำศัพทร์กี่พันกี่ล้านคำอะคะ จำไม่หมดหรอก แล้วยังต้องไปจำวิชาอีก ตายแน่ๆๆคะ สำหรับพาทย์อื่นก็คิดว่ายากอยู่นะคะ อย่างtense grammar แต่คำศัพท์ที่ใช่ ยังง่ายอยู่ แล้วรูปประโยค อะไรแบบนี้ฝึกกันได้คะ ดูหนัง อะไรแบบนี้ แต่vocabนี้ อาศัยเวลามากๆๆเลยอะคะ
ไม่แม่นเรื่องErrorค่ะ ฝึกทำตั้งแต่ม.4แล้ว ตอนนี้ม.6เข้าห้องสอบนีสมองerrorตามชื่อเลยค่ะ ตอนอ่านหนังสือมันก็ง่ายนะคะ คิดว่าเออ ต้องทำได้แน่ แต่เจอข้อสอบแล้วคิดว่า มันมีข้อผิดด้วยหรอ55555555 TT TTโคตรเฟลเลย ก็เลยเลือกที่จะทำข้อสอบเก่าเยอะๆแทน แล้วก็ทำpartอื่นที่เราได้ให้คะแนนเยอะๆ สอบo-netที่จะถึงนี้สู้ตายค่ะ ม.6สู้ไปด้วยกัน อ่านหนังสือเยอะๆ(นี่บอกตัวเอง55555)
ไม่แม่น grammarค่ะ พยายามทำแบบฝึกหัดแล้วแต่ตอนนี้ก็ยังไม่แม่นและไม่มั่นใจอยู่เลยค่ะ เวลาทำข้อสอบ เช่นพาร์ท errorคิดว่าข้อนี้ต้องใช่แต่พอมาดูเฉลยก็ผิด และไม่ใช่แบบที่คิดT T
คงต้องพยายามทำแบบฝึกหัดเยอะๆต่อไปค่ะ
เรื่องที่แย่สุดคือ Tense ค่ะ
พยายามทำความเข้าใจหลายรอบแล้ว แต่ก็ไม่เข้าใจซักที
แล้วบาง tense ก็ใกล้เคียงกันมากค่ะ แยกไม่ค่อยออก ใช้ไม่เป็น
gerunds+infinitives ค่ะ ตอนทำข้อสอบเรื่องอื่นยังมีถูกบ้างผิดบ้าง แต่เรื่องนี้หาข้อถูกไม่ได้เลยค่ะ
คิดว่าอ่อนสุดก็คงเป็น Vocabulary เพราะ เราเป็นความจำสั้น จำศัพท์ไม่ค่อยได้ ยิ่งเจอศัพท์ยากนะ เรางูๆปลาๆใส่ข้อสอบเลย
แกรมม่าค่ะ โดยเฉพาะพาร์ทerror เพราะปกติเราถนัดแกรมม่านะคะ (พอจะเอาตัวรอดได้) แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่มาอยู่ในรูปแบบของerror ตายตลอดค่ะ อาจจะเป็นเพราะมองโครงสร้างประโยคไม่ออก ดูแล้วไม่ค่อยจะเห็นว่ามีข้อไหนผิดตลอด 555 พยายามฝึกแต่ก็ไม่เข้าหัวเท่าไหร่ ยิ่งทำเยอะยิ่งมึนด้วยค่ะ ฮ่าๆ :)