ครูไทย..สนใจเฉพาะ"เด็กเก่ง"จริงเหรอ...

           นายสมเกียรติ ชอบผล รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) กล่าวว่า จากโครงการแลกเปลี่ยนด้านการศึกษา วัฒนธรรม ระหว่างสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) และกระทรวงศึกษาธิการ รัฐวิสคอนซิน สหรัฐอเมริกา ซึ่ง สพฐ.จัดส่งนักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนรวม 5 โรงเรียนในรัฐวิสคอนซินนั้น นักเรียนรู้สึกประทับใจการจัดการเรียนการสอน ระบบการวัดผล และการดูแลที่เน้นพัฒนาผู้เรียนเป็นหลัก เช่น หากนักเรียนส่งงานที่ทำได้ไม่สมบูรณ์ ครูจะส่งกลับไปให้ทำใหม่ หรือสอนจนเข้าใจ ทำให้นักเรียนมีโอกาสพัฒนาตัวเองและทำให้คะแนนสูงขึ้น สอดคล้องกับงานวิจัยที่พบว่า หากครูตรวจงานนักเรียนอย่างละเอียด และมีคำแนะนำให้เพื่อแก้ไข จะต่อยอดให้การเรียนรู้ของเด็กดีขึ้น และมีแนวโน้มว่าทำให้ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนสูงขึ้น แต่หากครูตรวจแค่ผิดถูกแล้วส่งคืน มีแนวโน้มว่าผลสัมฤทธิ์ของเด็กจะลดลงอย่างเห็นได้ชัด