ตั้งค่าการอ่าน

ค่าเริ่มต้น

  • เลื่อนอัตโนมัติ
    เทคนิค เรียนเก่งฉบับหนูเฟียว

    ลำดับตอนที่ #4 : คณิตศาสตร์ กงล้อที่หมุนได้+กล้าๆ หน่อย ครูไม่ใช่มนุษย์กินคน

    • เนื้อหาตอนนี้เปิดให้อ่าน
    • 3.53K
      3
      28 ก.ย. 52

    มีใครเป็นแบบโซบ้างคะ ถึงวิชาคณิตศาสตร์ทีไรเป็นต้องกุมขมับ และคำพูดติดปากวิชานี้คือ " ยากจัง....ไม่เข้าใจ "
    ใครเป็นแบบนี้บ้าง เอ้า! ยกมือขึ้น

    วิชาคณิตศาสตร์ พอถูกเรียกไปแก้โจทย์หน้าห้องสำหรับโซคือนรกที่มีโจทย์ซับซ้อนเป็นกระทะทองแดง มีสายตาเพื่อนๆ และคุณครูเปรียบดั่งดาบปลายแหลมเฉือนจิตใจ หรือเปรียบง่ายๆ เหมือนปีนต้นงิ้วโดยมีหอกแหลมเฟี้ยวแทงก้นตลอดเวลา ทรมานมากมาย   ยิ่งกว่านรกอีกนะคะ!!

    แล้วโซก็เพิ่งค้นพบจิตวิญญาณเมื่อไม่นานมานี้เองค่ะ ขณะที่โซกำลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติมด้วยความมึนงงอย่างสุดขีด กริ่งหมดชั่วโมงดังขึ้น ตอนนั้นโซยังไม่เข้าใจที่ครูสอนสักนิด แต่ตอนนั้นเหมือนมีอะไรดลใจ โซก้าวฉับๆๆๆ ไปหาครูที่กำลังเก็บของ เอ่ยปากถามให้ครูช่วยอธิบายอีกรอบ

    รู้มั้ยคะ..ได้คำตอบการบ้านมาโดยไม่ต้องคิดไม่เมื่อยสมอง แถมความเข้าใจเป็นพิเศษเพราะครูจะอธิบายละเอียดยิ่งกว่าอธิบายบนกระดานซะอีก ยิ่งเราถามมาทำไมตรงนี้ถึงเป็นแบบนี้ ตรงนี้ทำไมถึงคิดได้แบบนี้ และที่สำคัญค่ะ...

    เราจะได้ความสนใจเป็นพิเศษจากคุณครู!!~

    หลังจากนั้นเวลาเรียนกับครูคนนี้ทีไร โซจะเป็นคนโปรดของครูเขา สอนเสร็จปุ๊บจะพูดใส่ไมค์ถามโซทักที "อารยา เข้าใจมั้ย" ว้าวเป็นปลื้มสิคะ ถ้าเรายังไม่เข้าใจก็ถามได้เลย เป็นไงล่ะคะ เจ๋งสุดๆ

    หลังจากนั้นโซก็ไม่เคยกลัวการวิ่งเข้าหาครูอีกเลย ( ยกเว้นตอนต้นเดือนที่ยังไม่ได้ตัดผมนะ แฮะๆ )

    มาต่อที่หัวข้อคณิตศาสตร์คือกงล้อที่หมุนได้ ตั้งซะสวยหรูเลยทีเดียว -___-;

    นี่ก้เพิ่งค้นพบค่ะ หลังจากที่วิ่งเข้าหาครูคนนั้นได้ไม่นาน

    ขณะที่โซกำลังแก้โจทย์สมการที่มีซ้อนเศษส่วน ยกกำลัง อะไรอีกเยอะแยะก็ไม่รู้ ตอนนั้นคิดว่า โอ้ นี่ตูถึงทางตันทางชีวิตแล้ว TOT แบบว่าทำไม่ได้เลย ตัดสินใจ เป็นไงเป็นกัน เดินไปถามครู ครูอธิบายมาก็ยังงงๆ อยู่ มันเหมือนว่าเข้าใจนะ แต่ก็ยังไม่เข้าใจ อธิบายยากค่ะ กลับมาที่โต๊ะ โซคิดว่าต้องพักสมองสักหน่อย นั่งสงบจิตในแบบที่ตัวเองชอบ สักพักก็มาเปิดหนังสือนั้นกลับไปบทก่อนก่อนๆ อ่านเล่นๆ

    แต่ที่โซเจอคือ พวกหลักการที่สรุปสั้นๆ ซึ่งโซกำลังงงกับมันพอดีเลย!!!

    โซอ่านทำความเข้าใจใหม่ บทนี้เรียนมาตั้งนานแล้วจนลืม กลับมาอ่านใหม่โซก็สามารถทำโจทย์ข้อที่งงได้อย่างสบายๆ แถมเข้าใจซะด้วย

    ต่อจากนั้นโซก็มานั่งคิดถึงเรื่องเมื่อกี้ ที่โซอ่านมันไม่ใช่เรื่องเดียวกับโจทย์นั้นด้วยซ้ำ แต่มันก็เชื่อมโยงกันได้

    โซสรุปว่า ระหว่างตัวเลขนั้น มันเชื่อมโยงกันอยู่

    ถ้ายังไม่เข้าใจ คุณอาจเคยเรียนเรื่องเศษส่วนใช่มั้ยคะ แล้วครูก็สอนวิธีแปลงมันมาเป็นทศนิยม เปลี่ยนขีดคั้นกลางมาเป็นจุด ทั้งๆ ที่มันไม่ใช่เรื่องเดียวกัน แต่มันก็เชื่อมโยงกันได้??

    อะแมสซิ้งค์!!!~

    ที่นำมาเปรียบกับกงล้อก้เพราะ คุณเคยเห็นพวกล้อเกวียนมั้ยคะ มันจะมีจุดศูนย์ก่อน แล้วก็แยกออกไปล้อมรอบเป็นวงกลม จุดศูนย์กลางก็เป็นเหมือนจำนวน ตัวเลข ที่แยกออกไปก็เป็นเหมือนหลักการต่างๆ ( เช่นพวกสัญญากรวิทยาศาสตร์ 1<A<10 เป็นต้น ) แล้ววงกลมข้างนอกก็คือโจทย์ เราสามารถหมุนกงล้อ นำเอาหลักการหลายๆ อย่างมาแก้โจทย์ข้อนั้นได้

    พลิกแพลงหลักการให้กลายเป็นคำตอบค่ะ

    เข้าใจมั้ยคะเนี่ย อธิบายสุดความสามารถ ถ้าไม่เข้าใจล่ะก็...

    หมดปัญญาอธิบายแล้วค่ะ เพราะโซเข้าใจแบบนี้ คิดแบบนี้ พิมพ์ตามที่คิดที่เข้าใจของตัวเอง เลยไม่รู้ว่าคนอื่นจะเข้าใจหรือเปล่า +555

    พยายามเข้าใจแล้วกันนะคะ

    เอ้อ! ถ้ามีปัญหาอะไร อยากปรึษา หรือไม่เข้าใจเทคนิคอะไร ถามมาทางมายไอดีของโซ หรือพิมพ์คอมเม้นท์มาก้ได้ค่ะ ยินดีตอบน้า~

    รักษาสุขภาพด้วยนะคะ
    ติดตามเรื่องนี้
    เก็บเข้าคอลเล็กชัน

    นิยายที่ผู้อ่านนิยมอ่านต่อ ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    อีบุ๊ก ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    ความคิดเห็น

    ×