ความคิดเห็น

0

จำนวนแชร์
5,788
     สวัสดีค่ะ น้องๆ ชาว Dek-D.com ทุกคน วันนี้ พี่โปร ก็มีบทความดีๆ เกี่ยวกับประเทศเกาหลีมาฝากกันอีกแล้วค่ะ มีน้องๆ คนไหนสนใจเรียนภาษาเกาหลีกันบ้างเอ่ย? พี่มีบทความเกี่ยวกับไวยากรณ์พื้นฐาน 9 ประเภทมาฝากน้องๆ ที่กำลังเริ่มเรียนภาษาเกาหลี และยังเหมาะกับน้องๆ ที่กำลังเตรียมสอบวัดระดับภาษาเกาหลี หรือ TOPIK ระดับต้นอีกด้วย ไวยากรณ์ 9 ตัวนี้มีอะไรบ้าง จะยากหรือง่ายแค่ไหน มาลองดูกันค่ะ!                                                                                                                                                                                                                                                                   

รู้จัก 9 ไวยากรณ์เกาหลีพื้นฐาน สำหรับน้องๆ ที่กำลังเริ่มเรียนภาษาเกาหลี!
                                                                                                                                   

N+ 와/과 (และ, กับ)

     เมื่อน้องๆ อยากพูดถึงของ 2 สิ่งขึ้นไป จะใช้ "และ" หรือ "กับ" ใช่มั้ยคะ? ในภาษาเกาหลีมีคำเชื่อมของ 2 สิ่งเยอะมากๆ ที่ใช้บ่อยที่สุดคือ (วา) และ 과(กวา) ถือเป็นคำเชื่อมคำพื้นฐานที่ควรรู้ค่ะ
วิธีใช้ก็จะขึ้นอยู่กับตัวสะกดค่ะ
      จะตามหลังคำนามแรกที่มีตัวสะกด เช่น  책 가방 (แชก-กวา คา-บัง) (หนังสือกับกระเป๋า) ซึ่ง 책 มี ㄱ เป็นตัวสะกด ดังนั้นจะต้องใช้ 과
      จะตามหลังคำนามแรกที่ไม่มีตัวสะกด เช่น  의자 책상 (อึย-จา-วา แชก-ซัง) (เก้าอี้กับโต๊ะ) เพราะว่า 의자 นั้น ตรง ‘자’ ไม่มีตัวสะกด
                                                                                                                                                                                       

은/는 이/가 (เป็น,คือ …)

     มาถึงอีกส่วนสำคัญของประโยคในภาษาเกาหลี นั่นคือคำที่เป็นตัวชี้ประธาน อย่าง (อึน)/는(นึน) กับ 이(อี)/가(กา)
은/는  แยกวิธีใช้คือ ใช้กับคำนามที่มีตัวสะกด และ ไม่มีตัวสะกดนั่นเองค่ะ
     은(อึน) จะใช้กับคำนามที่มีตัวสะกด เช่น 선생님 여자입니다. (ซอน-แซง-นิ-มึน ยอ-จา-อิม-นี-ดา)(คุณครูเป็น,คือผู้หญิง)  (นึน) จะใช้กับคำนามที่ไม่มีตัวสะกด เช่น 나 학생이다. (นา-นึน ฮัก-แซง-อี-ดา) (ฉันเป็น,คือ นักเรียน)
ส่วน 이/가 ก็เช่นเดียวกัน
     이 (อี) จะใช้กับคำนามที่มีตัวสะกด เช่น 선생님…., และ (กา) จะใช้กับคำนามที่ไม่มีตัวสะกด เช่น 제….. (เชกา)                                                                                                                                
*และถ้าใครสงสัยว่า 은/는 ต่างกับ 이/가 อย่างไร? ทั้งสองกลุ่มนี้ต่างกันตรงที่ 이/가 จะใช้เน้นที่ประธานค่ะ แต่ 은/는 จะเป็นประโยคทั่วไปที่ไม่ได้เน้นประธาน เช่น
     선생님 셔츠를 입다 (ซอน-แซง-นิ-มี ชอ-ชึ-รืล อิบ-ตา)(คุณครูใส่เสื้อเชิ้ต) ซึ่งใช้ 이 ทำให้ดูว่า คุณครูคือสิ่งที่ผู้พูดเน้นว่า ครูคนนั้น หรือ ครูคนนี้! ค่ะ แต่ถ้าเป็น 선생님 셔츠를 입다 (ซอน-แซง-นิ-มึน ชอ-ชึ-รืล อิบ-ตา) แปลว่าคุณครูใส่เสื้อเชิ้ตเหมือนกัน แต่จะดูเป็นการพูดทั่วไปที่ไม่ได้เน้นประธาน                                                                                                                                                                                                                                                                    

