รุ่นพี่ชี้แนะ! รีวิว “ครูสังคม มศว” เรียนอะไรบ้าง จากประสบการณ์จริงรุ่นพี่คณะสังคมศาสตร์

ถ้าเราอยากเป็นครู ทุกคนคิดว่าเราต้องเรียนคณะอะไรกันคะ คณะครุศาสตร์? คณะศึกษาศาสตร์? แต่พี่โบว์อยากจะบอกว่าบางสาขาของคณะอื่นๆ ที่ไม่ได้สังกัดในคณะศึกษาศาสตร์ เช่น คณะสังคมศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒก็เปิดสอนเป็นหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (กศ.บ.) ด้วย! ว่าแต่จะเรียนอะไร มีความเชื่อมโยงกับคณะศึกษาศาสตร์ยังไงบ้าง ไปดูกันค่า!

รุ่นพี่ชี้แนะ! รีวิว “ครูสังคม มศว” เรียนอะไรบ้าง จากรุ่นพี่คณะสังคมศาสตร์ (กศ.บ. 5 ปี)

ในวันนี้เราจะได้รู้ตั้งแต่ข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมา สาขาวิชาที่เปิดสอน และอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาของคณะสังคมศาสตร์ รวมถึงหลักสูตรการศึกษาบัณฑิตทั้งหมดที่เปิดสอนใน มศว ว่ามีคณะหรือสาขาไหนบ้าง และมีอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาเป็นยังไง พร้อมฟังรีวิวจากรุ่นพี่หลักสูตร กศ.บ. สาขาวิชาสังคมศึกษากันแบบจุใจไปเลยค่ะ

รู้หรือไม่! มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ แรกเริ่มเป็นโรงเรียนฝึกหัดครู

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พัฒนาจากโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูงที่สถาปนาขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2492 ที่ต่อมาเป็นวิทยาลัยวิชาการศึกษาเมื่อ พ.ศ. 2496 และมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒเมื่อ พ.ศ. 2517  ค่ะ  อยากอ่านประวัติแบบเต็มๆ คลิกที่นี่ ได้เลย

ภาควิชา/สาขาวิชาที่เปิดสอนในคณะสังคมศาสตร์

1. ภาควิชาประวัติศาสตร์

• หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (ภาคปกติ/โครงการพิเศษ)

2. ภาควิชาภูมิศาสตร์

• หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (ภาคปกติ/โครงการพิเศษ)

3. ภาควิชาสังคมวิทยา

• หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานิติศาสตร์ (ภาคปกติ/โครงการพิเศษ)
• หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา (ภาคปกติ)
• หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา (ภาคปกติ/โครงการพิเศษ)

4. ภาควิชารัฐศาสตร์

• หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (ภาคปกติ/โครงการพิเศษ)
• หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมืองการปกครอง (ภาคปกติ)
• หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสนศาสตร์ (ภาคปกติ)

อัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาของคณะสังคมศาสตร์ในแต่ละภาคการศึกษา (Update 2564)

คณะ/สาขาวิชาที่เปิดสอนหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต

อัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาของหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (กศ.บ. 4 ปี) ที่มีในระบบ TCAS65 ในแต่ละภาคการศึกษา (Update 2564)

รีวิวจาก พี่พลอย นิสิตคณะสังคมศาสตร์ สาขาวิชาสังคมศึกษา (กศ.บ. 5 ปี) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

ทำไมถึงเรียนครูที่นี่ แล้วเข้ารอบไหนมา?

พี่เรียนหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (กศ.บ. 5 ปี) เพราะอยากจะเป็นครูและชอบวิชาสังคม  แล้วคิดว่ามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ก็เป็นมหาวิทยาลัยที่ผลิตครูมาอย่างยาวนาน และค่อนข้างมีชื่อเสียง ซึ่งพี่เข้ารอบพอร์ตมา  แต่พี่เป็น 5 ปีรุ่นสุดท้าย

จุดเด่นของหลักสูตรที่แตกต่างจากที่อื่น?

ด้วยความที่ มศว เคยเป็นโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูงและวิทยาลัยวิชาการศึกษา ตอนแรกก็จะมีแค่คณะศึกษาศาสตร์ แต่ภายหลังได้แยกออกมาเป็นแต่ละคณะ เช่น พี่เป็นครูสังคมก็จะอยู่คณะสังคมศาสตร์ ถ้าเป็นครูภาษาไทยหรือครูภาษาอังกฤษก็จะอยู่คณะมนุษยศาสตร์ อย่างพี่อยู่ภาควิชาสังคมวิทยา ถ้าเป็นเรื่องกฎหมาย อาจารย์จากนิติศาสตร์ก็จะมาสอน และถ้าเป็นวิชาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ เช่น ประวัติศาสตร์เอเชีย ประวัติศาสตร์ยุโรป ก็จะเป็นอาจารย์จากภาควิชาประวัติศาสตร์ที่เชี่ยวชาญในด้านนั้น แล้วเราจะได้เรียนวิชาครูกับคณะศึกษาศาสตร์อีกที ทำให้เราได้ความรู้แน่นทั้ง 2 ทางเลย

เอกเดี่ยว/เอกคู่ ต่างกันยังไง?

