Close Up : พี่บีม ไบโอบีม

พี่ลาเต้ : ให้พี่บีมแนะนำตัวให้น้องๆชาวเด็กดี ได้รู้จักด้วยครับ...
พี่บีม : ชื่อ นพ.พิชญ์ นามสกุล สันติจิตรุ่งเรือง ครับ
การศึกษา 
มัธยมศึกษาตอนปลาย – โรงเรียนสามเสนวิทยาลัย
ปริญญาตรี – คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

พี่ลาเต้ : จุดเริ่มต้นในการเป็นอาจารย์กวดวิชา เป็นมาอย่างไรครับ
พี่บีม : เริ่มเป็นอาจารย์กวดวิชาตั้งแต่ตอนเรียนแพทย์ปีสองครับ ก็ทำมาเรื่อยๆ แล้วได้เข้ามาร่วมทำงานกับ อาจารย์อุ๊ ตอนอยู่ปีสาม จากนั้นก็ทำมาเรื่อยๆ
เริ่มสอนตั้งแต่เรียนอยู่ปี 2 ที่ ม.ขอนแก่น ครับ สอนน้องๆ ม.ปลาย สอนเป็นโต๊ะเล็กๆ เหมือนประมาณน้องๆลูกอาจารย์มาเรียน ตอนนั้นก็สอนวิชาชีววิทยาอย่างเดียว พอดีมาตอนปี 3 อาจารย์อุ๊ ท่านก็ให้โอกาส ก็เลยได้มาลองสอนครับ...

พี่ลาเต้ : หากรวมทั้งหมดแล้ว พี่บีม สอนมากี่ปีแล้วครับ
พี่บีม : ถ้ารวมปีนี้ก็เข้าปีที่เก้าแล้วครับ

พี่ลาเต้ : แล้ว Bio-Beam มีประวัติความเป็นมาอย่างไรบ้างครับ
พี่บีม : ก็เพิ่งจะก่อตั้งปีนี้พอดีครับ ส่วนชื่อโรงเรียนก็มาจากวิชาที่สอน ก็คือไบโอ แล้วก็ชื่อเล่นของผมก็คือ บีม ครับ

พี่ลาเต้ : พี่บีมมีความคิดเห็นอย่างไรบ้างครับ ที่มีน้องๆ บอกว่าการเรียนวิชาชีวะยาก
พี่บีม : โดยพี้นฐานแล้ว วิชาชีวะเป็นวิชาที่เนื้อหากว้างมากๆ เนื้อหาเยอะ คนที่คิดว่ายากก็จะมีหนทางให้ง่ายได้ คือควรจะเริ่มจากพื้นฐานก่อน แล้วก็ต่อยอดไปเรื่อยๆ

พี่ลาเต้ : แล้วทาง Bio-Beam มีทริคในการจำให้น้องๆ ด้วยหรือเปล่าครับ
พี่บีม : ก็จะให้น้องๆ ท่องเป็นแบบชุดๆ คล้ายๆ วิชาภาษาอังกฤษ ทำให้ดูเข้าใจง่าย แล้วก็ให้เขียนแผนภูมิเชื่อมโยง แล้วก็ย้ำบ่อยๆ จนติดหูครับ...

พี่ลาเต้ : คอร์สที่เปิดตอนนี้ สอนเกี่ยวกับอะไรบ้างครับ...
พี่บีม : สำหรับม.ต้น เนื้อหาก็จะเป็นปูพื้นฐานของม.ปลายส่วนหนึ่ง แล้วก็ทำให้น้องรู้สึกดีกับวิชานี้ ม.ต้น จะมีเพียงคอร์สเดียว คือชีวะพื้นฐาน
ส่วน ม.ปลาย ก็จะแยกเป็นเล่มๆ ด้วยความที่พี่จบแพทย์มา ก็เลยตั้งชื่อคอร์สเหมือนโรงพยาบาล เช่น OPD. เป็นห้องตรวจ พอจบ OPD.ก็ไปเรียนคอร์ส ICU แต่ละคอร์สใน OPD. ก็จะแยกเป็นเรื่องๆ สอนละเอียดมากๆ ส่วนคอร์ส ICU ก็เหมือนคอร์สเอนทรานซ์ที่ทุกเรื่องมารวมกัน

พี่ลาเต้ : แล้ว ICU นี่คือหนักสุดหรือเปล่าครับ
พี่บีม : ICU ก็คือคอร์สที่ดูแลเยอะๆ แล้วก็จะมีคอร์สตะลุยโจทย์คือ COMA