를/을

     มีกลุ่มคำที่แสดงถึงประธานแล้ว มาถึงกลุ่มคำที่แสดงกรรมบ้างค่ะ นั่นก็คือ 를(รึล)/을(อึล) วิธีแยกก็ง่ายๆ ค่ะ ดูที่ตัวสะกดของกรรมนั่นเอง
     를 จะใช้กับกรรมที่ไม่มีตัวสะกด เช่น 영화 보다. (ยอง-ฮวา-รึร โพ-ดา) (ดูหนัง)
     을 จะใช้กับกรรมที่มีตัวสะกดค่ะ เช่น 밥 먹다.(พับ-บึล มอก-ตา) (กินข้าว)                                                                                                                                                                           

N + 의 + N

     의 (อึย) จะใช้แสดงความเป็นเจ้าของค่ะ จะใช้คั่นระหว่างเจ้าของกับสิ่งของนั้นๆ โดย เจ้าของ + 의 + สิ่งของ เช่น 나 가방 (กระเป๋าของฉัน) เวลาอ่านจะไม่อ่านว่า “อึย” นะคะ แต่จะอ่านว่า “เอ หรือ เย” แทนนะคะ เมื่อใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ อย่าง  가방 อ่านว่า นา-เอ คา-บัง                                              

รู้จัก 9 ไวยากรณ์เกาหลีพื้นฐาน สำหรับน้องๆ ที่กำลังเริ่มเรียนภาษาเกาหลี!


N + 에/에서

     มาถึงอีกกลุ่มคำที่นำมาแสดงสถานะของคำนามกันค่ะ จะนำมาใช้เพื่อระบุสถานที่และเวลาค่ะ ลองมาดูกันว่าใช้อย่างไรให้ถูกต้อง

ระบุสถานที่ กลุ่มคำนี้ใช้เพื่อชี้สถานที่ มีความแตกต่างกันนั่นคือ
(เอ) จะใช้กับกริยาที่แสดงความหมายเกี่ยวกับการเดินทางหรือสถานะ เช่น ไป 가다 (คา-ดา) (ไป),  오다 (โอ-ดา)(มา) , 있다(อิด-ตา)(อยู่) เป็นต้น ตัวอย่างเช่น 집에 가다. (จิบ-เอ คา-ดา) (ไปที่บ้าน)
แต่ถ้า 에서 (เอ-ซอ) จะใช้กับกริยาทั่วไปที่แสดงถึงพฤติกรรมต่างๆ ที่จะทำในสถานนี้นั้นๆ ตัวอย่างเช่น 집에서 밥을 먹다. (จิบ-เอ-ซอ พา-บึล มอก-ตา) (กินข้าวที่บ้าน)                                                
ระบุเวลา ส่วนใหญ่แล้วจะใช้ ทั้งหมดค่ะ ทั้งวัน เดือน ปี ฤดูกาล เวลา                                                                                                                                                                                                                                                             

