สพฐ.ออกกฏปี 61 ให้ทุก รร.ลดการบ้าน+กำหนดปริมาณการบ้านสากล เช่น ม.1-6 ต้องทำไม่เกิน 2 ชั่วโมง

การบ้านกำหนดเป็นนาทีได้ด้วยหรอ?

้รายงานกับpresent powerpointไม่ปาไป5ชม.หรอ

ยิ่งคณิตศาสตร์ต้องทำโจทย์เยอะๆด้วย พื้นฐานแต่ละคนก้ไม่เหมือนกัน จะกำหนดเวลาง่ายๆได้ขานนั้นเลยหรอ?

ใครเห็นเหมือน เห็นต่างเม้นเร็ว อยากรู้ จบม.6ไปนานแล้ว

ตอนที่มีนโยบายลดการบ้าน แล้วทำไมเด็กไทยบางคนถึงบ่นว่าเจอแต่การบ้านๆคะ

ป.ล.เราเรียนจบม.6 ไปตั้งแต่ปีพ.ศ.2552 แล้ว

ด้านนักเรียน

การจับเวลาทำการบ้านควรจะนับเวลาที่มีประสิทธิภาพ ตัดเวลาแชต เล่นเฟส ระหว่างทำการบ้านออกไป ผมว่าการบ้านจะเสร็จเร็วขึ้นครับ

และที่สำคัญ พวกรายงาน term paper ก็ควรแบ่งเวลาทำ ไม่ใช่มากระจุกช่วงปลายเทอมหรือวีคสุดท้ายก่อนส่ง

ด้านครู

ควรให้การบ้านที่ทำแล้วเกิดประโยชน์ เกิดการเรียนรู้ และไม่ให้ในปริมาณที่มากเกินไป

บินไปดูงานซักหน่อยมั้ย เปลี่ยนเป็นลดเนื้อหาให้เหลือ เท่าที่จำเป็นไม่ดีกว่าหรอ

ถ้าครูคนนึงสั่งงานเกินที่กำหนดนร.จะร้องเรียนกับใครได้ครับ

ถ้าสั่งเป็นวันต่อวัน สั่งวันนี้ส่งพรุ่งนี้ วันละหลายวิชาล่ะครับ

ช่องโหว่เยอะแยะครับ นักเรียน คือ ผู้เรียน การศึกษาล้มเหลวมาตลอดทำไมไม่ให้นร.เป็นคนเสนอบ้างครับ

คือการบ้านวิชาละไม่เกิน2ชั่วโมงเหรอ ช่องโหว่เยอะไปนะคะ ครูแต่ละวิชาจะสั่งงานคงต้องมานั่งล้อมวงก่อนละ ไหนจะพวกโปรเจค รายงาน งานกลุ่ม บันทึกการอ่าน ฯลฯ เรื่องเวลานี่แล้วแต่คนทำปะ มันอยู่ที่ปริมาณตะหาก

การบ้านนะจะมากน้อยขึ้นกับวิชานั้นมากกว่า แต่ที่เจอคือครูไม่สอนในชั่วโมงเรียนให้ดีมีประสิทธิมากกว่า น่าจะแก้ไขด้วยนะครับ