เอกเดี่ยวเป็นเอกที่สังกัดคณะต่างๆ เลย แต่คณะศึกษาศาสตร์ส่วนมากจะเป็นเอกคู่ค่ะ

ได้ใบประกอบวิชาชีพเลยไหม?

ใบประกอบวิชาชีพจะได้รุ่นของพี่ที่เป็น 5 ปีรุ่นสุดท้ายแล้ว ส่วนรุ่นน้องที่ถัดจากพี่ 1 ปีต้องสอบใบประกอบและผลสอบเพิ่งออกไป รุ่นน้องก็มารีวิวว่าในตอนแรกข้อสอบกำหนดว่าผ่านเกณฑ์ 60 แต่คนสอบผ่านไม่ถึงครึ่ง คุรุสภาเลยปรับเกณฑ์ให้เหลือ 50 แม้จะเรียน 4 ปีและไม่ได้สังกัดในคณะศึกษาศาสตร์โดยตรงก็ถือว่ามีคุณภาพในระดับหนึ่ง เพราะในสาขาก็สอบผ่านกันเกือบหมด 

การทดสอบและประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครู มีจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย 

1. วิชาการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
2. วิชาการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
3. วิชาการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา
4. วิชาชีพครู
5. วิชาเอก

• ดูตัวอย่างกำหนดการทดสอบ คลิก
• ดูตัวอย่างการประกาศผลการทดสอบ คลิก

คณะนี้ต้องเรียนที่องครักษ์ไหม?

พี่ยังได้ไปเรียนที่องค์รักษ์ตอนปี 1 อยู่ แต่ปีล่าสุดเขาประกาศว่านิสิตชั้นปีที่ 1 คณะสังคมศาสตร์ไม่ต้องไปเรียนที่องครักษ์แล้ว 

• ดูสถานที่เรียนจากระเบียบการรับสมัคร TCAS65 รอบที่ 3 (หน้า 5-6) คลิก

การเดินทางรอบรั้วมหา'ลัยเป็นยังไง?

ถ้าอยู่องครักษ์ก็จะสบายมาก เพราะในมอค่อนข้างกว้าง คนส่วนมากนิยมนั่งรถกะป๊อที่เป็นรถไฟฟ้ามีจำนวน 3 สาย เพราะฟรีและมีจุดรับรอบมอ แม้รถมีเวลาไม่แน่นอนแต่ก็จะมาตลอด สามารถต่อแถวแล้วขึ้นได้เลย หรือจะขับรถยนต์หรือขี่มอเตอร์ไซค์ก็ได้ แล้วก็มีให้เช่าจักรยานด้วย แต่ส่วนมากจะเตรียมไปเอง ส่วนวินมอเตอร์ไซค์ถ้ามาจากศูนย์การแพทย์หน้ามอก็จะเข้ามาส่งเราในมอเหมือนกัน 

ส่วนที่ประสานมิตรการเดินทางก็ค่อนข้างสะดวก ก็จะมีทั้ง BTS อโศก ที่ห่างจากมอ 1 กิโลเมตร จะเดินหรือนั่งวิน 10 บาทก็ได้ แต่ถ้าอีกทางจะเป็น MRT เพชรบุรี ก็จะใกล้กว่าเพราะไม่ถึง 1 กิโลเมตรและสามารถเดินได้ แล้วมีป้ายรถเมล์อยู่หน้ามหา’ลัยด้วย หรือถ้าจะเอารถมอเตอร์ไซค์หรือรถส่วนตัวมาก็จอดได้ที่ที่จอดรถของมอเลย แต่ในมอค่อนข้างแคบมากๆ เมื่อเทียบกับองครักษ์

• ดูวิธีการเดินทางไป มศว  เพิ่มเติม คลิก

หอพักนิสิต มศว ทั้งที่องครักษ์และประสานมิตรเป็นยังไง?