안 ~/ ~지 않다/ 못 / 아니다

     ในภาษาเกาหลี มีวิธีการปฏิเสธ หลายรูปแบบค่ะ หลักๆ เลยคือ 안 ~(อัน )/ ~지 않다 (จี อันทา)/ 못 (มช)/ 아니다(อานีดา) ซึ่งทั้ง 4 แบบมีวิธีใช้อย่างไร มาดูกันค่ะ                                            
     แบบแรก 안 + V แบบนี้ถือว่าง่ายสุดเลยค่ะ แปลว่า "ไม่" และสามารถใส่หน้ากริยาเข้าไปได้เลย เช่น 밥을 먹다 (พา-บึล อัน มอก-ตา) แปลว่า ไม่กินข้าว
     แบบที่สอง V+ 지 않다 รูปนี้จะเหมือนกับ 안 + V ค่ะ แปลว่า "ไม่" เช่นกันค่ะ แต่ว่าจะนำไปใส่ข้างหลังกริยาค่ะ เช่น 듣지 않다 (ดึด-จี อัน-ทา) (듣다 + ~지 않아)
     แบบที่สาม 못 + V วิธีการใส่ในประโยคเหมือนกับ 안+V เลยค่ะ แต่มีความหมายว่า ไม่(สามารถ) ค่ะ  เช่น 밥을 못 먹다 (พา-บึล มด มอก-ตา) (อยากกินข้าว แต่กินไม่ได้ หรือ ไม่ได้กิน) 못 해요 (มด เท-โย) (ไม่สามารถทำได้ แต่อยากทำ)
     แบบที่สี่ N+ 아니다 (อานีดา) รูปนี้จะต่างจากเพื่อนเลยค่ะ เพราะจะตามหลังคำนาม ใช้เพื่อปฏิเสธว่า ไม่ใช่สิ่งนั้น สิ่งนี้ คนนั้น คนนี้ เช่น ที่ได้ยินกันบ่อยๆ ในเพลง ละคร หรือ รายการเกาหลีว่า “나 아니야!” (นา อา-นี-ยา) (ไม่ใช่ฉันนะ) ก็มาจากรูปนี้ค่ะ (나 (ฉัน) + 아니다)                                                                                                                                                                                                                                                                           

ㅂ니다/습니다

     รูปประโยคนี้จะเป็นประโยคที่แสดงความสุภาพนะคะ จะใช้เมื่อพบกับคู่สนทนาครั้งแรก หรือ กรณีที่สนทนากับผู้ใหญ่หรือบุคคลที่ตำแหน่งสูงกว่า
     วิธีเขียนรูปประโยคนี้คือ ใส่กริยาและตามด้วยรูปประโยคนี้ (V + ㅂ니다, 습니다) เช่น 가다 (คาดา) – 갑니다 (คัม-นี-ดา)  แปลว่า ไป 
쓰다 (ซือ-ดา) – 씁니다 (ซึม-นี-ดา) แปลว่า เขียน
먹다 (มอก-ตา) – 먹습니다 (มอก-ซึบ-นี-ดา) แปลว่า กิน
읽다(อิก-ตา) – 읽습니다(อิก-ซึม-นี-ดา) แปลว่า อ่าน
     แต่ก็จะมีการผันกริยาพิเศษด้วยนะคะ นั่นคือกริยาที่ลงท้ายด้วย ㄹ เช่น 만들다(มัน-ดึล-ดา) จะกลายเป็น – 만듭니다 (มัน-ดึม-นี-ดา) (ทำ) ตัด ㄹ ออกแล้วใส่ ㅂ니다 ได้เลย
     ในกรณีที่เป็นประโยคคำถามก็เปลี่ยนจาก ㅂ니다/습니다 เป็น  ㅂ니까?/습니까? (ซึม-นี-กา?)  เช่น กินข้าวมั้ยคะ/ครับ?  먹습니까? (มอก-ซึม-นี-กา?)                                                                                                                                                                                                                                                                      

아/어/여요 (อา/ออ/ยอโย)

