พี่ลาเต้ ชวนสังเกต

         - สั้นๆ ง่ายๆ ว่า "จงเป็นสุขเป็นสุขเถิด" วิชานี้ต้องบอกว่าสุดจะเยียวยาจริงๆ สาเหตุที่คะแนนลดลงต่ำขนาดนี้มีอยู่ 2 เหตุผลคือ 1.เป็นวิชาที่หลายคนทิ้ง เพราะเป็นที่รู้กันดีในช่วงสอบจะเป็นช่วงชุลมุนมากของเด็ก ม.6 ไหนจะปลายภาค ไหนจะ GAT PAT ไอ้ครั้นจะมาฟิต Eng ในเวลาที่จำกัดก็กลัวจะไม่ได้อะไรกลับมาเลย ว่าแล้วก็ทิ้งไปตามระเบียบ และ 2. เป็นวิชาที่ออกยากพอสมควร ใครที่ท่องศัพท์ไปอย่างเดียว รอเผาได้เลย เพราะอย่าลืมว่าสโลแกนวิชานี้คือ "โจทย์เยอะ ถามเยอะ" ยิ่งระยะหลังมีพาร์ท 16 ช้อยส์โผล่มาด้วย ทำเอาหนาวไปตามๆ กัน และคะแนนก็ออกมาตามที่เห็น

         - โอเน็ตวิชาภาษาอังกฤษจะมีน้ำหนักอยู่ที่ 5% ในสนามแอดมิชชั่นกลางนะครับ ถึงแม้จะมีน้ำหนักน้อย แต่วิชานี้ก็ไม่ควรทิ้งอย่างยิ่ง เพราะบางคณะจะกำหนดไว้ว่าจะสมัครเข้าคณะนี้ได้ ต้องมีเกณฑ์คะแนนขั้นต่ำ เอาเป็นว่าหากมันจำเป็นต้องทิ้งจริงๆ ก็ให้เก็บเกณฑ์ขั้นต่ำให้ได้ครับ ไม่งั้นทุกอย่างพังหมดแน่ๆ

พี่ลาเต้
พี่ลาเต้ - Columnist นักข่าวสายการศึกษา เกาะติดทุกข่าวแทนน้องๆ ตัวถีบ ตัวดันให้ ม.6 สอบติด

แสดงความคิดเห็น

ถูกเลือกโดยทีมงาน

ยอดถูกใจสูงสุด

24 ความคิดเห็น

กำลังโหลด
กำลังโหลด
[A][J] Member 17 ม.ค. 55 20:57 น. 3
ปัญหาหลักมันอยู่ที่ครูผู้สอนจังๆเลยล่ะผมว่า

ในระดับมัธยมทั้ง6ปี ผมโชคเจอครูสอนEngที่ดีอยู่5ปี ยกเว้นแค่ตอนม.5เท่านั้น

ซึ่งเกรดรายวิชาEngทั้ง5ปี 10เทอมที่ได้เรียนกับครูดีๆ ผมได้4ตลอด มีหล่น3.5มาตัวนึง

แต่ตอนม.5ที่เจอครูสอนซี้ซั้วใส่อารมณ์กับเด็ก มันก็พาลไม่อยากเรียนไปด้วย ทำให้เกรดปีนั้นเหลือ2ทั้ง2เทอม

และหลังจากผมขึ้นมหาวิทยาลัย ตอนนีผ่านมาแล้ว3เทอม เจออาจารย์ที่ดีเทอม1กับเทอม3 ผมก็ได้เกรดAตามปกติ แต่เทอมที่2นั้น เจออาจารย์(ขออภัยที่ต้องเรียกว่า)ชั้นต่ำ ผมทำข้อสอบได้หมดทั้งมิดเทอมและไฟนอล แต่ผมขาดเรียนบ่อยๆเนื่องจากร่างกายไม่แข็งแรง เกรดกลับร่วงเหลือD+อย่างน่าเกลียด(คะแนนไฟนอล40%มั่นใจว่าได้เต็ม มิดเทอม30%มั่นใจว่าได้25%ขึ้นไป)