พี่ลาเต้ : ในแต่ละคอร์ส พี่บีม มีการเตรียมตัวการสอนอย่างไรบ้างครับ ใช้สื่อการสอนอะไรบ้าง...
พี่บีม : ก็คือแต่ละคอร์ส เราก็ต้องมาดูเนื้อหาที่เราจะสอน แล้วก็ดูขอบข่าย ว่าจะสอนกว้างแค่ไหน รวมทั้งพวกหนังสือที่เราจะอ้างอิง ส่วนสื่อการสอน ส่วนใหญ่ก็จะเป็นเขียนกระดาน เคยใช้ PowerPoint แต่ตัวพี่เอง พี่ว่ามันไม่เวิร์ค เขียนเองดีกว่า

 พี่ลาเต้ : สมมติว่า มีน้องคนหนึ่งเดินเข้ามาบอกพี่ว่า ไม่เก่งวิชาชีวะเลย พี่บีมจะแนะนำอย่างไรดีครับ
พี่บีม : ก็จะให้น้องๆ ทบทวนของเก่า ค่อยๆ ทบทวนทีละนิด มันเป็นวิชาที่เราต้องใช้ความเข้าใจ ต้องดูแลมัน เป็นวิชาที่เยอะ ยอมรับเลยว่าเยอะ ตัวพี่เองพี่ยังยอมรับเลยว่าในส่วนของระดับมหาวิทยาลัยพี่ยังรู้ไม่ถึง 20% เพราะมันเป็นอะไรที่กว้างมาก

พี่ลาเต้ : แล้วอย่างน้องๆ ม.ต้น ที่ยังไม่เข้าใจว่า วิชาชีววิทยาคืออะไร อยากให้พี่บีมช่วยอธิบายให้ฟังหน่อยครับ
พี่บีม : มันก็คือวิทยาศาสตร์ ที่อธิบายเรื่องสิ่งมีชีวิต เรื่องกลไกของสิ่งมีชีวิต ว่าจะอยู่ได้ด้วยอย่างไร มีการตอบสนองอย่างไร ประมาณนี้ครับ

พี่ลาเต้ : แล้ววิชาชีววิทยามีประโยชน์กับผู้เรียนอย่างไรบ้าง
พี่บีม : ทำให้เรารู้ว่า เราอยู่ได้ด้วยอะไร ทำไมเราถึงหายใจ กินข้าวไปได้พลังงานมายังไง แล้วก็ใช้ต่อยอดในการเรียนต่อด้วยครับ

พี่ลาเต้ : แล้วอย่างตอนเรียน ม.ปลาย พี่บีมมีเทคนิคในการเรียนชีวะอย่างไรบ้างครับ
พี่บีม : ทบทวนเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุด กลับไปนั่งอ่าน แล้วก็ช็อตโน้ต ทบทวน ว่าบทไหนมีอะไรสำคัญยังไงบ้าง สรุปเรื่อยๆ ทำข้อสอบ ดูว่าโจทย์หลอกแบบไหน

พี่ลาเต้ : แล้วคิดว่ากวดวิชา กับชีวะ สำคัญแค่ไหนครับ
พี่บีม : ถ้าเราอ่านชีวะเอง เรารู้ว่าควรจะไปทางไหน ไม่มีปัญหา แต่ถ้าที่กวดวิชาเค้าชี้จุดได้ว่า ควรจะไปทางไหน มันก็จะเร็วกว่าเราอ่านเอง แต่สิ่งที่ขาดไม่ได้ก็คือการทบทวน

 พี่ลาเต้ : อยากให้ พี่บีม พูดถึงข้อแตกต่างระหว่าง เอนทรานซ์ กับ แอดมิชชั่น หน่อยครับ...
พี่บีม : เห็นชัดมาก อย่างวิชาวิทยาศาสตร์ A-net พี่เองเรียนหมอ พี่ก็รู้ว่าหมอต้องใช้วิชาไหนบ้าง ซึ่งจะใช้ฟิสิกส์น้อยมาก แต่ระบบใหม่นี้เอาสามวิชา ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ มารวมกันแล้วคิดเป็นร้อยคะแนน พี่คิดว่าไม่เหมาะสม ระบบเอนทรานซ์แบบเก่า พี่ว่าดีแล้วนะ

