บทบาทหน้าที่ของครูที่ดี โดย Jitsupa Songkong ( ควิซทดสอบ )

1 การวัดและการประเมินผลการเรียนเป็นการนำแนวคิดทางจิตวิทยาการศึกษามาใช้ในขั้นตอนใดของการสอน

ขั้นบันได แฮ่!

ขั้นก่อนสอน

ขั้นสอน

ขั้นหลังการสอน

2 ข้อใดต่อไปนี้ไม่ได้อยู่ในการนำแนวคิดจิตวิทยาการศึกษามาใช้ในขั้นก่อนสอน

การคำนึงถึงพัฒนาการ ความถนัด และความสนใจ

การออกแบบ เลือกรูปแบบการสอน

การจัดวิจัยในชั้นเรียน

การคำนึงถึงความรู้พื้นฐานของผู้เรียน

3 ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่คุณลักษณะของครูที่ดี

healthy

emotional quotient

service

ethics

4 ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของครู

มีการติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการ

มีความรู้ ความสามารถ

มีคุณธรรมจริยธรรมตลอดจนความเมตตาและเอื้ออาทรต่อศิษย์

มีความคิดแปลกใหม่ แตกต่าง

5 ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับครูยุคใหม่กับความหวังของสังคม

เป็นผู้ให้คำปรึกษาชี้แนะแนวทางในการดำเนินชีวิตแก่ศิษย์และผู้ปกครอง(B)

เป็นผู้สร้างสรรค์ศิลปะที่ทันสมัยอย่างต่อเนื่อง(C)

ข้อ (a)และ(b) ถูกต้อง

เป็นแบบอย่างที่ดีของศิษย์และผู้คนในสังคม (A)

6 คุณลักษณะของครูแบบใดที่นักเรียนไม่พึงพอใจ

มีเวลาช่วยเหลือเด็ก

ไม่มีข้อถูก

มีความรู้ในวิชาที่สอน

คาดหวังกับผู้เรียนมากไป

7 ข้อใดไม่ใช่ทักษะเพื่อการอยู่รอดในศตวรรษที่ 21 ของwagner :2008

curiosityand imagination

aility and adaptability

Learning and leadership skills

intiaitive and entrepreneurialism

8 นักเรียนจากคณะวิศวกรรมศาสตร์มีความสามารถในการประดิษฐ์หุ่นยนต์และนำความคิดไปต่อยอดเพื่อประดิษฐ์หุ่นยนต์เก็บขยะและเปิดตลาดขายสินค้าขึ้น จากเหตุการร์นี้ผู้เรียนมีทักษะตรงกับข้อใด

critical thinking and problem-solving

intiative and entrepreneurialism

curiosity and imagination

collaboration across networks and leading by influence

9 ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์คืออะไร

ไม่มีข้อถูก

คือการคิดแก้ปัญหา

คือการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

คือการคิดเชิงวิจารณ์

10 วิชาใดต่อไปนี้เป็นวิชาแกนที่สำคัญที่ต้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ทั้งหมด

ความเป็นพลเมืองและรัฐ ภาษาและสุนทรียะทางภาษา อาเซียน

ภาษาโลก วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์

ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์

ศิลปะ เศรษฐศาสตร์ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

11 ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับบทบาทของครูในศตวรรษที่ 21

ส่งเสริมให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ขึ้นในชั้นเรียน

ใช้ทรัพยากรเรียนรู้จากชุมชนและสถานประกอบการ

เรียนรู้กับโลกเรื่องการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 20

สร้างความรู้ขึ้นมาเอง แลกเปลี่ยนเรียนรู้และเผยแพร่

12 ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่มาตรฐานครูยุคใหม่ด้านความคิด

การคิดตัดสินใจ

การคิดสังเคราะห์

การคิดวิเคราะห์

การคิดสร้างสรรค์

13 ข้อใดต่อไปนี้คือมาตรฐานของครูยุคใหม่ในอาเซียนด้านทักษะ

เป็นผู้ที่มีความสามารถในการคิดเกี่ยวกับอนาคตและมีอิสระในความคิด

มีความรอบรู้ในเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในกลุ่มอาเซียน

เป็นผู้ที่มีการยึดมั่นในจริยธรรมวิชาชีพครูอย่างเหนียมแน่นตามบทบัญญัติของมาตรฐานวิชาชีพครู

เป็นผู้ที่มีความสามารถในการสอนและสร้างเสริมผู้เรียนให้สามารถพัฒนาได้เต็มศักยภาพอย่างแท้จริง

14 เป็นผู้ที่มีภาวะผู้นำ ความเชื่อมั่นในตนเอง อยู่ในมาตรฐานของครูด้านใด

ด้านทักษะ

ด้านความรู้

ด้านคุณธรรม จริยธรรม

ด้านความคิด

15 ใครสวยที่สุดในเอกอิ้ง *3* ตอบดี ๆพี่มีรางวัลลลล

ถูกทุกข้อ

เจสซี่

จิตสุภา

เดียร์