วันนึงมี6-8คาบ จารย์สั่งงานกันคนละทีก็เจริญชัยแล้ว

ไม่นับรวมว่าวันต่อมาจะมีงานเพิ่มอีกนะ

สิ่งที่ควรลดมากที่สุดคือกิจกรรมไม่จำเป็นทั้งหลายของรร ที่มันใช้เวลามากๆลดไปเหอะเพราะบ้างทีใกล้สอบยังเรียนกันไม่จบเลยด้วยซ้ำ และบ้างรรบังคับเรียนพิเศษที่รร แทนที่จะได้กลับบ้านไปเคลีย์งาน และที่สำคัญสุดคือการสอนของครูควรเข้ารับการวัดความสามารถ ทั้งด้านจิตใจ ปัญญาโดยเฉพาะทักษะการ ถ่ายทอดความรู้ เป็นประจำบ่อยๆเออและอีกอย่าง องค์กรอะไรก้แล้วแต่อะที่ออกข้อสอบเข้ามหาลัยอะ ควรจัดองค์ความรู้ที่เด็กต้องรู้ทั้งหมดส่งให้ทางรรทุกรรทั่วประเทศนำมาใช้สอนให้เหมือนกัน แบบว่า เกณฑ์พื้นฐานที่ใช้สอนปัจจุบันอะมันไม่เหมือนกันทุกรร ไม่สามารถเอาไปสอบได้ สอบทีงงเป็นไก่ตาแตกเพราะอาจารย์สอนแต่พื้นฐานโจทย์ไม่ซับซ้อนบ้างทีก้าวหน้าก้าวหลัง งงไปหมด นอกจากต้องไปเรียนติวเตอร์ถึงจะมีโอกาศ สรุป คือควรทำยังไงก้ได้ที่เสริมความรู้ของเด็กทุกคนในประเทศให้มันเท่ากันและมากเท่าๆกันให้แบบว่ามีโอกาศสอบในทุกๆวิชาได้เต็มทุกวิชาเท่ากันทุกคน แบบมีหวังเต็มได้อะ ไม่ได้บอกให้ทำข้อสอบให้ง่ายลงนะ แต่ควรสอนให้มันเหมือนๆข้อสอบที่ออกหน่อย แบบไม่จำเป็นต้องเข้ารรดัง ติวเตอร์เก่งๆอะ มันทั้งประหยัดงบ ไม่ต้องมาลดๆเพิ่มๆเวลาเรียนให้มันเสียเวลา #เริ่มพิมเยอะละ55 อีกอย่างไม่รู้ว่าเหมือนกันทุกรรเปล่านะ คือเวลาเด็กลืมหรือไม่เข้าใจอ. มักไม่ตอบ บ้างทีพูดว่าแล้วเธอคิดว่ามันถูกไหมละถ้าเธอคิดว่ามันถูกก้ถูกคิดว่ามันผิดก้ผิด สรุป เวลาเรียนหมดไปกับคำตอบของเราว่าเออแล้วเราทำถูกหรือทำผิดว่ะ555

เราว่าถึงจะมีนโยบายลดการบ้าน ก็ไม่มีผลกับครูในโรงเรียนอะ เพราะสุดท้ายครูก็สั่งอยู่ดี เราอยู่ ม.6 การบ้านก็ยังเยอะ มีรายงานทั้งกลุ่ม เดี่ยว สลับกันไป ก็เหมือน นโยบายที่ให้เด็กไว้ผมยาวนั่นละ อยู่ที่โรงเรียนจะยอมรับมันมั้ย ซึ่งบาง รร ไม่เคร่งระเบียบผมมากกว่าการศึกษาเด็กอีก เย่...

ขอขำได้มั้ยคะ

เกือบดีใจ อ่านไปอ่านมา สรุปได้ว่า...ชีวิตนร.ตอนนี้ก็ยังเหมือนเดิม... ทำไมไม่ลดเนื้อหาที่ไม่ได้ใช้ แล้วมาเน้นสิ่งที่ใช้แทน ไม่น่าลดการบ้านเลย 2ชม.จะสั่งกี่ชิ้นก็ได้ เอากลับทำบ้านก็ได้--

มันก็ควรจะลดได้ตั้งนานแล้วนะ..แต่ก็ยังมีการสั่งการบ้านแบบไม่เว้นเลย เราเลยต้องทำในชั่วโมงเรียนแล้วส่งคาบต่อไปเอา (เป็นแบบนี้ทุกวิชา)//น้ำตาสิไหล

จะได้ผลหรอ ดูแล้ว ก็งั้นๆ เห็นร่อนไปหลายฉบับอิการบ้านเนี่ย ก็เฉยๆรรกูก็คงเป็นกองดังเดิม

ถ้าการบ้านเกินแล้วเราฟ้องได้ที่ไหนบ้างคะ

การบ้านกำหนดเวลาแบบนี้ได้หรอคะ ยกตัวอย่างเช่น ในหนึ่งห้องเรียน เด็กแต่ละคนก็มีความแตกต่างกันไป บางคนอาจจะถนัดแต่ละวิชาไม่เหมือนกัน เพราะฉะนั้น การให้การบ้าน 10 ข้อ เด็กคนนึงอาจใช้เวลาทำแค่ไม่ถึง 15 นาที แต่เด็กอีกคนอาจใช้เวลาเป็นชั่วโมงก็ได้ วิธีการลดการบ้านโดยกำหนดเวลาแบบนี้ จะช่วยให้เรื่องไหนดีขึ้นหรอคะ ไม่เข้าใจ มองไปจุดอื่นที่ควรแก้ดีกว่าไหม

