แสดงความคิดเห็น
ถูกเลือกโดยทีมงาน
ยอดถูกใจสูงสุด
มันเป็นค่านิยมที่ผิด ๆ ของคนไทยนะ
ยอมรับผิด = เสียหน้า
บอกสิ่งที่ผู้ใหญ่ทำผิด = ก้าวร้าว
ผู้ใหญ่ต้องถูกเสมอ เด็กต้องผิดเสมอ ฯลฯ
รากเหง้าของเรื่องนี้มันมาจากการที่ผู้เยาว์ต้องอ่อนน้อมกับผู้อาวุโสกว่า ซึ่งมันก็ดี
แต่หลายคนตีความผิด ๆ คิดแบบผิด ๆ ใช้เรื่องนี้ในการเอาเปรียบคนที่อายุน้อยกว่าตน
และไม่ใช่แค่คนผู้นั้นที่ตีความเพื่อใช้เข้าข้างตัวเอง
คนนอกนี่ก็สำคัญ ดันอวยฝ่ายที่อาวุโสกว่าจนเกินเลย
ให้ความสำคัญกับ "อายุ" มากกว่า "ความถูกต้อง" อีก
สังคมไทยเลยถอยหลังเข้าทุกวัน ๆ
เราว่าถ้าจะให้เลือกระหว่างความอ่อนน้อมที่ไม่เข้าท่ากับความถูกต้อง เราจะขอเลือกความถูกต้อง
แต่ก็นั่นแหละ สิ่งที่ดีที่สุดไม่ใช่ความอ่อนน้อมหรือความถูกต้องเพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง
หากเป็นความถูกต้องที่มีความอ่อนน้อมประกอบ มันจึงจะเป็นตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด
ยอมรับผิด = เสียหน้า
บอกสิ่งที่ผู้ใหญ่ทำผิด = ก้าวร้าว
ผู้ใหญ่ต้องถูกเสมอ เด็กต้องผิดเสมอ ฯลฯ
รากเหง้าของเรื่องนี้มันมาจากการที่ผู้เยาว์ต้องอ่อนน้อมกับผู้อาวุโสกว่า ซึ่งมันก็ดี
แต่หลายคนตีความผิด ๆ คิดแบบผิด ๆ ใช้เรื่องนี้ในการเอาเปรียบคนที่อายุน้อยกว่าตน
และไม่ใช่แค่คนผู้นั้นที่ตีความเพื่อใช้เข้าข้างตัวเอง
คนนอกนี่ก็สำคัญ ดันอวยฝ่ายที่อาวุโสกว่าจนเกินเลย
ให้ความสำคัญกับ "อายุ" มากกว่า "ความถูกต้อง" อีก
สังคมไทยเลยถอยหลังเข้าทุกวัน ๆ
เราว่าถ้าจะให้เลือกระหว่างความอ่อนน้อมที่ไม่เข้าท่ากับความถูกต้อง เราจะขอเลือกความถูกต้อง
แต่ก็นั่นแหละ สิ่งที่ดีที่สุดไม่ใช่ความอ่อนน้อมหรือความถูกต้องเพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง
หากเป็นความถูกต้องที่มีความอ่อนน้อมประกอบ มันจึงจะเป็นตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด
กำลังโหลด
จริงครึ่งไม่จริงครึ่ง
แต่ที่เซงที่สุดสำหรับครูบางคนในโรงเรียนนี้คือ ..
สอนแล้วไม่เข้าใจ พอถามละโดนด่า ! :(
แต่ที่เซงที่สุดสำหรับครูบางคนในโรงเรียนนี้คือ ..
