ท่านผู้ใหญ่ใจดีในกระทรวงศึกษาธิการเริ่มออกมาวางแนวทางในการใช้คะแนนความดีเพื่อประกอบการแอดมิชชั่นกลางเข้ามหาวิทยาลัยแล้วนะครับแต่จะมีหลักเกณฑ์อย่างไรนั้น...ไปอ่านพร้อมๆกับ พี่ลาเต้ เลยครับ...

 

รศ.ดร.วรากรณ์ สามโกเศศ รมช.ศึกษาธิการ เปิดเผยความคืบหน้าการนำคะแนนสะสมความดีของนักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มาเป็นองค์ประกอบพิจารณาส่วนหนึ่งในระบบกลางการรับนิสิต นักศึกษา หรือแอดมิชชัน ปีการศึกษา 2554 ว่า กระทรวงศึกษาธิการได้หารือกับสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) แล้ว ที่ประชุมมีมติที่จะนำการทำกิจกรรมคุณธรรมความดี มาเป็นองค์ประกอบหนึ่งในการพิจารณาเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา โดยลักษณะกิจกรรมที่ประเมินแบ่งเป็น 4 ประเภทคือ 1. กิจกรรมที่นักเรียนได้สัมผัสกับสังคมภายนอก 2. กิจกรรมการเสียสละ เช่น การบริจาคโลหิต 3. ความกตัญญูกตเวที การดูแลบุพการี และ 4. การปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดี ซึ่งการประเมินแบ่งเป็น 5 ระดับคุณภาพคือ ระดับ 1 กิจกรรมที่เป็นประโยชน์กับตัวเอง ระดับ 2 เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว ระดับ 3 เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน ระดับ 4 เป็นประโยชน์ต่อชุมชน และ 5. เป็นประโยชน์ต่อชาติ

รมช.ศึกษาธิการ กล่าวอีกว่า สำหรับการทำกิจกรรมคุณธรรมความดี 4 ประเภทนั้น ที่ประชุมมีมติให้โรงเรียนจัดเวลา เพื่อให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมตั้งแต่ระดับประถมศึกษา ถึง ม.ปลาย โดยประถมต้องใช้เวลาทำกิจกรรมต่อภาคเรียนไม่น้อยกว่า 6 ชั่วโมง ม.ต้น ไม่น้อยกว่า 10 ชั่วโมง และ ม.ปลาย ไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมง อย่างไรก็ตาม ขณะนี้ได้ตั้งคณะทำงานจัดทำแนวปฏิบัติเรื่องการประเมินคุณธรรมความดี โดยจัดทำเป็นระเบียนความดีควบคู่ไปกับใบแสดงผลการเรียน ทั้งนี้ต้องพยายามเร่งดำเนินการ เพื่อให้เป็นมาตรฐานเดียวกันในทุกโรงเรียนภายในปีการศึกษา 2551 นี้เนื่องจากที่ผ่านมามีหลายโรงเรียนที่มีการทำระเบียนการทำความดีแล้ว แต่ยังไม่มีรูปแบบที่เป็นมาตรฐาน ซึ่งขณะนี้มหาวิทยาลัยหลายแห่งเริ่มใช้เรื่องคุณธรรมความดีเป็นองค์ประกอบหนึ่งในการคัดเลือกนิสิต นักศึกษาแล้ว

          ต่อไปนี้นอกจากจะต้องขยันเรียนแล้ว...ยังจะต้องทำตัวให้ดีด้วยนะครับ....เพราะเรียนไม่เก่งอาจไม่เรียนกวดวิชาได้....แต่ถ้าทำตัวไม่ดีหละก็...กวดวิชาแห่งไหนก็ช่วยไม่ได้เหมือนกัน....ปล่อยวัดอย่างเดียว.....

พี่ลาเต้ขอขอบคุณข้อมูลจากหนังสือพิมพ์ไทยรัฐ