ตอบคำถาม 6 ข้อนี้ได้ พล็อตประเด็นใหม่เกิดขึ้นแบบไม่มีตันแน่นอน!

ตอบคำถาม 6 ข้อนี้ได้ พล็อตประเด็นใหม่เกิดขึ้น
แบบไม่มีตันแน่นอน!

พล็อตเป็นองค์ประกอบที่ท้าทายของการเล่าเรื่อง

ถ้าพล็อตไม่แน่น นักเขียนอาจออกทะเลหรือตันได้ เพื่อป้องกันไม่ให้เราล้มเหลวระหว่างทาง เราจำเป็นต้องมีเครื่องมือที่ช่วยให้เราสามารถต่อยอดพล็อตของเราให้ไปได้ไกล จนกลายเป็นเนื้อเรื่องบทถัดๆ ไปได้แบบไม่มีตัน และ 6 คำถามที่พี่นำมาฝากต่อไปนี้เป็นคำถามทรงพลัง มันสามารถช่วยให้เราพัฒนาพล็อตเรื่องและต่อยอดจนกลายเป็นประเด็นใหม่ๆ ที่น่าสนใจได้ เพื่อการสร้างสรรค์นิยายที่สมบูรณ์แบบที่สุดของเรา รีบมาดูกันเลยดีกว่าว่ามีคำถามอะไรบ้าง

01 จะเกิดอะไรขึ้นถ้า...?

เชื่อว่าหลายคนอาจเคยสงสัยกับตัวเองประมาณว่า มีจุดเริ่มต้นและตอนจบแล้ว ต้องทำยังไงต่อ? หรือมีพล็อตครบแล้วแต่ไม่รู้ว่าควรทำยังไงให้หนังสือยาวขึ้น หรือแม้แต่การเขียนให้แต่ละบทเชื่อมโยงกัน

การถามว่า "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า..." มีประโยชน์มาก

ตัวอย่างเช่น หากต้องการขยายเรื่องราวให้ยาวขึ้น มีฉากที่ตัวละครรอดพ้นจากความขัดแย้ง หรือการปะทะกับศัตรูได้อย่างหวุดหวิด เราสามารถเขียนการเผชิญหน้าใหม่และลองตอบคำถามว่า

การสร้างความซับซ้อน อุปสรรคหรือตัวละครใหม่ เป็นวิธีหนึ่งที่จะทำให้พล็อตปัจจุบันของเราซับซ้อนมากขึ้น และทำให้การเดินทางของตัวละครมีความน่าสนใจ แต่อย่าลืมเช็กอีก 2 เงื่อนไขด้านล่างเพิ่มเติมเพื่อความสมบูรณ์แบบ

02 สถานการณ์ที่ดีที่สุดคืออะไร?

พล็อตของนิยายจะเปลี่ยนไประหว่างสถานการณ์ที่ดีที่สุด (สิ่งที่ดีที่สุดที่อาจเกิดขึ้น) และสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุด นี่คือเหตุผลที่การค้นหาสถานการณ์ที่ดีที่สุดและเลวร้ายที่สุดเป็นส่วนสำคัญสำหรับการวางเค้าโครงนิยาย เราจำเป็นต้องรู้จุดเปลี่ยนว่าจากเหตุการณ์แย่ๆ จะดีขึ้นได้ยังไง? หรือจากเหตุการณ์ดีๆ จะแย่ขึ้นได้ยังไง? ดังนั้นเราจึงต้องตอบคำถามที่ว่า

อะไรคือสิ่งที่ดีที่สุด (หรือสถานการณ์ที่ดีที่สุด) ที่สามารถเกิดขึ้นกับตัวละครของเราได้?