ลดการบ้านมันก็ดี แต่ช่วยลดเนื้อหาที่เรียน ที่ไม่จำเป็นด้วยค่ะ เช่น วิชาหน้าที่พลเมือง เรียนสัปดาห์ละ 1 ชม. พูดตรงๆเสียดายเวลามาก น่าจะเอาเวลาไปทำอย่างอื่นที่สร้างสรรค์ สำหรับเด็กม.6 อย่างหนู มีงาน มีการบ้านที่ต้องทำเยอะแยะ อยากให้จัดสรร จัดเวลา ให้พวกหนูได้หายใจบ้าง ไม่ใช่ยัดเยียดวิชาที่ไม่ได้อยากเรียนเลย คนเราจะเป็นพลเมืองดีได้ หรือคนดีได้มันอยู่ที่ตัวเองล้วนๆเลยค่ะ อย่าพึ่งวิชาที่เรียนเลย ฮือออออออ

เลยเอพริลฟูลเดย์ไปแล้วนี่คะ//จะโดนฆ่ามั้ย5555

จบมาสองปีละแต่อยากเสนอ

การบ้านแต่ละอย่างมันกำหนดตายตัวไม่ได้หรอกว่าต้องกี่ ชม แต่อยากให้การบ้านจริงๆเป็นอะไรที่พัฒนาการเรียนรู้มากกว่า อย่าง คณิต วิทย์ อิ้ง งี้ พวกงานนำเสนอต่างๆบางอย่างก็ลดๆลงบ้างเถอะ รายงานงี้เหมือนกัน ครูบางคนมีให้นักเรียนจดทั้งหนังสือด้วย คือไร แต่เพื่อคะแนนนักเรียนก็อดทนทำ กีฬาสีนี่ก็เหมือนกัน บางรร.นักเรียนต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายเองทั้งหมด รวมทุกสีก็เป็นล้าน ไม่ได้โม้ แต่ก็รู้ๆกันอยู่ว่าเป็นงี้มาตั้งนานละ กิจกรรมบางอย่างต้องทำอลังอย่างกับงานจังหวัด คือบางทีก็ไม่จำเป็นไหม ถ้าแค่ออกหนังสือมาสั่งโรงเรียน มันไม่ได้ช่วยได้เยอะหรอก ถ้าเอาเวลามาปรับให้พอดีแบบเรียนเต็มเม็ดเต็มหน่วย เอากิจกรรมข้างบนออกไปบ้าง มันอาจจะดีขึ้นก็ได้ อีกอย่าง ควรแก้ปัญหาครูสอนพิเศษด้วย ครูบางคนนะคะ ขอย้ำบางคนแอบเอาข้อสอบในห้องเรียนไปให้เด็กที่เรียนพิเศษกับตัวเองงี้ แบบนี้เหมาะสมแล้วเหรอ

ปัญหาการศึกษาถ้าอยากเข้าใจแบบแท้จริงก็ต้องถามจากผู้เรียนนิแหละ ถ้างั้นจะรู้ได้ไงว่าอะไรคือปัญหา คิดโน้นดียัดมันเข้าไป อันนี้ไม่ดีเอาออก อยากถามว่า ได้ถามนักเรียนจริงๆแล้วเหรอกับหลายๆแนวทาง

ถ้าจะลดเวลาทำการบ้าน ควรเปลี่ยนไปลดเนื้อหาที่ไม่จำเป็นออกก่อนไหม?เพราะตอนนี้เนื้อหาที่เรียนอยู่เเต่ละอย่างได้ใช้ในชีวิตจริงไม่ถึงครึ่งด้วยซ้ำ ส่วนเรื่องการบ้าน ถ้าเป็นแบบฝึกหัดน่ะให้มาเถอะ เอามาฝึกสมอง แต่ถ้า-ที่เป็นพวกงานฝีมือหรือพวกพรีเซนต์ทั้งหลาย ลดลงเถอะ เผลอๆมันจะเยอกกว่าแบบฝึกหัดอีก อะไรนักหนาก็ไม่รู้ เด็กทำไม่ทันโหวยยยยย

เราว่ามันคงไม่ได้ผลเท่าไหร่หรอก เพราะโรงเรียนเราก็มีนโยบายลดการบ้านนะ คือวันเปิดเทอมจะให้ใบแจ้งกับผู้ปกครองไว้เลยว่าเทอมนี้จะมีงานกี่ชิ้น(รวมๆแล้วประมาณ9-13ชิ้นต่อเทอม ถ้าห้องเรียนพิเศษจะเยอะขึ้นมาหน่อย) ดูเหมือนจะดีนะ แต่จริงๆแล้วมันไม่มีผลอะไรกับอาจารย์เขาหรอก มันมีงานนอกเหนือจากที่แจ้งไว้ในใบอีกหลายสิบกว่าชิ้น ตลกร้ายกว่านั้นคืออาจารย์มักจะมาสั่งกองๆกันสองอาทิตย์สุดท้ายก่อนสอบ...บอกลาเวลาอ่านหนังสือเลยทีเดียว