1
การวัดผลและประเมินผลมีวัตถุประสงค์ตามข้อใด
2
มุ่งค้นหาคำตอบเกี่ยวกับความก้าวหน้าของผู้เรียนในด้าน ความรู้ ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม พฤติกรรมการเรียน
3
กระบวนการวัดผลและสังเกตผลอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งประเมินจากผลงานที่ปฏิบัติจริงมากกว่าประเมินจากผลการทดสอบ
4
มีจุดมุ่งหมายเพื่อสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลของผู้เรียนในเบื้องต้น สำหรับนำไปพิจารณาประกอบการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับสภาพผู้เรียน
5
การประเมินเพื่อตัดสินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสถานศึกษา จัดกลุ่มคุณลักษณะอันพึงประสงค์ได้ตามข้อใด
6
เป็นการประเมินเพื่อพิจารณาว่าผู้ได้รับการประเมินแต่ละคน มีความสามารถมากน้อยเพียงใด เมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มที่ถูกวัดด้วยแบบทดสอบฉบับเดียวกัน
7
เป็นกรอบสำคัญสำหรับใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนว่ามีคุณภาพตามที่กำหนดไว้หรือไม่
8
การตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา (Content Validity) เพื่อหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ข้อสอบที่มีค่า IOC เท่าไรขึ้นไปที่สามารถใช้ได้
9
ขั้นตอนการประเมินผลตามสภาพจริงขั้นตอนใดสำคัญที่สุด
10
ถ้าต้องการทราบพฤติกรรมการปฏิบัติงานที่แท้จริงของนักเรียน ควรใช้เครื่องมือชนิดใด