ถ้าเป็นแต่ก่อนจะได้ไปองครักษ์ แล้วเขาจะบังคับให้อยู่หอใน แต่ส่งหนังสือไปได้ว่ามีเหตุจำเป็นอะไรที่ไม่สะดวกอยู่หอใน ส่วนคนที่อยู่ได้จะได้สุ่มรูมเมทต่างคณะต่างสาขา ห้องหนึ่งมี 5 คน น้อยสุดมี 4 คน พอเข้าไปอยู่ก็อยู่ได้ สนุกดี ทำให้เราได้มีเพื่อนเพิ่ม แล้วหอในองครักษ์ก็โอเค เพราะมีเตียง โต๊ะอ่านหนังสือ และตู้ให้คนละชุดเลยรู้สึกว่าไม่ได้ลำบากอะไร

ส่วนที่ประสานมิตรจะไม่มีหอใน ต้องอยู่หอรอบนอก ซึ่งถ้าหออยู่ใกล้มอก็จะแพงหน่อย แต่ถ้าถัดออกไป 1-2 สถานีก็จะมีหอ 4,000 บาทอยู่ ถ้าหาร 2 ก็จะไม่แพงเท่าไหร่ ยกเว้นคณะศึกษาศาสตร์ที่ได้ทุนเพชรในตมก็จะมีหอในให้ ซึ่งเป็นเด็กที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ที่มีภูมิลำเนาในพื้นที่หมู่บ้านอาสาพัฒนาและป้องกันตนเอง (อพป.) และเด็กที่อยู่ในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้

ครูสังคม มศว มีรับน้องอะไรบ้าง?

พูดถึงช่วงที่ยังไม่โควิดก่อน จะมีกิจกรรม First Date แรกพบสังคมศึกษา ซึ่งจัดก่อนเปิดเทอมไม่นานเพื่อให้น้องๆ ได้มาทำความรู้จักกันล่วงหน้า เป็นกิจกรรมเล็กๆ น้อยๆ แล้วก็มีจับสายรหัส (ที่ มศว เรียกสายเทค)  แล้วปกติตอนนั้นที่มาอยู่ประสานมิตรก็ต้องตามกลับไปจัดกิจกรรมให้น้องที่องครักษ์อีกรอบหนึ่งด้วย เป็นกิจกรรมก้าวแรกในองครักษ์ ซึ่งเป็นการพาน้องเที่ยวชมในมออย่างต้องขึ้นรถกะป๊อสายไหน แต่ละอาคารเป็นอาคารอะไร กินข้าวที่ไหน ถ้ามีเหตุฉุกเฉินจะไปยังไงและติดต่อใครได้บ้าง รวมถึงแนะนำวิชาเรียนด้วย แล้วจะมีกิจกรรมสันทนาการให้เล็กๆ น้อยๆ 

พอเริ่มเปิดเทอมก็จะมีรับน้องอีก อย่างรุ่นของพี่รับน้อง 3 เดือน แต่ไม่ได้ให้รับทุกวัน ประมาณ 2 อาทิตย์ครั้งหนึ่ง เพราะเราก็มีเรียนและเราต้องนั่งรถบัสจากประสานมิตรไปที่องครักษ์ ซึ่งเราก็จะไปสั่งงานให้น้องมีงานกลุ่มทำด้วยกัน แต่ไม่ได้เป็นงานที่มากมาย แล้วก็จะมีสอบสันน้อง เหมือนกับว่าเราจะเต้นให้น้องดู แล้วให้น้องเต้นตาม โดยให้น้องๆ ฝึกไว้เพราะพอผ่านไปหนึ่งปีก็ต้องเริ่มไปค่ายบ่มเพาะครูสังคม จะได้ไปสอนและเอนเตอร์เทนเด็กก็เลยต้องมีความสามารถทางด้านสันทนาการ แต่ก่อนที่จะรับน้องเราก็จะบอกวัตถุประสงค์ของกิจกรรมนั้นๆ ก่อน 

แล้วรับน้องของแต่ละคณะหรือสาขาของ มศว เขาจะมีโควทเล็กๆ ระหว่างสาขาให้เล่นกัน สมมุติของครูสังคมก็จะเป็น “โอ้โหเฮะ” แล้วเพื่อนก็จะรับว่า “นิสิตครูสังคมสวัสดี๊ค่ะ” ต่างคณะหรือต่างสาขาเขาไม่ได้รู้จักกันนะ แต่แค่เห็นป้ายชื่อ (ห้อยไว้ประมาณเดือนครึ่ง) เขาก็จะส่งโควทมา แล้วเราก็จะต้องเล่นกลับ จะไม่มีใครที่โดนส่งมาแล้วเงียบ เหมือนเป็นวัฒนธรรมอย่างหนึ่งในช่วงรับน้องที่จะเล่นกันแบบสนุกๆ แล้วก็มีอีกกิจกรรมคืองานสานสัมพันธ์สำหรับครูทุกสาขา ซึ่งจะมีการเล่นกีฬาและจับบัดดี้ อย่างพี่ได้บัดดี้เป็นครูพละ ก็ทำให้ได้ทำความรู้จักกับเพื่อนครูต่างสาขาด้วย

