1
สิ่งแรกที่ครูควรสร้างและพัฒนาคือ
2
วิสัยทัศน์ตามนโยบายการปฎิรุปการศึกษา ในทศวรรษที่2 (พ.ศ. 2552-2561) ตรงกับข้อใด
3
ข้อใดเป็นหัวใจของการปฏิรูปการศึกษา
4
สิ่งใดที่ทำให้ครูทราบถึงพฤติกรรมและปัญหาของผู้เรียนได้ดี
5
ขั้นตอนสุดท้ายในการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนคือ
6
การพิจารณาให้ผู้เรียนซ้ำชั้น ต้องคำนึงถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ
7
การวัดและการประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีลักษณะอย่างไร
8
องค์ประกอบภายในใด ที่ทำให้ผู้เรียนเกิดความพร้อมในการเรียน
9
การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาพหุปัญญา เกี่ยวข้องกับใคร
10
การวัดคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์นักเรียนควรใช้เครื่องมือใด
