สวัสดีค่ะน้องๆ เมื่อสัปดาห์ที่แล้วทำแบบทดสอบวัดจริยธรรม ซึ่งเป็นพาร์ทนึงของข้อสอบวิชาเฉพาะแพทย์ วันนี้พี่แนนนี่มีแบบทดสอบจากอีกพาร์ทนึงมาฝาก นั่นก็คือ "การคิดอย่างมีวิจารณญาณ" เรียกได้ว่าเป็นพาร์ทที่หินที่สุด แต่ก็คงจะไม่เกินความสามารถน้องๆ หรอก จริงไหมคะ
สำหรับพาร์ทนี้จะสามารถจำแนกออกเป็นหลายๆ เรื่อง และเรื่องที่จะมาชวนน้องๆ ฝึกในวันนี้ก็คือ "การคิดเชิงวิเคราะห์" น้องๆ อ่านโจทย์ให้รอบคอบนะคะ ถ้าพร้อมลุยแล้วไปกันเลยค่ะ
สิ่งที่สำคัญที่สุดของการทำข้อสอบแบบนี้ คือ เวลาและไหวพริบค่ะ น้องๆ ลองฝึกให้ชำนาญ แม่นยำ และรวดเร็วกันนะคะ ส่วนสัปดาห์พี่แนนนี่จะเอาแบบทดสอบเรื่องไหนมาฝาก ต้องติดตามกันค่ะ
3 ความคิดเห็น
ทำไมนักกีฬาถึงตอบความโกรธหรอคะ
สังเกตเห็นว่ามันจะตรงข้ามหรือขัดๆกันครับ ในเมื่อนักเรียนเกียจคร้านได้ มันเป็นทางลบ ดังนั้นนักกีฬาก็ต้องหาทางลบ ให้มันสัมพันธ์กัน
ทำไมหนังสือที่ผมอ่านมันเฉลยว่าสอบ : ตัดสิน อะครับ ไม่ได้เฉลย สอบ : เลื่อนชั้น
นั่นสิคะ เริ่มแล้วจบ สอบมันต้องตัดสินมั้ยคะ ไม่ใช่เลื่อนชั้นสิ
ที่บอกว่าสัตว์สี่เท้าทุกตัวบินได้ ปลาเป็นสัตว์สี่เท้า ฉะนั้น ปลาบินได้ แต่โจทย์ไม่ได้บอกเรื่องว่ายน้ำ เลยต้องตอบ สรุปแน่นอนไม่ได้ ใช่มั้ย เราเลยผิด ข้อนี้เราเข้าใจ
แต่สอบเกี่ยวอะไรกับเลื่อนขั้นอ่ะ ??
นักเรียนกับเกียจคร้าน กับนักกีฬา ที่ต้องตอบความโกรธเพราะ มันเกี่ยวข้องกันในเชิงลบ แต่ตัวเลือกข้ออื่นๆเป็นเชิงบวก เลยต้องตอบ ความโกรธ
ระงับ กับ ไกล่เกลี่ย เป็นคล้ายๆ วิธีแก้เป็นหา แต่วิวาท กับ ยุยง นี่เราก็ยังไม่ค่อยเข้าใจ ใครเข้าใจอธบายทีนะ
สอบ:เลื่อนขั้น กับ เริ่ม:จบ เหมือนจบเป็นผลสุดท้ายของเริ่ม ก็คงเอามาปรับกับสอบ เป็นผลสุดท้ายของการสอบ คือเลื่อนขั้น (แต่ข้อนี้ตอบตัดสินไป คือสอบมันก็ไม่ได้บอกว่าสอบเพื่ออะไร การที่จะให้เลื่อนขั้นเป็นคำตอบ คิดว่ามันไม่ชัดเจนไปหน่อยอ่ะนะ)
ส่วนระงับ-ไกล่เกลี่ย คือเราสามารถระงับการทะเลาะได้ด้วยการไกล่เกลี่ย ส่วนวิวาท จะเกิดการวิวาทขึ้นได้ด้วยการยุยงอ่า ข้ออื่นมันอ่านแล้วยังไม่เป็นสาเหตุให้เกิดการวิวาทได้ชัดเท่ามีคนไปยุยง ไปยุยงให้ทะเลาะไง
ไม่รู้ว่าที่คิดแบบนี้ถูกหรือเปลาเพราะก็สอบเชื่อมโยงมานานหลายปีมากละ(อุ้ยแก่)