ยกตัวอย่างเช่น การเปิดเรื่องของซินเดอเรลล่า เธอติดอยู่กับแม่เลี้ยงใจร้ายที่ปฏิบัติกับเธอเหมือนคนรับใช้ และพี่สาวต่างแม่ที่โหดร้ายไม่แพ้กัน

การคิดถึงกรณีที่ดีที่สุดสำหรับสถานการณ์ปัจจุบันของตัวละคร มีประโยชน์สำหรับการพัฒนาพล็อตนิยายให้ไปไกล ยกตัวอย่างเช่น บีเป็นตัวละครที่เป็นครู เธอเครียดกับการเตรียมการสอนออนไลน์ที่แสนยากเย็นในช่วงล็อกดาวน์และกักตัว

นอกจากนี้ความคิดเกี่ยวกับสถานการณ์สมมติที่ดีที่สุด ยังช่วยให้เราเข้าใจขอบเขตสถานการณ์ของตัวละครมากขึ้นอีกด้วย

03 สถานการณ์ที่แย่ที่สุดคืออะไร?

ตรงข้ามกับข้อ 2 เราต้องมาค้นหาสิ่งที่แย่ที่สุดที่สามารถเกิดขึ้นได้กับตัวละคร โดยการตอบคำถามที่ว่า

อะไรคือสิ่งที่แย่ที่สุด (หรือสถานการณ์ที่แย่ที่สุด) ที่สามารถเกิดขึ้นกับตัวละครของเราได้?

สิ่งที่ตรงกันข้ามกับการเปลี่ยนแปลงของบี จากครูที่เครียดเป็นผู้นำธุรกิจดิจิทัล คือสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุด ยกตัวอย่างเช่น

ความคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุดสำหรับตัวละครของเรามีประโยชน์ เพราะช่วยให้เราจินตนาการถึงสิ่งที่เสี่ยงต่อตัวละครเรา สำหรับบีอาจเป็นการทำมาหากิน รายได้ของเธอ ความพึงพอใจที่เธอได้รับจากการช่วยเหลือเด็กด้อยโอกาสให้เอาชนะอุปสรรค

นอกจากนี้ความคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุดของตัวละคร ยังช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้กับเหตุการณ์ต่างๆ รวมถึงจุดพล็อตที่ป้องกันไม่ให้เหตุการณ์เลวร้ายเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น

ทั้งสองประเด็นข้างต้นป้องกันไม่ให้สถานการณ์เลวร้ายที่สุดเกิดขึ้น และแต่ละประเด็นอาจนำไปสู่การแนะนำตัวละครใหม่หรือสถานการณ์ใหม่ๆ ที่ช่วยพัฒนาเรื่องราวต่อไป

04 ถามถึงความปรารถนาของตัวละคร

การสัมภาษณ์ตัวละครราวกับว่าพวกเขาเป็นคนจริงๆ คือเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาโครงเรื่องและพล็อต ลองเขียนแบบสอบถามสำหรับตัวละครแต่ละตัว ถามคำถามเช่น

ความปรารถนาเป็นเครื่องมือทรงพลังที่สามารถทำให้พล็อตของเราขับเคลื่อนไปได้ อาจลองดูคำถามน่าสนใจเพิ่มเติมได้ที่ คัดมาแล้ว เจาะลึกตัวละครด้วย 'แบบสอบถาม' เหล่านี้ รับรองตัวละครเป๊ะปัง 

กลับมาที่ตัวอย่างเดิม บีครูผู้ห่วงใยอาจต้องการซื้ออุปกรณ์ที่จำเป็นให้กับนักเรียนคนหนึ่งของเธอ อย่างไรก็ตามนักเรียนอาจต้องการวันหยุดจากชั้นเรียน พ่อแม่ของพวกเขาอาจต้องการหาวิธีแก้ปัญหาด้วยตัวเองโดยไม่พอใจที่บีแทรกแซง หรือตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับสถานการณ์ของพวกเขา โรงเรียนอาจต้องการให้ครูไม่คิดวิธีแก้ปัญหาของตนเองโดยเลือกที่จะปฏิบัติตามระเบียบการของตนเอง