และมีประโยคหนึ่งที่ผมจำขึ้นใจจากอาจารย์คนนั้น เป็นประโยคที่อาจารย์พูดขึ้นมาหลังจากผมสอบSpeakingเสร็จ "เก่งเกิน เอาไป5พอ" จากคะแนนเต็ม15 เพียงเพราะผมแต่งประโยคใช้Tenseขั้นที่สูงกว่าอาจารย์สอนให้ก็เท่านั้น แบบนี้เรียกอิจฉาเด็กรึเปล่า

นี่เป็นเรื่องจริงที่ผมขอเอามาแชร์ครับ อยากให้ผู้ใหญ่ดูแลเรื่องนี้ให้มากขึ้น อย่าสักแต่เปลื่นระบบไปๆมาๆ เพราะปัญหาใหญ่นั้นอยู่ใกล้มือท่านนิดเดียวเองครับ

0
กำลังโหลด
กำลังโหลด
MINIBLUEBERRY Member 18 ม.ค. 55 22:42 น. 5
 เอามาเทียบกันแบบนี้ คงไม่ไหวจริงๆ ข้อสอบเก่าๆที่เคยลองมามันง่ายกว่าข้อสอบสมัยนี้เยอะ ข้อสอบยากขึ้น แต่การศึกษาตามหลักสูตร ไม่ได้อัพเกรดตาม ก็ไม่มีประโยชน์อะไรเลย การศึกษาไทยควรจะพิจารณาตนเองใหม่แล้ว -*-
0
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
ฟ้า 20 ก.พ. 55 01:42 น. 11
บ้านไม่ได้อยู่ในเมืองขนาดใหญ่
ต้องเรียนในโรงเรียนประจำอำเภอ
จะหาเรียนพิเศษก็ลำบาก
จากการสังเกต พบว่า ปัญหาที่สำคัญที่สุดของการเรียนในเขตพื้นที่ชนบทก็คือ
การเรียนที่โรงเรียนนั้น
ส่วนใหญ่จะได้เรียนกับครูที่ไม่ค่อยมีศักยภาพในการสอนมากเท่าไหร่
ครูชอบปล่อยปะละเลย สอนบ้าง ไม่สอนบ้าง
เพราะจากการสังเกต เพื่อนที่อยากมีอาชีพเป็นครู
ส่วนใหญ่บอกว่า.........
งานสบายสบาย
หยุดเสาร์-อาทิตย์
มีบำนาญให้
ยิ่งนานเงินเดือนยิ่งเยอะ

แต่ไม่เคยสนใจเลยว่า จะต้องสอนอย่างไร
ไม่เห็นบอกว่า อยากเอาความรู้ไปสอนเด็กๆให้เก่งๆ เพื่อที่ประเทศไทยจะได้เจริญๆกับเค้าบ้าง
พอจบมาเป็นครู ก็ไม่ค่อยสนใจในการสอน กินเงินเดือนข้าราชการเปล่าๆ

ปัจจุบันนี้เด็กชนบทถึงได้ไม่ค่อยมีโอกาสทางการศึกษาที่ดีๆได้อย่างทัดเทียมกับเด็กในเมืองบ้าง
เซ็งๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
0
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
nay_za Member 21 มี.ค. 55 20:37 น. 16
เดี๋ยวปีนี้จะต่ำลงกว่าปีที่แล้วอีก คอยดูสิ

ยากกว่าแกท ยากกว่าข้อสอบเก่าๆที่เคยทำมาอีก
0
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด
มาดี 31 มี.ค. 55 20:56 น. 19
เฮ้อ การศึกษาเดี๋ยวนี้ รำบากมาก ถ้าไม่มีเงินก็เรียนไม่ได้ ไม่มีเงินค่าซื้อใบสมัคร แพงได้แพงดี แพงทำไมอ่ะ คุณจะรับคนที่เรียนดี มีความตั้งใจในการเรียน หรือคุณจะรับคนที่จ่ายให้คุณได้
0
กำลังโหลด
กำลังโหลด
กำลังโหลด