ส่วนรับน้องของมหา’ลัยเขาเรียกว่า อัตลักษณ์ มี 5 วัน แต่เราต้องตื่นตี 4 ตี 5 ทุกวันเลย เพราะว่าจะมีไหว้ครูด้วย แล้วพอเรารวมกันเป็นคณะ เราก็จะนั่งกันคล้ายๆ สแตนด์ในห้องประชุมใหญ่ๆ เราก็จะไม่เล่นโควทสาขาแล้ว เราจะเล่นโควทคณะ ถ้าเราอยู่คณะสังคมฯ เราก็อาจจะถาม “พละอยู่ไหน” พละเขาก็จะรับกันทั้งคณะว่า “อยู่นี่ อยู่นี่” แล้วเราจะต่อว่า “สังคมให้ใจเอาไปเลยพี่…” 

พอโควิดมา 2 ปีรุ่นน้องก็จะได้รับน้องในรูปแบบออนไลน์ คือพยายามจะจัดเหมือนเดิม เช่น กิจกรรมแรกพบครูสังคม ซึ่งเกมจะมีการแบ่งกลุ่มเอนเตอร์เทนน้องผ่านหน้าจอ Zoom

มีน้องไม่เข้าร่วมกิจกรรมไหม แล้วทำยังไงต่อ?

ไม่มีนะ มันไม่ใช่รับน้องแบบโซตัสด้วย อย่างรุ่นพี่ของพี่บอกว่าเลิกโซตัสมาประมาณ 3-4 ปีแล้ว เพราะมีน้องไม่โอเค มันก็เลยไม่ได้รุนแรงจนน้องไม่เอากิจกรรม ถ้าให้โหดสุดก็คือเข้าระเบียบ ซึ่งเป็นการพูดว่า “เข้าระเบียบ” เพื่อให้น้องยืดหลังฟังคำชี้แจง แล้วก็มีเรื่องการชี้แจงการแต่งกาย เพราะว่าเข้าอัตลักษณ์ของมหา’ลัยทางสภานิสิตก็จะตรวจค่อนข้างเข้ม เราก็ต้องมีการสอนน้องก่อน หากน้องมีข้อสงสัยหรือข้อซักถามสามารถถามได้เลย

เวลาว่างๆ เด็ก มศว ชอบทำอะไรหรือไปไหนกัน แล้วอาหารการกินแถวนั้นเป็นยังไงบ้าง?

ถ้าเป็นที่องครักษ์จะไม่ค่อยได้ออกไปข้างนอกกันเพราะในมอมีทุกอย่าง แต่ตอนปี 1 ที่พี่อยู่กับเพื่อนส่วนมากจะไปเดินตลาดนัดพลาซ่า เปิดทุกวัน และมีของกินเยอะมาก แล้วก็ไปพวกร้านขนมหวาน เช่น สวนรถไฟที่จะมีพวกบิงซู ด้วยความที่เป็นของในมอก็จะราคาย่อมเยาว์และอร่อย ทำให้กลายเป็นที่รวมพลของเด็กๆ หรือจะไปร้านน้ำร้านคาเฟ่ที่มีที่นั่งภายในมอ นอกจากนี้ตอนเย็นจะชอบไปให้อาหารปลาที่เรือนไทยแล้วปั่่นจักรยานเล่นกัน พื้นที่มันเยอะทำให้สามารถทำอะไรได้หลายอย่าง ส่วนที่ประสานมิตร ส่วนมากจะไปหอสมุดหรือไปหาอะไรกินกัน เช่น ชาบูหรือหมูกระทะรอบๆ มอ 

ส่วนเรื่องอาหาร ถ้าเป็นที่องครักษ์แนะนำที่โรงเขียว เรียกแบบนี้เพราะเป็นโรงอาหารทาสีเขียว ขายอาหารถูกมากประมาณ 20-30 บาท เด็กอยากจะผสมอะไรก็สั่งป้าได้ เมนูยอดฮิตตอนนั้นจะเป็นผัดโย เป็นเมนูที่ป้าเหลืออะไรก็โยนๆ ใส่ไป แล้วทุกคนรู้สึกว่ามันอร่อยและชอบกินกัน เรียกได้ว่าเป็นเมนูพิเศษที่ที่อื่นไม่น่าจะมี ถ้าเป็นที่ประสานมิตรก็จะมีก๋วยเตี๋ยวรูที่เขาชอบรีวิวแนะนำให้ไปกิน จะอยู่ในมอแต่ทางเดินอยู่ในซอกมาก แล้วก็มีส้มตำป้าเล็กที่อยู่ในโรงอาหาร ราคากลางๆ เพราะช่วงนี้ของแพง ประมาณ 30-40 บาท และถ้าเป็นวันอังคารกับวันพฤหัสจะมีตลาดนัด มศว ตั้งภายในมอเลย มีของกินเยอะมาก แต่ส่วนมากจะอยู่ที่ 50 บาท ส่วนข้างนอกมักจะไปตลาดสุขตาที่อยู่ข้าง GMM เด็ก มศว ไปกินบ่อยเพราะตลาดค่อนข้างกว้าง แต่อาหารประมาณ 40-50 บาทขึ้นไป

พูดถึงบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมภายในมหา’ลัย

ส่วนตัวชอบอากาศที่องครักษ์ เพราะกว้างกว่าก็ทำให้ต้นไม้เยอะกว่า แต่ต้นไม้ก็จะอยู่เป็นจุดๆ เหมือนกัน ทำให้กลางวันร้อนอยู่ ส่วนที่ประสานมิตรต้นไม้น้อยมาก เพราะมอค่อนข้างแคบ ต้นไม้ก็จะมีแค่นิดหน่อย ไม่ควรเดินเลยกลางวันเพราะร้อนมาก มันจะร่มรื่นแค่ลานเทาแดง ซึ่งเป็นลานหน้าสาธิตก็จะมีม้านั่งให้

พูดถึงสังคมในมหา’ลัยหน่อยว่าเพื่อนเป็นยังไงบ้าง?

ถ้าเป็นกลุ่มเพื่อนพี่เองพี่รู้สึกว่าค่อนข้างโอเค ฟีลเหมือนมัธยมปลายมาก อย่างมีการบ้านอะไร เพื่อนก็จะเตือนกันว่าอย่าลืมส่งการบ้านนะ และช่วงปี 1 ที่ยังอยู่หอใน เพื่อนก็จะนัดกันมาติว แต่ถ้าพูดถึงภาพรวมในเอก ด้วยความที่เด็กเก่งมาอยู่ด้วยกัน อย่างตอนปี 1 พี่เห็นชื่อโรงเรียนของเพื่อนเป็นโรงเรียนประจำจังหวัดที่ค่อนข้างมีชื่อเสียง และเกรดสูงกันมาตั้งแต่ ม.ปลาย อย่างเพื่อนบางคนก็เป็นภูมิศาสตร์โอลิมปิก บางครั้งเพื่อนได้คะแนนสูง เราก็จำเป็นต้องทำคะแนนให้ได้สูงตาม สมมุติเต็ม 30 คะแนนแล้วเพื่อนส่วนใหญ่ได้ 25 คะแนน แต่เราได้ 20 คะแนนก็กลายเป็นเราที่ได้คะแนนต่ำ ทั้งที่ผ่านเกณฑ์อยู่ที่ 15 คะแนน ก็จะค่อนข้างกดดันเรื่องคะแนนอยู่พอสมควร

พูดถึงอาจารย์ในคณะหรือสาขาหน่อยค่ะ

อาจารย์ในสาขาก็ใจดีและรับฟังนิสิต ถ้าเรามีอะไรก็ทักไลน์ขอคำปรึกษาหรือขอความช่วยเหลือจากอาจารย์ที่ปรึกษาได้ อาจารย์ค่อนข้างเฟรนลี่ และในส่วนของรายวิชาอื่นๆ ก็ค่อนข้างเป็นกันเองและเปิดกว้าง ไม่ได้อนุรักษ์นิยม อย่างครั้งหนึ่งมีเพื่อนพรีเซนต์งานอยู่หน้าห้องและอาจารย์ก็นั่งหลังห้อง พี่กับเพื่อนจะไปเข้าห้องน้ำก็ยกมือนิดนึงแล้วก็ก้มหลังไปเพราะกลัวว่าจะบังอาจารย์ อาจารย์ก็บอกว่าไม่ต้องก้มเยอะขนาดนั้น เดินตรงๆ ได้เลย อาจารย์ไม่ซีเรียส ส่วนเรื่องของการแต่งตัว ถ้าเป็นวันที่เรียนปกติ ส่วนมากอาจารย์จะให้ฟรี ใส่คอปกกับรองเท้าแตะได้ แต่ถ้ามีพรีเซนต์งานหรืออะไรที่ต้องดูบุคลิกภาพ (เพราะเราเป็นครูเนอะ) อาจารย์ก็จะบอกว่าวันนั้นแต่งกายให้ถูกต้องนิดนึง

ส่วนตัวคิดว่าถ้าไม่รักเด็กจะเรียนครูได้ไหม?