ความปรารถนานี่แหละที่ขับเคลื่อนเรื่องราวให้ไปได้ไกล

05 ค้นหาแรงจูงใจของตัวละคร

"จะเกิดอะไรขึ้นถ้า…" ช่วยให้เราพัฒนาจุดของพล็อตเรื่องต่างๆ ที่เป็นไปได้ ขณะที่แรงจูงใจช่วยให้เราพัฒนาจุดของพล็อตเรื่องต่างๆ ที่มีแนวโน้มพัฒนาต่อไปได้

แรงจูงใจจึงเป็นองค์ประกอบหลักของการพัฒนาพล็อต

ลองนึกภาพว่าพ่อแม่ของนักเรียนคนหนึ่งของบี ขัดขวางความพยายามของเธอในการสอนบุตรหลานทางออนไลน์อยู่เสมอ

เช่น 

• พ่อแม่ยุ่งหรือเครียดเกินไปที่จะช่วยให้ลูกปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ที่เปลี่ยนแปลงไป
• หรือผู้ปกครองต่อสู้กับเทคโนโลยีด้วยตนเองและรู้สึกอายที่จะยอมรับสิ่งนี้

การรู้ว่าอะไรกระตุ้นพฤติกรรมของตัวละครของเราจะช่วยให้เรามีฉากต่อไป เช่นฉากที่บีตระหนักถึงความภาคภูมิใจ หรืออารมณ์อื่นๆ ที่เป็นปัจจัยสำคัญในความสัมพันธ์ของเธอกับพ่อแม่ของนักเรียน ก่อนหน้านี้เธอได้รับข้อมูลจากผู้ปกครองเพียงเล็กน้อย ตอนนี้เธอได้มาเพิ่มและต้องทำอะไรสักอย่างเพื่อให้เป้าหมายของเธอสำเร็จ ไม่ว่าจะเป็นการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนของเธอหรือผู้ปกครอง

แรงจูงใจ ความกลัวและความผิดหวังของตัวละคร เป็นองค์ประกอบที่อาจเพิ่มความประหลาดใจ ความขัดแย้ง หรือการพลิกสถานการณ์ในปัจจุบันของตัวละครได้

06 การเปลี่ยนแปลงของฉากส่งผลต่อพล็อตเรื่องอย่างไร?

ฉาก สถานที่และเวลามีผลต่อการพัฒนาพล็อตเรื่อง 

บีอาจต้องใช้เวลาในการเตรียมบทเรียนมากขึ้น เนื่องจากพวกเขาเน้นเนื้อหามากกว่าเน้นการสอน สิ่งนี้จะช่วยลดเวลาส่วนตัวของเธอ และทำให้ความสัมพันธ์ของเธอกับคนในบ้านตึงเครียดกว่าเดิม ซึ่งการถามคำถามเกี่ยวกับฉาก สถานที่และเวลา สามารถช่วยให้เราวางแผนการพัฒนาเพิ่มเติมได้

เช่น บ้านของบีตึงเครียดมากขึ้น หรือการไม่ต้องเดินทางทำให้เธอมีเวลาพักผ่อนมากขึ้น และค้นพบว่าเกิดอะไรขึ้นในชีวิตครอบครัวของเธอ

…………

เอาล่ะ เมื่อได้ไอเดียเขียนนิยายดีๆ สักเรื่องแล้ว อย่าลืมตอบ 6 คำถามด้านบนเพื่อช่วยต่อยอดพล็อตนิยายของเราให้ไปได้ไกลนะคะ เพียงแค่นี้ก็จบปัญหาตันแบบง่ายๆ นักเขียนได้ลงมือเขียน ไม่ต้องปล่อยให้นักอ่านรอนาน และถ้าใครต่อยอดพล็อตนิยายตัวเองได้แล้ว รีบเขียนและแบ่งปันจินตนาการของคุณลงบนเว็บเด็กดีได้เลย มีนักอ่านมากมายรออ่านผลงานของคุณอยู่นะ ลุย!

พี่น้ำผึ้ง :)