สอนแล้วไม่เข้าใจ พอถามละโดนด่า ! :(
กำลังโหลด
ที่โรงเรียนเรามีครูคนนึง สอนสังคม เปนครูที่ดีมาก
อธิบายชัดเจน ไม่เข้าใจถามได้ครูไม่ว่า สงสัยก้ไปให้ครูสอนนอกคาบเรียนได้
ขนาดสอบกลางภาคที่ รร.ใช้เครื่องตรวจครูยังบอกว่า ใครไม่มั่นใจคิดว่าตัวเองน่าจะทำถูกมากก่านี้บอกครูได้นะเดี๋ยวครูตรวจมือให้ใหม่

เวลาสอนก้สอนสนุก มีเล่นเกมชิงคะแนน((ช่วย))ซึ่งคนตอบแล้วห้ามตอบอีก ถ้าเด็กบ่นว่าสมุดส่งไปแล้วแต่หาย ครูก้จะบอกว่า ไปเอาเพื่อนมายืนยันก้ได้ หรือเด๋วครูไปหาที่โต๊ะให้ละกัน แล้วที่ห้องหมวดโต๊ะครูจะมีลูกอมซึ่งใครอยากกินก้หยิบไปเลยครูไม่ว่า ถ้าส่งงานไม่ทันก้มีหักคะแนนบ้าง แต่ไม่ตัดอนาคตถึงขนาดติด ร. ถ้าใครได้ ร. แสดงว่าครูบอกหลายรอบแล้วหละ ที่เจ๋งที่สุดคือเวลาเข้าคาบสาย ทำสมุดเด็กหาย หรือทวงงานก่อนเวลากำหนดส่ง ครูจะขอโทษและยังไม่โทษคนอื่นอีกด้วย
เรารักครูคนนี้มากกกกกก........ที่สุดในสามโลก



อธิบายชัดเจน ไม่เข้าใจถามได้ครูไม่ว่า สงสัยก้ไปให้ครูสอนนอกคาบเรียนได้
ขนาดสอบกลางภาคที่ รร.ใช้เครื่องตรวจครูยังบอกว่า ใครไม่มั่นใจคิดว่าตัวเองน่าจะทำถูกมากก่านี้บอกครูได้นะเดี๋ยวครูตรวจมือให้ใหม่


เวลาสอนก้สอนสนุก มีเล่นเกมชิงคะแนน((ช่วย))ซึ่งคนตอบแล้วห้ามตอบอีก ถ้าเด็กบ่นว่าสมุดส่งไปแล้วแต่หาย ครูก้จะบอกว่า ไปเอาเพื่อนมายืนยันก้ได้ หรือเด๋วครูไปหาที่โต๊ะให้ละกัน แล้วที่ห้องหมวดโต๊ะครูจะมีลูกอมซึ่งใครอยากกินก้หยิบไปเลยครูไม่ว่า ถ้าส่งงานไม่ทันก้มีหักคะแนนบ้าง แต่ไม่ตัดอนาคตถึงขนาดติด ร. ถ้าใครได้ ร. แสดงว่าครูบอกหลายรอบแล้วหละ ที่เจ๋งที่สุดคือเวลาเข้าคาบสาย ทำสมุดเด็กหาย หรือทวงงานก่อนเวลากำหนดส่ง ครูจะขอโทษและยังไม่โทษคนอื่นอีกด้วย
เรารักครูคนนี้มากกกกกก........ที่สุดในสามโลก




กำลังโหลด
สอน 2 ข้อ ให้ทำแบบฝึกหัดเป็นบทๆๆๆๆ
แล้วสอบ ครูเคมีนี่เองงงงงงงงง
แล้วสอบ ครูเคมีนี่เองงงงงงงงง
กำลังโหลด
ครูโรงเรียนเราพูดทุกคนว่า "เวลาพักครูไม่เคยไปก้าวก่ายเธอเลย อยากคุยก็คุยไป แต่เวลาเรียน ขอให้เรียน"
แต่... พอเวลาพัก...
"หนูๆ ยกสมุดไปไว้โต๊ะครูหน่อยสิ"
"นี่ๆพวกเธอ คุยเสียงดัง จุ๊ๆ"
"เธอสองคนมาติวตอนพักกลางวันด้วยนะ"
"เธอมานี่ไปตามเพื่อนคนนั้นให้หน่อยสิ"
"นี่! ไม่ใช่เวลามานั่งเล่นกันนะ อีกอาทิตย์จะสอบแล้ว" << กรณีนี้พอเข้าใจ แต่ขอผ่อนคลายหน่อยเด้...!
มีใครเป็นแบบเราบ้าง???????????????
แต่... พอเวลาพัก...
"หนูๆ ยกสมุดไปไว้โต๊ะครูหน่อยสิ"
"นี่ๆพวกเธอ คุยเสียงดัง จุ๊ๆ"
"เธอสองคนมาติวตอนพักกลางวันด้วยนะ"
"เธอมานี่ไปตามเพื่อนคนนั้นให้หน่อยสิ"
"นี่! ไม่ใช่เวลามานั่งเล่นกันนะ อีกอาทิตย์จะสอบแล้ว" << กรณีนี้พอเข้าใจ แต่ขอผ่อนคลายหน่อยเด้...!
มีใครเป็นแบบเราบ้าง???????????????
กำลังโหลด
รายชื่อผู้ถูกใจความเห็นนี้ คน
แจ้งลบความคิดเห็น
คุณต้องการที่จะลบความเห็นนี้ใช่หรือไม่ ?