     มาถึงประโยคบอกเล่าแบบทั่วไปบ้างค่ะ ปกติแล้วจะใช้รูปประโยคนี้กับเพื่อนที่ยังไม่ค่อยสนิท หรือ ผู้ใหญ่ที่สนิทมากๆๆ (ส่วนใหญ่จะใช้กับรุ่นพี่ที่สนิทมากๆ นะคะ หรือไม่ก็คนในครอบครัว นอกเหนือจากนี้ใช้รูป ㅂ니다/습니다 ดีกว่าค่ะ) โดยรูปประโยคนี้มีการผันกริยาด้วยนะคะ แอบยากขึ้นนิดหน่อย                                                                                                                            
      “~아요” (อา-โย) รูปนี้จะใช้กับกริยาที่เสียงลงท้ายด้วย ~ㅏ(อา) หรือ  ~ㅗ (โอ) เช่น
가다(คา-ดา) – 가요(คา-โย)(ไป)
보다(โพ-ดา) (보+아) – 봐요(บวา-โย)(ดู)
หรือถ้ามีตัวสะกดก็จะใส่ ~아요 ตามได้เลยค่ะ เช่น 맞다(มัด-ตา) – 맞아요(มา-จา-โย)(ถูกต้อง)
      “~어요”(ออโย) รูปนี้จะใช้กับกริยาที่นอกเหนือจาก ~ㅏ(อา) หรือ  ~ㅗ(โอ) เช่น ~ㅓ(ออ), ㅡ(อือ), ㅜ(อู), ㅣ(อี)ค่ะ เช่น
쓰다(ซือ-ดา) – 써요(ซอ-โย)(เขียน)
먹다(มอก-ตา) – 먹어요(มอ-กอ-โย)(กิน),
주다(จู-ดา) (주+어) – 줘다(จวอ-โย)(ให้)
แต่ ถ้าเป็นกริยาที่ออกเสียง ~ㅣ จะมีกลายเปลี่ยนรูปนิดหน่อยนะคะ เมื่อ ~ㅣ + 어 จะออกเสียงเป็น 여 นะคะ เช่น 마시다(มา-ชี-ดา) – 마셔요(มา-ชยอ-โย)(ดื่ม) เป็นต้น
      “하다” กริยาคำนี้แปลว่า ทำ จะพิเศษตรงที่จะใช้ร่วมกับคำนาม ( N + 하다) เช่น 공부하다(คง-บู-ฮา-ดา) (공부 + 하다) ที่แปลว่า เรียนหนังสือ กริยานี้จะเปลี่ยนเป็นรูปนี้โดย 하다(ฮา-ดา) เป็น 해요(เฮ-โย) ค่ะ เช่น 공부하다 – 공부해요(คงบูเฮโย)
   
      นอกจากนี้ยังมีกริยาเฉพาะที่จะเปลี่ยนรูปพิเศษจากกริยาตัวอื่น นั่นคือกริยาบางตัวที่ลงท้ายด้วย 
     1.  (ด) เช่น 듣다(ดึด-ตา) จะเปลี่ยนจาก ㄷ เป็น ㄹ เช่น 듣다(ดึด-ตา) – 들어요(ดือ-รอ-โย)(ฟัง) แต่ก็จะมีกริยาที่ลงท้ายด้วยที่ผันตามปกติไม่ต้องเปลี่ยนรูป เช่น 닫아(ทา-ดา) – 닫아요(ทา-ดา-โย)
     2.  (บ) เช่น 덥다(ทอบ-ตา)(ร้อน), 춥다(ชุบ-ตา)(หนาว), 돕다(โดบ-ตา)(ช่วย) จะเปลี่ยนโดยการที่จะเอา ㅂ ออก และเติมด้วย 워(วอ) หรือ 와(วา) เช่น 덥다 – 더워요(ทอ-วอ-โย), 춥다 – 추워요(ชู-วอ-โย), 돕다 – 도와요(โด-วา-โย)
     3.  (ซ,ช) เช่น 낫다(นัช-ตา) จะตัด ㅅ ออกและใส่ 아/어/여요 ตามปกติเลยค่ะ เช่น 낫다 – 나아요(นา-อา-โย)
     4.  (ฮ) เช่น สีต่างๆ อย่าง 빨갛다(ปัล-กา-ดา)(สีแดง) เอา ㅎ ออกและใส่ ㅐ(แอ) เข้าไปเป็น 빨개요(ปัล-เก-โย) เป็นต้น แต่กริยาบางตัวที่ไม่ต้องเปลี่ยนรูปนะคะ เช่น 좋다(จด-ทา) – 좋아요(โจ-วา-โย)(ดี) เป็นต้น
     5.  (รือ) เช่น 모르다(โม-รือ-ดา)(ไม่รู้) จะเติม ㄹ(ร) เพิ่มไปอีกตัว และ ตัด ㅡ เป็น 몰라요 (โมล-ลา-โย) แบบนี้ค่ะ        

รู้จัก 9 ไวยากรณ์เกาหลีพื้นฐาน สำหรับน้องๆ ที่กำลังเริ่มเรียนภาษาเกาหลี!
 

