การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนยี สังคม และสิ่งแวดล้อม โดย Yuparat080741 ( ควิซทดสอบ )

1 ใครคือจุดประกายการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมมาใช้ในประเทศไทย?

ดูรูปขยาย

ดร.ทีปานีส ชาชิโย

ดร.นิโคลลา เทสลา

ผศ.ดร.นฤมล ยุตาคม

นายแพทย์ประเวศ วะสี

2 ใครคือผู้เกิดการเรียนรู้?

ดูรูปขยาย

ลอกการบ้านเพื่อนทุกครั้ง

นำเทคโนโลยีให้แก่ประชาชนที่ใช้ไม่เป็นเลย

เล่นเกมดึก ตื่นสาย

ตะปูตำเท้า

3 ความสัมพันธ์การเรียนการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อม ควรคำถึงสิ่งใดมากที่สุด?

ดูรูปขยาย

วัฒนธรรม

ความรู้วิทยาศาสตร์

สิ่งแวดล้อม

สังคม

4 ก่อนที่สมหญิงจะเกิดกระบวนการเรียนรู้ สมหญิงผ่านกระบวนใดก่อน?

ดูรูปขยาย

สังเกตและตั้งคำถาม

แลกเปลี่ยนความรู้กับเพื่อนในห้องเรียน

ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

สอบถามครูผู้สอน

5 ประเด็นสำคัญของการเรียนการสอนคือข้อใด?

ดูรูปขยาย

การเรียนรู้

การใช้คำถาม

การหาคำตอบ

การศึกษาค้นคว้า

6 การจัดการเรียนรู้แบบดั้งเดิม ครูเป็นศูนย์กลาง แต่ในจัดการเรียนรู้ตามแนวความคิดSTS คือข้อใด?

ดูรูปขยาย

มาตรฐานการเรียนรู้เป็นศูนย์กลาง

นักเรียนเป็นศูนย์กลาง

ครูเป็นศูนย์กลาง

ผู้ปกครองเป็นศูนย์กลาง

7 การทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ ครูมีบทบาทอย่างไร?

ดูรูปขยาย

ส่งเสริมให้นักเรียนรับฟังความคิดเห็นซึ่งกันและกัน

ส่งเสริมให้นักเรียนเกี่ยงงานกัน

ส่งเสริมให้นักเรียนแบ่งหน้าที่กันให้ชัดเจน

ส่งเสริมให้นักเรียนช่วยกัน

8 การใช้สื่อที่หลากหลายเพื่ออะไร?

ดูรูปขยาย

แสดงให้เห็นแนวคิดที่ถูกต้องของวิทยาศาสตร์

แสดงให้เห็นเเนวคิดที่คาดเคลื่อนของวิทยาศาสตร์

แสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์

แสดงให้เห็นถึงความหลากหลายของวิทยาศาสตร์

9 ครูกระตุ้นให้นักเรียนตั้งคำถาม วางแผน หาคำตอบสัมพันธ์กับพฤติกรรมใด

ดูรูปขยาย

ให้นักเรียนสมมติคำตอบ

กระตุ้นให้นักเรียนค้นหาคำตอบ

กระตุ้นให้นักเรียนกล้าแสดงออก

ให้นักเรียนสนใจเรียน

10 จากวิดีโอเรื่องราวของสับปะรด ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เด็กหญิงประสบความสำเร็จในการขายไอติมคือข้อใด?

ดูรูปขยาย

พยายามสังเกตและนำไปประยุกต์

พยายามและประยุกต์ใช้

สังเกตและประยุกต์ใช้

คิดสร้างสรรค์