เด็กไทยว่าไง ? แนวคิดการปฏิรูปการศึกษาไทยของ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา

เดียวก็ว่าพ่อแม่ไม่มีเวลาอีก เด็กก็หันมาอยู่คนเดียว แล้วก็ไม่มีไรทำก็ติดเกมส์ติดเฟส แล้วก็เริ่มโลกส่วนตัว ที่นี้หละไม่ออกจากบ้านทำกิจกรรมอะไรแล้ว ลองคิดเวลาเด็กขอออกจากบ้าน (ไปไหน) เพราะ พอขอออกจากบ้านก็ถามไปไหน ไปทำอะไร ไม่ให้ไป เปลืองเงิน อื่นๆ อีกมากมาย หลายเหตุผลที่ผู้ใหญ่ไม่รู้ ทำไมถึงติดเกมส์ เอาจริงๆ ในใจเหงาขนาดไหน ขออยู่ในโลกกส่วนตัวดีกว่าหันหน้ามาเจอหน้าบึ้งๆ ของชาวโลก

อยากบอกว่า
เห็นด้วยอย่างยิ่ง!
สมควรปรับปรุงการศึกษาไทยในส่วนนี้ได้แล้ว

เห็นด้วยโครตๆเลยครับ 

อยากให้มีการทำกิจกรรมร่วมกัน เพราะกิจกรรมหนึ่งกิจกรรมนั้น สอนให้เราได้เรียนรู้อะไรหลายๆอย่าง ทั้งการอยู่ร่วมกับผู้อื่น การแก้ปัญหาต่างๆ ได้มิตรภาพใหม่ๆ ทำให้เราสนุก ถึงแม้จะมีปัญหาเข้ามาวุ่นวายมากขนาดไหน ก็ยังแก้ไขมันได้อะ อันนี้เจอมากับตัวเลย

ทุกวันนี้เด็กสอบติดม.ดังๆเด่นๆก็ต้องขอบคุณกวดวิชากับที่เรียนพิเศษข้างนอกแทน รร.ละครับ ดูได้จากเพื่อนเทพๆเกรดเฉลี่ย4เทอม4.00 ที่ รร. พอถึงวิชาสำคัญ(เราอยู่สายวิทย์) มันดันนอนอ่ะ ข้าขอคารวะหลักสูตรไทยแลนด์จริงๆเด็กเก่งยังนอนในวิชาสำคัญแล้วได้เกรด4.00ได้ 

*คนเรายังไงมันก็ต่างกันทั้งนิสัยสติปัญญา มิเช่นนั้นพระพุทธเจ้าจะทรงแบ่งไว้ทำไมตั้งบัว๔เหล่าใช่มั้ยครับ

เห็นด้วยอย่างยิ่งค่ะ ขอให้ทำแล้วประสบผลสำเร็จด้วยนะคะและทำไปให้ได้ตลอดนะคะ หนูรออยู่ค่ะ ขอบคุณลุงตู่ที่เข้าใจเด็กนักเรียนอย่างพวกหนูนะคะ รักเลยอ่ะ อัดอั้นมานานแล้วค่ะกับระบบการศึกษาแบบนี้