있다/없다 (มี/ไม่มี)

     มาถึงไวยากรณ์สุดท้ายแล้วค่ะ เป็นกลุ่มกริยาที่สำคัญมากๆ เลยค่ะ ถือว่าเป็นกริยาพื้นฐานที่ควรรู้เลยค่ะ นั่นคือ มี(있다) และ ไม่มี(없다) สองคำนี้เป็นกริยาที่ระบุปริมาณ และยังระบุถึงตำแหน่งของสิ่งของ หรือคน ได้ด้วยค่ะ
     เวลาใส่ในประโยคต้องสังเกตดีๆนะคะ 있다 (อิด-ตา)/없다(ออบ-ตา) จะไม่ใช้ 를/을 เพื่อแสดงสิ่งที่มี แต่จะใช้ 이/가 ค่ะ ตัวอย่างเช่น
     ระบุว่ามีหรือไม่มี 가방 있다. (คา-บัง-งี อิด-ตา) (มีกระเป๋า), 가방 없다. คา-บัง-งี ออบ-ตา) (มีกระเป๋า)
     ระบุตำแหน่ง 가방이 집에 있다. (คา-บัง-งี จิ-เบ อิด-ตา) (กระเป๋าอยู่ที่บ้าน), 가방이 집에 없다. (คา-บัง-งี จิ-เบ ออบ-ตา) (กระเป๋าไม่ได้อยู่ที่บ้าน)                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                             
      เป็นยังไงกันบ้างคะ ง่ายใช่มั้ยคะ? ถึงแม้นี่จะเป็นแค่ส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ในภาษาเกาหลี แต่ทั้ง 9 ไวยากรณ์นี้เหมาะกับน้องๆ ที่เริ่มเรียนมากๆ ค่ะ เพราะยังไม่ยากมากและ ยังเป็นไวยากรณ์พื้นฐานที่พบได้ทั่วไปอีกด้วย ดังนั้นน้องๆ สามารถลองฝึกอ่านฝึกเขียนกันดูได้นะคะ พี่เชื่อว่าไม่ยากเกินความสามารถน้องๆ แน่นอน!! ใครสงสัยอะไรก็คอมเมนต์ถามได้เลยนะคะ^^
                                                                                                                                                                                                                                                            รู้จัก 9 ไวยากรณ์เกาหลีพื้นฐาน สำหรับน้องๆ ที่กำลังเริ่มเรียนภาษาเกาหลี!
                                                                                                                                                          อ้างอิง

ค้นหาตั๋วเครื่องบินราคาถูกที่สุด

ความคิดเห็น

0

จำนวนแชร์
5,788

ความคิดเห็นดีๆ ที่อยากให้อ่าน

0 ความคิดเห็น

ลำดับความเห็น
  1. มาเป็นเม้นต์แรกกันเถอะ~

    อยากคอมเมนต์เป็นคนแรกไหมครับ?
    ข้างล่างนี้เลย! ;)

ลำดับความเห็น

แสดงความคิดเห็น

อยู่ในปาร์ตี้ร้อนอย่างกะไฟร์เออร์, ช่วยด้วย ไฟไหม้! เอาอะไรดับไฟดี? (ตอบให้ถูกนะ ตอบผิดอดโพสต์!)

แสดงความคิดเห็นด้วย

(@)

เด็กดีภูมิใจเสนอ

บทความรูปแบบใหม่!!

หรือถ้าไม่สนใจ กดลิงค์ข้างล่างเพื่อข้ามขั้นตอนนี้

ไม่ล่ะขอบคุณ
L o a d i n g . . .