จริงๆ คนที่ไม่ชอบเด็กส่วนมากจะไม่ค่อยมาเรียนครูกัน แต่บางคนอาจจะมาเรียนในสาขานี้แล้วเพิ่งรู้ตัวว่าไม่ชอบเด็ก ก็อาจจะผันตัวหรือเบี่ยงสายไปเป็นนักวิชาการหรืออาจารย์ในมหาวิทยาลัยแทนได้ ซึ่งการที่เรามาเรียนครูและได้ฝึกสอน เราก็จะได้รู้ว่าเราชอบเด็กจริงไหม เราสามารถทำงานในโรงเรียนได้หรือเปล่า

การเรียนโดยภาพรวมในแต่ละชั้นปี (หลักสูตร กศ.บ. 4 ปี)

• ดูรายละเอียดหลักสูตรฉบับเต็ม  (กศ.บ. 4 ปี)  คลิก  

มีอุปกรณ์การเรียนอะไรที่ต้องเตรียมบ้างไหม?

ถ้าเป็นเหตุการณ์ปกติอาจารย์จะชอบให้พรินต์ชีท แต่พอเป็นออนไลน์ก็ต้องมีโน้ตบุ๊กสำหรับการเรียนหรือการสืบค้นข้อมูล ซึ่งเรียนครูก็ควรจะมีเพราะเราต้องทดลองสอน ถ้ามีแต่โทรศัพท์ก็จะค่อนข้างจัดองศายาก แล้วถ้าใครมีไอแพดก็จะยิ่งสะดวกมากขึ้น

ส่วนใหญ่ได้ทำชิ้นงานในรูปแบบไหนบ้าง?

ช่วงที่ยังไม่มีโควิดอาจารย์จะเน้นให้ทำสื่อทำมือหรือพรีเซนต์งานซึ่งไม่ใช่แค่การพูดหน้าห้อง อย่างงานกลุ่มของเพื่อนพี่บางทีก็มีแหล่โชว์ หรืออาจจะทำการแสดงอื่นๆ ซึ่งเพื่อนบางคนก็ทำฉากเล่นใหญ่กันทุกงาน แต่พอเป็นออนไลน์ก็จะมีงานทำอินโฟกราฟิก ทำโปรแกรม สร้างเกมให้เด็กๆ เล่น ตัดต่องาน และทำอนิเมชั่น ถ้าเป็นงานเขียนก็จะเน้นวิเคราะห์ มีทำวิจัย ทำรูปเล่ม โดยมีทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่มผสมกันไป 

พูดถึงการสอบและการตัดเกรดหน่อยค่ะ

อาจารย์บางท่านไม่สั่งงานเลย แต่คะแนนสอบเยอะ ซึ่งตอนสอบอาจารย์จะกำหนดจำนวนหน้าไว้ให้เลย เช่น ไม่เกิน 5 หน้า แต่ขอแบบเนื้อๆ ส่วนการตัดเกรดส่วนมากวิชาสวู (วิชาศึกษาทั่วไป มาจาก SWU) จะตัด A ที่ 90 คะแนน แต่ถ้าเป็นวิชาเอกจะตัด A ที่ 85 คะแนนหรือ 80 คะแนน โดยอาจารย์ส่วนมากจะตัดเกรดแบบอิงเกณฑ์มากกว่าอิงกลุ่ม

พูดถึงเรื่องการฝึกสอนหน่อยค่ะ

พี่เป็น 5 ปีรุ่นสุดท้ายที่ยังไม่ได้ไปฝึกสอนแบบเต็มตัว แต่เคยได้สังเกตการสอนครั้งแรกตอนปี 2 แล้วปี 3 ก็ได้เรียนออนไลน์และทดลองสอนประมาณ 1-2 คาบ ส่วนปี 4 ก็ยังไม่ได้เข้าสอนเต็มตัว เพราะเราจะได้ฝึกสอนกันตอนปี 5 ทั้งปีเลย แต่ถ้าเป็นรุ่นน้องพี่ (หลักสูตร 4 ปี) ก็จะได้สังเกตการสอนกันตั้งแต่ตอนปี 1 ปี 2 และได้ทดลองสอนไวกว่า 

ที่ผ่านมาพี่มีโอกาสได้ทดลองสอนที่โรงเรียนสาธิตแห่งหนึ่ง ตอนเข้าสอนออนไลน์เด็ก ม.ต้น จะให้ความร่วมมือค่อนข้างดี เช่น เปิดกล้อง เปิดไมค์ พิมพ์แชทตอบคำถาม แล้วเวลามีข้อสงสัยก็จะถามเลยไม่ได้เขินอายอะไร ส่วนเด็ก ม.ปลาย จะค่อนข้างเงียบและไม่ค่อยตอบคำถาม แต่ถ้ามีคะแนนตอบคำถาม เขาก็จะเปิดไมค์เปิดกล้องบ้าง

ชอบ/ประทับใจวิชาอะไรมากเป็นพิเศษ?