ในฐานะที่เราฝึกสอนอยู่ คือเราว่าเด็กไทยมีปัญหาหลายๆเรื่องนะนอกจากเรื่องจากเรียนที่มากเกินไปแล้ว เด็กหลายคนยังไม่รู้ด้วยว่าตัวเองต้องการเรียนอะไรต่อ แล้วอีกเรื่องคือการรับค่านิยมที่ผิดๆมาทำให้เด็กในปัจจุบัน ส่วนมากไม่เข้าเรียนต่อหลังจากจบการศึกษาภาคบังคับ แล้วอีกข้อคือครู อาจารย์สอนเด็กได้ไม่เต็มที่เพราะมีการอบรมบ่อย เราคิดว่าถ้าจะแก้ไขก็น่าจะแก้ไขทั้งระบบทั้งหลักสูตร วิธีการสอนของครู ร่วมทั้งการเพิ่มบุคคลากรในสาขาวิชาที่จำเป็น เรามองว่าไม่ใช่ 5 หลักนะ แต่เราหมายถึงการเพิ่มครูแนะแนวหรือการมีนักจิตวิทยาไว้ในโรงเรียนด้วย เพื่อที่เวลาเด็กมีปัญหาจะได้มีคนสามารถรับฟัง โดยไม่ต่อว่า หรือด่าเด็ก เพราะที่เราเจอมาส่วนมากครูจะไม่ค่อยรับฟังเด็ก และจะชอบคิดว่าเด็กมีปัญหา

เราแค่เสนอความคิดเห็นจากที่ได้เจอมาก็เท่านั้นอ่านะ

เปลี่ยนเถอะ แล้วอีกอย่างเน้นการสอนของคุณครูด้วยก็ดี

ไม่ใช่ว่าครูทั้งหมดไม่ดีนะ แต่ก็มี อ.บางส่วนสอนแบบว่า เข้ามาเปิดแบบฝึกหัดทำหน้านั้นหน้านี้ พอหมดชั่วโมงก็ออกไปแค่เนี้ย 

อ้อเพิ่มอีกครับ วิชาที่เกรดน้อยๆไม่ค่อยสำคัญมันสั่งงานยังกับ หน่วยกิต7.0แหนะ เหนื่อยเป็นนะ เครียดเป็นเหมือนกัน เด็กก็มีความคิดนะ 

เรียนวันละแปดชั่วโมง 
การบ้าน วิชาละหลายหน้า
แค่ทำการบ้านให้เสร็จก็ปาไปสี่ห้าทุ่มแล้ว
อ่านหนังสืออีก ไม่ต้องนงต้องนอนกันแล้วค่ะ 
วันๆวุ่นแต่กับการเรียน เรียนๆไปอนาคตก็ยังไม่รู้ใจตัวเอง
ชอบอะไรก็ไม่รู้ เห็นเพื่อนเรียนก็เรียน 

ถ้าจะให้ดีมาเร็วกว่านี้สักสี่ห้าปีก็ได้นะคะ

99 เปร์เซ็นต์ เจ๋งอ่าาา

เห็นด้วยกับข้อ 1 3 4 มาก ๆ ๆ 

เห็นด้วยทุกข้อยกเว้นข้อ4 คือแบบ ถ้าเด็กโง่เขาเป้นคนดีล่ะค่ะ  แต่เด็กฉลาดอาจจะฉลาดแบบแกมโกงก็ได้  คือคห.ส่วนตัวข้อสีน่าจะพิจารณาใหม่นะค่ะเด็กที่ฉลาดก็ส่งเสริมแต่เด็กอ่อนคุณน่าจะคิดว่าจะทำยังไงให้เขาเก่งขึ้นอาจจะไม่ต้องเก่งมากแบบคนฉลาดแต่พอให้เขาได้เป็นอนาคตของชาติน่ะค่ะ

เห็นด้วยค่า ><<<

ไม่เห็นด้วย 1 เปอร์เซนต์ สร้างกระแสใช่มั้ยนั่น=0=

ก็จิงนะที่เด็กไทยตรงกับบางข้อ แต่
1เนื้อหามาก คือการช่วยส่งเสริมกระบวนการคิด
2ควรจัดสายการเรียนให้มีตัวเลือกมากขึ้น
3เวลาน้อยลง แต่อย่าน้อยมากไป
4ทุกคนเก่งไม่เหมือนกัน
5ควรให้สิทธิในการเรียนนอกเวลา หรือไม่ควรปลูกจิตสำนึกให้ว่างแล้วจับหนังสือหรือไม่ก็ทำกิจกรรมที่ดีๆ