74 ความคิดเห็น
ยอมรับผิด = เสียหน้า
บอกสิ่งที่ผู้ใหญ่ทำผิด = ก้าวร้าว
ผู้ใหญ่ต้องถูกเสมอ เด็กต้องผิดเสมอ ฯลฯ
รากเหง้าของเรื่องนี้มันมาจากการที่ผู้เยาว์ต้องอ่อนน้อมกับผู้อาวุโสกว่า ซึ่งมันก็ดี
แต่หลายคนตีความผิด ๆ คิดแบบผิด ๆ ใช้เรื่องนี้ในการเอาเปรียบคนที่อายุน้อยกว่าตน
และไม่ใช่แค่คนผู้นั้นที่ตีความเพื่อใช้เข้าข้างตัวเอง
คนนอกนี่ก็สำคัญ ดันอวยฝ่ายที่อาวุโสกว่าจนเกินเลย
ให้ความสำคัญกับ "อายุ" มากกว่า "ความถูกต้อง" อีก
สังคมไทยเลยถอยหลังเข้าทุกวัน ๆ
เราว่าถ้าจะให้เลือกระหว่างความอ่อนน้อมที่ไม่เข้าท่ากับความถูกต้อง เราจะขอเลือกความถูกต้อง
แต่ก็นั่นแหละ สิ่งที่ดีที่สุดไม่ใช่ความอ่อนน้อมหรือความถูกต้องเพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง
หากเป็นความถูกต้องที่มีความอ่อนน้อมประกอบ มันจึงจะเป็นตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด
แต่ที่เซงที่สุดสำหรับครูบางคนในโรงเรียนนี้คือ ..
สอนแล้วไม่เข้าใจ พอถามละโดนด่า ! :(
พอสอนๆไปยกมือถาม
บอกไม่ให้ถาม - -*
ปล. ทำไมครูหรืออาจารย์มหาวิทยาลัยต้องเทียบความสามารถเด็กกับเกรดที่ได้มา ซึ่งมันเป็นผลสรุป แต่ทำไมถึงไม่เคยดูการได้มาของเกรดเลยล่ะ แล้วจึงตัดสินคน
เรื่องแบบนี้มันต้องเปลี่ยนกันที่ฐานความคิด
ซึ่งมันเปลี่ยนยาก ครูแต่ละคนก็อายุเยอะๆ ทั้งนั้น
ตอนแรก อจ.เข้าให้ทำงาน 1 บท ทำเป็นมายแมพ ลงในหน้ากระดาษหน้าเดียว ต่อ 1 อาทิตย์ นั่งย่อแทบตาย สุดท้ายโดนตีกลับให้มาทำใหม่ บอกว่า ให้ทำ 1 หัวข้อใหญ่ ไม่ใช่ 1 บท ... อจ.หนูขอร้องเขียนบนกระดานเถอะคะ จะได้ถ่ายรูปเก็บไว้เป็นหลักฐานว่าสั่งอะไรบ้าง
งานทำการ์ตูนเกี่ยวกับวิชานั้นๆก็เหมือนกันคะ ให้ทำการ์ตูนแบบมังงะ ตอนแรกกำหนด 1 เดือน พึ่งสั่งเมื่ออาทิตย์ที่แล้วนี่เอง ตอนนี้ กำหนดส่งสิ้นเดือน คิดว่าจะทันมั้ยคะ T^T ของเราทำบรูไน หาข้อมูลแทบควัก แต่มีข้อมูลอยู่ติ๊ดเดียว แถมต้องแปลเป็น ภาษาอังกฤษ ด้วย อ่ะ
"ครูครับคือว่าข้อนี้..."
"เธอทำไมไม่ตั้งใจฟังครูเมื่อกี้นี้!"
...ดับเลยกุ...
ครูสอนไปเรื่อยๆ...
นักเรียน : ครูคะหนูตามไม่ทัน อธิบายใหม่ได้มั้ยคะ?
ครู : นี่เธอไม่ได้ตั้งใจฟังที่ครูสอนเลยหรือไง เพื่อนคนอื่นไม่เห็นมีปัญหาเลย คาบนี้ยืนเรียนซะ!!
นักเรียน : (คิดในใจ) ไหนบอกว่าไม่เข้าใจถามได้ไงล่ะ T^T
เลยไม่มีใครกล้าถามคุณครูคนนี้เลย พอถามปุ๊บก็จะโดนแบบนี้ T^T
ปล.ครูทุกคนที่ร.ร.เราไม่ได้เป็นแบบนี้หรอกนะ บางคนก็ใจดีมากๆ เอาใจใส่เราดี ไม่เข้าใจก็อธิบายให้ฟังใหม่
นี่เป็นส่วนน้อยน่ะ ครูบางคนก็ติดบีบี(ยิ่งกว่านักเรียนอีก)
ครูเก่าๆ แก่ๆ เ่ยวๆ โบราณๆ อ่ะ ไม่ค่อยทำอะไรหร่อก เอาแต่อำนาจนั่นแหละ
ไอเด็กอย่างเราก็อยากให้ตรงนี้เปนอย่างนู้นอย่างนี้ สอนดีๆหน่อยให้เข้าใจหน่อย
ก็ทำไม่ได้ ก็ได้แต่ ยกมือถาม พอถามไปไม่ตรงกับสมองครูที่มี ก็มาด่าว่าอีก -.-
ผมจะกลับบ้าน 15.50 แล้ว มาขอคาบตอนกลับบ้านอีก เลยเลิก 16.40 น. T^T ครูเบล่อ
ส่วนตัวผมเลยนะ ผมไม่แคร์ว่าครูจะด่าผม ว่าผมทำอะไรผิด เพราะสิ่งที่ผมทำลงไป
เป็นสิ่งที่เด็กในโรงเรียนทำกันทุกคน หึหึ.