พี่ลาเต้ : มีความคิดเห็นอย่างไรบ้างครับ กับการที่บอกว่า การให้สอบ O-net / A-net เป็นการให้โอกาสกับน้อง ๆ ที่อยู่ต่างจังหวัด
พี่บีม : การสอบเข้ามหาวิทยาลัย มันก็เหมือนกฏของวิวัฒนาการ ใครที่แข็งแรงที่สุด แกร่งที่สุด ก็จะเป็นผู้ที่อยู่รอด ควรจะแก้ปัญหาตั้งแต่ที่ฐานเลย ควรทำให้ระบบการศึกษาเข้าถึงทุก ๆ คน

พี่ลาเต้ : ข้อสอบวิชาชีวะวิทยา ใน O-net/ A-net แต่ละปี ออกแนวไหนบ้างครับ
พี่บีม : ก็ออกในหนังสือนะ หนังสือเรียน ม.ปลาย ส่วนใหญ่ข้อสอบกลางนี่ก็ออกกระจายๆ กันไป จะถามวนไปวนมา ก็จะอยู่ในหนังสือเรียน รู้ที่มาที่ไป รู้เหตุผล

 พี่ลาเต้ : อะไรคือความภาคภูมิใจในการสอนครับ
พี่บีม : ก็บอกไม่ถูกนะ เราทำให้เด็กเข้าใจ ทำให้สิ่งที่เค้าไม่รู้ ได้กระจ่างมากขึ้น มันก็happy มีน้องอยู่คนหนึ่งตอนที่พี่สอนแรกๆ เลย เขามาตอนแรก ไม่ชอบเลย ไม่ชอบชีวะเลย ตอนนั้นน้องอยากเข้าวิศวะ พอเขาเรียนไป เขาก็มาบอกว่า ชอบวิชาชีวะมาก ปัจจุบันน้องเขาก็เรียนแพทย์ ตอนนี้ก็ใกล้จะจบแล้ว เราก็ภูมิใจมาก ที่เราทำให้น้องเข้าใจการเรียน และเข้าใจในวิชาชีวะวิทยา

พี่ลาเต้ : ฝากถึงน้อง ๆ ที่กำลังเรียน มัธยมปลายหน่อยครับ
พี่บีม : เราต้องรู้ก่อนว่า เราชอบอะไร อยากเรียนอะไร พยายามค้นหาตัวเอง ลองอ่านหนังสือดู วิชาไหนที่อ่านแล้วลื่นๆ มันก็สะท้อนว่าเราชอบอะไร

พี่ลาเต้ : อยากให้ฝากถึงน้องๆ หน่อยครับทั้งที่สมหวัง แล้วก็พลาดหวังแอดมิชชั่น
พี่บีม : ทุกอย่างขึ้นอยู่กับสิ่งที่เราทำเสมอ จำไว้เสมอว่าปัญญาย่อมเกิดจากการใช้งาน ใช้งานบ่อย ๆ ปัญญาจะเกิด ส่วนน้อง ๆ ที่พลาดหวัง การเอนทรานซ์ ไม่ใช่สุดท้ายของชีวิต ถ้าเราตั้งใจดีแล้ว แล้วเราไม่ได้ อยากให้ตั้งใจเพิ่มอีก ปีนี้อาจจะไม่ใช่ปีของเราก็ได้

น้องเกรท
อิทธิฤทธิ์พร  เพ็งพันธ์ 
โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย
---------------------------------

พี่บีม สนุกสนุนครับ ดูภายนอกจะเหมือนพี่เขาเป็นคนที่เรียบร้อย แต่พอได้มาเรียน มารู้จักจริงๆ พี่บีมจะหลุดโลกมากๆเลย...เวลาสอน พี่เขา จะพูดตรงๆ ใช้ภาษาทะลึ่ง วัยรุ่น เลยยิ่งทำให้จำ และเข้าใจง่ายขึ้นครับ...

น้องปูน
เสวลักษณ์  มารวย
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยนนทบุรี
---------------------------------

หนูเป็นคนไม่ชอบอ่านหนังสือค่ะ แต่ก็อยากเรียนชีวะให้เก่งๆ ก็เลยตัดสินใจมาเรียนกับ พี่บีม เพราะเห็นหลายคนบอกว่า ชีวะที่นี่ไม่ต้องท่อง ซึ่งก็จริงค่ะ ไม่ต้องท่อง แต่ก็จำได้ พี่บีมสอนแบบธรรมชาติ และเป็นกันเองมากๆ แถมตลกสุดๆค่ะ....

 คำพูดติดปาก :