|
สวัสดีครับ......ช่วงนี้น้องๆหลายคนคงจะอยู่ในช่วงของการสอบปลายภาคเรียนที่ 1 ใช่ไหมครับ....ยังไง พี่ลาเต้ ก็ขอเอาใจช่วยสุดแรงเกิดเลยแล้วกัน....ทำข้อสอบให้ดีๆปิดเทอมจะได้เที่ยวอย่างสบายใจนะ...โดยเฉพาะน้อง ม.6 ที่อาจจะต้องเพิ่มความขยันเป็น 2 เท่าเลยนะครับ เพราะนอกจากจะต้องสอบปลายภาคของโรงเรียนแล้ว....ยังจะต้องแบ่งมาสอบ วิชาเฉพาะ , วิชาถนัด , O-NET, A-NET หรือ B-NET และอีกต่างๆนาๆมากมาย....นี่ยังไม่รวมรับตรงของแต่ละมหาวิทยาลัยนะเนี่ย......เอาเป็นว่า.....จัดสรรปันส่วน เวลาให้ดีๆแล้วกันครับ...อย่างเช่น อาจจะลดเวลาเล่น msn จาก 4 ชั่วโมง/วัน เหลือซัก 3ชั่วโมง/วัน....ซึ่ง 1 ชั่วโมงนั้นแหละเอามาทบทวนหนังสือ...พี่ลาเต้ ขอบอกเลยว่าช่วยได้มากๆเลยหละครับ..... สัปดาห์ที่ผ่านมา พี่ลาเต้ ได้นำแนวข้อสอบของการสอบ O-NET วิชาภาษาไทยมาบอกกัน....ซึ่งก็ได้รับการตอบรับจากน้องๆดีมากๆ.....งั้นครั้งนี้ พี่ลาเต้ ก็ขอต่อยอดจากตอนที่แล้ว...เลยเลือกเอาวิชา คณิตศาสตร์ มาฝากกันครับ..... แนวข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ จะแบ่งออกเป็นหมวดและสาระวิชาดังนี้นะครับ
สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ มาตรฐาน ค 1.1 : เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง มาตรฐาน ค 1.2 : เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวนและความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินการต่างๆ และสามารถใช้การดำเนินการในการแก้ปัญหาได้ มาตรฐาน ค 1.3: เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวนและความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินการต่างๆ และสามารถใช้การดำเนินการในการแก้ปัญหาได้ มาตรฐาน ค 1.4: เข้าใจในระบบจำนวนและสามารถนำสมบัติเกี่ยวกับจำนวนไปใช้ได้ สาระที่ 2: การวัด มาตรฐาน ค 2.1: เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด มาตรฐาน ค 2.2: วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัดได้ มาตรฐาน ค 2.3: แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัดได้ สาระที่ 3: เรขาคณิต มาตรฐาน ค 3.1: อธิบายและวิเคราะห์รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติได้ มาตรฐาน ค 3.2: ใช้การนึกภาพ (visualization) ใช้เหตุผลเกี่ยวกับปริภูมิ (spatial reasoning) และใช้แบบจำลองทางเรขาคณิต (geometric model) ในการแก้ปัญหาได้ สาระที่ 4: พีชคณิต มาตรฐาน ค 4.1: อธิบายและวิเคราะห์รูปแบบ (pattern) ความสัมพันธ์แลฟังก์ชันต่างๆ ได้ มาตรฐาน ค 4.2: ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์อื่นๆ แทนสถานการณ์ต่างๆ ตลอดจนแปลความหมาย และนำไปใช้แก้ปัญหาได้ สาระที่ 5: การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น มาตรฐาน ค 5.1: เข้าใจและใช้วิธีการทางสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลได้ มาตรฐาน ค 5.2: ใช้วิธีการทางสถิติและความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้อย่างสมเหตุสมผล มาตรฐาน ค 5.3: ใช้ความรู้เกี่ยวกับสถิติและความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหาได้ สาระที่ 6: ทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์ มาตรฐาน ค 6.1: มีความสามารถในการแก้ปัญหา มาตรฐาน ค 6.2: มีความสามารถในการให้เหตุผล มาตรฐาน ค 6.3: มีความสามารถในการสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำเสนอ มาตรฐาน ค 6.4: มีความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ต่างๆ ทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ ได้ มาตรฐาน ค 6.5: มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ดูแล้วรายละเอียดของเนื้อหาวิชานี้....ก็อยู่ในบทเรียนทั้งนั้นเลยนะครับ....เอาเป็นว่า...ตอนนี้น้องๆก็รู้แล้วนะครับ...ว่าเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ ของ O-NET นั้นจะออกแนวไหน....แต่ในส่วนเนื้อหาบทเรียน ถ้าไม่เข้าใจส่วนไหนต้องลองปรึกษาอาจารย์ หรือผู้รู้อย่างเร่งด่วนเลยนะครับ. แหม...คราวนี้หละครับ...แนวข้อสอบก็รู้แล้ว เนื้อหาบทเรียนก็เข้าใจแล้ว.......มหาวิทยาลัยในฝันก็คงอยู่ไม่ไกลเกินเอื้อมจริงๆหละครับ....555...พี่ลาเต้ ขอเอาใจช่วยสุดแรงเกิดเลย....สุดท้ายนี้....ถ้าน้องๆคนไหนอยากคุยกับ พี่ลาเต้ หรือมีอะไรให้ พี่ลาเต้ คนนี้ช่วยเหลือก็เข้ามาคุยกันได้เลยครับ...ทางอีเมล์ที่ latae@dek-d.com และ ทาง msn ที่ latae_dek-d@msn.com ครับ...พี่ลาเต้ ยินดีและรอคุยกับน้องๆทุกคนนะครับ.....ส่วน คอลัมน์เตรียมความพร้อมสู่แอดมิชชั่น 51 ครั้งหน้า พี่ลาเต้ จะนำแนวข้อสอบ O-NET ของวิชาอะไรนั้น...ต้องติดตามดูหนะครับ......
|
เด็กดี TCAS
แจ้งเตือนทุกข่าวสำคัญก่อนใครอ่านง่ายๆ
ผ่าน App บันทึกไว้อ่านย้อนหลังได้ด้วย

11 ความคิดเห็น
เป็นกำลังหั้นด้วยนะคะ (สู้สู้)^^