เบื่อ...สั่งรายงานอ้างว่า นร.ต้องสอบ ไว้อ่าน(ไม่ใช่วิชาตัวเอง ย้ำ!)
แล้วพอโดน นร. บอกว่า ไม่สอบกลางภาคเพราะอาจารย์ไปบวช สอนไปนิดเดียว
ก็บอกให้มาส่งหลังสอบกลางภาค...(เอิ่ม..ขอโทษนะค่ะ วิชาตัวเองก็ไม่ใช่ ไม่ทราบว่าจะสั่งทำไมค่ะ?)
พรุ่งนี้ไปค่าย...ไม่สบาย ขอไม่ไปค่าย(ไม่สบายๆจริง ไม่ได้ป่วยการเมืองนะ -0-)
บอกว่าถ้าไม่ไปจะให้ไปเข้าค่ายซ่อมคนเดียว...(ถ้าเข้าค่ายซ่อมต้องจ่ายเงินเองทุกอย่าง ไม่ว่าจะค่าสถานที่ ค่าวิทยากร บลาๆ) แล้วบอกไปคิดดีๆ(สรุปคือต้องไปต่อให้ป่วยนั้นเอง...)
แล้วไปเขื่อน เหอะๆ ไม่สบายไปเขื่อนอากาศหนาวๆ ไม่มีน้ำร้อนให้อาบน้ำ อาการไม่ทรุดให้รู้ไป ==;;
//แถมบอกว่าเอายาไปไม่ต้องกลัว... คือถ้ากินยาแล้วหายเลยเขาจะให้คนป่วยพักผ่อนเพื่อ?
แล้วก็ครูสอนไม่รู้เรื่อง ส่วนหนึ่งคือเนื้อหามันลึก เวลามันน้อย เราเหม่อบ้างอะไรบ้าง
สิ่งที่ช่วยได้ดีที่สุดคืออ่านเอง ถามเพื่อนอะไรประมาณนี้ 555
มีเบื่อครูสอนภาษาอังกฤษ มาจากอเมริกา พี่แกชอบพูดว่าพี่แกเป็นเด็กน้อยในโลกใบนี้ แต่เวลาพูดจริงๆราวกับว่าพี่แกเก่ง พี่แกฉลาด ทัศนคติพี่แกเจ๋งสุด คนเอเชียมันโง่ๆ บลาๆๆ เหนื่อยใจกับพี่แกมากมายจริงจัง -_________- คือบางอย่างเห็นด้วยนะแต่ถ้าคุณจะมั่นใจผิดที่ผิดทางขนาดนี้ง้ะ - -
หนูล่ะหน่าย...
แล้วสอบ ครูเคมีนี่เองงงงงงงงง
ครูที่โรงเรียนนะ พอทำอะไรผิด ก็ด่าไม่ค่อยฝังเหตุผลก่อนเลยยยยยย เหยย
และที่โรงเรียนเรามมีคนหนึ่งที่สอนไม่เข้าใจอย่างมากก คือเขาอ่านออกจากหนึ่งสือเลยโดยไม่ได้สอนเพิ่มเติ่ม แต่ระหว่าอ่านเจ๊แกก็หยุดและสรุป แต่สรุปของเจ๊คือไม่เข้าใจเลย พอจะต้องทำexperiment ก็ไม่ค่อยรู้เรื่องมีอันหนึ่งที่เพื่อนเราทำได้ก่อนเขาอีก และที่สำคัญชอบแอ๊บบบแบ๊วทั้งที่อ่วนเท่าโอ่งสองอัน เหยยย แล้วอย่างนี้กูจะสอบพ่านไหม
ที่โรงเรียนมีครูสอนไม่ค่อยโออยู่มาก แต่ถ้าไปโวยที่โรงเรียนก็ไม่ค่อยได้เรื่องเพราะติดสัญญาอีก และเดียวก็มองหน้ากันไม่ติดอีก
และเรื่องสำคัญคือ ของพวกเราเรียนกันไม่เข้าใจเราก็ไปเรียนพิเศษเพิ่มเติ่มให้เข้าใจ จึงได้คะแนนที่ดี แต่ครูพวกที่สอนไม่ดีก็ไม่รู้เรื่องและคิดว่าการสอนของพวกเขานะดีจนเด็กได้ดี ==" (เครียดกับครู)