ชอบวิชาประวัติศาสตร์ไทย เพราะอาจารย์ที่มาสอนเป็นอาจารย์พิเศษซึ่งท่านบรรยายได้สนุกทุกครั้ง และมีการสอนเชิงวิเคราะห์ที่ไม่ได้มุ่งเน้นให้ท่องจำ อย่างตอนปี 2 ที่ยังไม่มีโควิดก็จะได้ลงพื้นที่บ่อย เช่น วันเสาร์-อาทิตย์ อาจารย์ก็จะพาไปฟังบรรยายที่กรมศิลป์ หรือออกพื้นที่ไปวัดต่างๆ นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมระหว่างคาบเรียน เช่น กิจกรรมโต้วาที ส่วนวิชาต่อมาที่ชอบก็จะเป็นวิชาอารยธรรมจีน ซึ่งได้อาจารย์จากภาคประวัติอีกแล้ว อาจารย์ก็จะเล่าประสบการณ์ให้ฟังด้วย แล้ววิชาสุดท้ายก็ชอบวิชาสัมมนามาก เราเรียนครูพอไปสัมมนามันก็ต้องลงพื้นที่ ซึ่งเราสามารถเลือกที่ไหนในไทยก็ได้ แต่ถ้ามีญาติอยู่ก็ดี ทำให้เหมือนได้ไปทำงานแล้วก็ไปเที่ยวด้วย 

กระซิบนิดนึง ส่วนตัวคิดว่าวิชาไหนที่โหดที่สุด!

โหดที่สุดก็พวกวิจัย เพราะส่วนตัวไม่ค่อยชอบงานเอกสาร โดยวิจัยต้องทำหลายบทและต้องอ้างอิงให้มีความน่าเชื่อถือ ซึ่งต้องอ่านและใช้เอกสารค่อนข้างมาก แล้วก็วิชาสถิติเบื้องต้นซึ่งต้องใช้โปรแกรมที่ไม่ค่อยถนัดเท่าไหร่

ยกตัวอย่างกิจกรรมในสาขาหรือหลักสูตรหน่อยว่ามีอะไรบ้าง?

กิจกรรมแรกก็จะมีค่ายบ่มเพาะครูสังคม ได้ไปตั้งแต่ปี 1 ถึงปี 4 เลย ปี 1 ก็อาจจะช่วยพี่ๆ ดูแลน้องภายในฐาน ปี 2 ได้เป็นหัวหน้ากลุ่ม ปี 3 ได้เป็นคนจัดโครงการ แล้วปี 4 ก็ไปเข้าร่วมกับรุ่นน้อง ซึ่งจะเป็นการสอนเด็กๆ และปรับภูมิทัศน์ในโรงเรียน 

กิจกรรมที่ 2 ได้ไปทัศนศึกษา ถ้าไม่มีโควิดจะได้ไปทั้ง 4 ภาคเลย และอาจจะได้รับมอบหมายงาน เช่น การสรุปความรู้ โดยตอนปี 1 จะได้ไปภาคกลาง อย่างรุ่นของพี่ได้ไปแถบชลบุรี ก็จะได้ไปเที่ยวชมวัด โบราณสถาน สถานที่สำคัญต่างๆ เช่น ศูนย์อนุรักษ์ทางทะเลที่แสมสาร ส่วนปี 2 จะได้ไปภาคอีสาน ภาคเหนือ หรือภาคใต้ก็แล้วแต่ตกลงกัน แล้วตอนปี 3 ปี 4 จะได้ไปภาคใต้หรือเชียงใหม่สลับกันซึ่งขึ้นอยู่กับคนจัดโครงการที่เป็นคนในสาขาเราเอง เช่น ปี 1 กลุ่มนี้จัด แล้วอีกกลุ่มจัดตอนปี 2 ซึ่งต้องดูเรื่องเส้นทางหรือสถานที่ที่จะไปด้วย โดยเราสามารถนำประสบการณ์ส่วนนี้ไปเล่าให้เด็กฟังได้

กิจกรรมที่ 3 Project-Based แต่ละชั้นปีก็จะจับสลากว่าจะได้ภาคไหน แล้วก็จัดคล้ายๆ นิทรรศการหรือซุ้มโดยเอาวัฒนธรรมเด่นๆ ของภาคนั้นมาโชว์ให้คนในคณะหรือคนที่เดินผ่านไปผ่านมาเข้ามาชม แต่ขึ้นอยู่กับแต่ละปีว่าอาจารย์จะหากิจกรรมอะไรมาให้เราทำร่วมกันด้วย

ส่วนกิจกรรมที่พี่ไปล่าสุดจะเป็นภาคสนามส่วนกลาง คือภาคสนามที่จัดขึ้นเพิ่มเติมให้นิสิตชั้นปีที่ 1 ถึง 5  (แต่ตอนนี้เหลือ 4 ปีแล้ว) ซึ่งอาจจะต้องออกเงินเองเพิ่มเติมด้วย แต่ไม่ได้บังคับ ไปตามความสมัครใจ ก็จะคล้ายกับที่ไปของสาขา เช่น วัด  โบราณสถาน หรือสถานที่สำคัญต่างๆ  

นอกจากนี้ช่วงที่ไม่มีโควิดก็จะมีการไปพบปะกับมหา’ลัยอื่นๆ เหมือนเป็นการสร้างสัมพันธ์ระหว่างนิสิตนักศึกษาครู ซึ่งจะมีกิจกรรมกระดานดำสัมพันธ์ โดยจะมี มศว ม.นเรศวร ม.ขอนแก่น ม.เชียงใหม่ และ ม.มหาสารคาม แล้วก็จะมีกิจกรรมไม้เรียวเกม โดยจะมี มศว ม.เกษตรฯ ม.ศิลปากร ม.บูรพา และจุฬาฯ ก็จะมีแข่งทักษะการสอน แข่งหลีด แข่งกีฬาสนุกๆ  สุดท้ายเป็นโครงการเทา-งาม สัมพันธ์ ที่จัดเป็นประจำทุกปี ประกอบด้วย 5 สถาบันซึ่งมีสีประจำสถาบันร่วมกันคือ “สีเทา”  ได้แก่ มศว ม.บูรพา ม.มหาสารคาม ม.นเรศวร และ ม.ทักษิณ  เพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกสาธารณะในการพัฒนาชุมชน รวมถึงแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์ระหว่างผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากรและนิสิต

มีงานไหนที่ทำแล้วรู้สึกชอบ/รู้สึกภูมิใจบ้างไหมว่าเราทำได้ยังไง!

ถ้าพูดถึงผลงานก็ต้องวิชาสัมมนาเลย กลุ่มหนึ่งมี 3 คน แล้วจะมีอาจารย์ที่ปรึกษา 1 ท่าน โดยจะให้เวลาเราประมาณ 3 เดือน ซึ่งเป็นวิชาที่ค่อนข้างใหญ่ เราจะต้องเลือกว่าสนใจลงพื้นที่ไหน แล้วก็ลงพื้นที่ไปเก็บข้อมูล จากนั้นก็กลับมาทำเป็นรูปเล่ม เช่น ทำแผนการสอน และนวัตกรรมสื่ออย่าง E-Book ที่เรานำไปใช้สอนเด็กได้จริง ซึ่งอาจจะมีคิวอาร์โค้ดให้สแกนเป็นภาพถ่ายที่เราถ่ายมา แล้วก็ทำเป็นอนิเมชั่นเพื่อเพิ่มความน่าสนใจ ซึ่งจะมีการทำเกมหรือทำกิจกรรมท้ายบทให้เด็กๆ ได้เล่นด้วย

อะไรเป็นสิ่งที่ทำให้เครียดที่สุดกับการเรียนในสาขานี้?

น่าจะเป็นเรื่องการเรียน เพราะทุกคนเก่งและได้คะแนนดี พอเราได้คะแนนน้อยกว่าเพื่อนก็แอบกดดันและแอบเครียดเล็กน้อย

จบมาประกอบอาชีพอะไรได้บ้าง?

ก็เป็นคุณครูระดับประถมศึกษาหรือระดับมัธยมศึกษา นักวิจัย นักวิชาการ นักพัฒนาชุมชน นักวิชาชีพทางการศึกษา บุคลากรทางด้านการศึกษา อาจารย์มหา’ลัย และนักพัฒนาทรัพยากรมนุษย์หรือฝ่ายบุคคลก็ได้ แต่ส่วนมากจะไปสายติวเตอร์กัน

สุดท้ายนี้ฝากอะไรถึงน้องๆ หน่อยค่ะ

ถ้าน้องๆ คนไหนมีความสนใจที่จะเรียนครูสังคมก็ฝากสาขาสังคมศึกษา คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ไว้ในอ้อมอกอ้อมใจด้วยนะคะ คณะสังคมศาสตร์ มศว ของเราก็ถือเป็นทางเลือกที่ดีเลย ถ้าน้องๆ คนไหนอยากเข้าอยู่แล้วก็ขอให้สอบติดและหวังว่าเราจะได้เจอกันค่ะ 

ฟังแล้วอยากเป็นครูสังคมเลยค่ะพี่พลอย ถ้าน้องๆ คนไหนอยากเรียนครู พี่โบว์คิดว่า มศว ก็ถือเป็นอีกทางเลือกที่ดีเลยค่ะ และถ้าใครมีข้อสงสัยหรืออยากสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมสามารถคอมเมนต์ด้านล่างได้เลยนะคะ ><