ต้องเป็นหนึ่งเดียวของโรงเรียน ถึงสมัคร "เด็กดีมีที่เรียน" ม.เชียงใหม่ TCAS67 รอบ 2 ได้

สวัสดีค่ะน้องๆ มีใครที่กำลังสนใจยื่นสมัคร TCAS67 รอบ Quota ของ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระหว่างวันที่ 13 - 22 กุมภาพันธ์ 2567  อยู่บ้างไหมคะ หนึ่งในโครงการที่เปิดรับสมัครในรอบนี้ อย่าง "เด็กดีมีที่เรียน" เป็นอีกโครงการที่น่าสนใจมากๆ เพราะแต่ละโรงเรียนจะสามารถส่งรายชื่อผู้สมัครได้เพียงแต่ 1 คน เท่านั้น และจะเปิดรับเพียงแค่ 12 สาขาวิชา 30 ที่นั่ง ตามไปดูกันว่า จะมีกำหนดคุณสมบัติผู้สมัคร และเกณฑ์การคัดเลือกอย่างไรบ้าง

เปิดคุณสมบัติ "เด็กดีมีที่เรียน" ม.เชียงใหม่ ต้องมีความดี 6 ประการ ยื่นรอบโควตา
เปิดคุณสมบัติ "เด็กดีมีที่เรียน" ม.เชียงใหม่ ต้องมีความดี 6 ประการ ยื่นรอบโควตา

ต้องเป็นหนึ่งเดียวของโรงเรียน ถึงสมัคร "เด็กดีมีที่เรียน" ม.เชียงใหม่ TCAS67 รอบ 2 ได้

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เปิดรับสมัครนักเรียนผ่าน โครงการเด็กดีมีที่เรียน โดยโครงการนี้กำหนดคุณสมบัติของผู้สมัครไว้ว่า จะต้องเป็นผู้ที่กระทำความดี มีคุณธรรม จริยธรรมจนเป็นที่ประจักษ์ และอุทิศตน เพื่อช่วยเหลือชุมชนและสังคมมาโดยตลอด และจะต้องมี Portfolio และ/หรือประกาศเกียรติคุณ  และหนังสือรับรอง จากผู้บริหารโรงเรียน (โรงเรียนส่งรายชื่อได้ 1 คนเท่านั้น) และผู้นำชุมชน เช่น กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ฯลฯ ซึ่งความประพฤติที่แสดงว่าเป็นผู้กระทำความดีมีดังต่อนี้

(1) มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

  • ตระหนักถึงความสำคัญของความเป็นชาติไทยการยึดมั่นในหลักศีลธรรมของศาสนา และจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์
  • ยอมเสียผลประโยชน์ส่วนตนเพื่อผู้อื่น หรือสังคมโดยรวมได้รับประโยชน์จากการกระทำของตน มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อม ถ่อมตน พูดจาสุภาพ อ่อนโยน ถูกต้องตามกาลเทศะ
  • เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่/เอื้ออาทรระหว่างครอบครัว ชุมชน สังคม
  • กตัญญูกตเวทีและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน
  • ละอายและเกรงกลัวต่อการทำชั่ว
  • ซื่อสัตย์ ขยัน มานะอุตสาหะ อดทน ประหยัดและอดออม
  • มีระเบียบวินัย เช่น ปฏิบัติตามกฎหมำย กฎระเบียบ กติกาของสังคม ปฏิบัติตนตรงต่อเวลา รู้จักมีการวางแผน และปฏิบัติตามแผนได้สำเร็จ
  • ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข การพนัน ยาเสพติดและของมึนเมา ไม่เที่ยวเตร่ยามวิกาล ไม่มั่วสุมทางเพศ และมีส่วนร่วมกับสังคม ในการช่วยลดหรือแก้ปัญหาด้านอบายมุข
  • หลีกเลี่ยงกำรใช้หรือการกระทำที่จะทำให้เกิดความชำรุดเสียหายต่อส่วนรวมที่ใช้ประโยชน์ร่วมกัน
  • การถือเป็นหน้าที่ที่จะมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาของส่วนรวม ในวิสัยที่ตนสามารถทำได้
  • เคารพสิทธิในการใช้ของส่วนรวมที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน

(2)  มีจิตสาธารณะ

  • แสดงออกถึงความพร้อม ความปรารถนาที่จะอุทิศตนเพื่อส่วนรวมถึงการใช้และการรักษาสิ่งของที่เป็นส่วนรวม
  • อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยมีความตั้งใจที่จะปรับเปลี่ยนการดำเนินชีวิตและลักษณะนิสัยการบริโภคส่วนตนเพื่อพิทักษ์สิ่งแวดล้อม
  • สนับสนุนให้บุคคลมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาของส่วนรวม ทั้งในด้านสิ่งแวดล้อมทรัพยากรและการช่วยเหลือผู้ด้อยโอกาสทางสังคม

(3) รักการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง

  • ใฝ่รู้ใฝ่ศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ มีการติดตามข้อมูลข่าวสารอย่างสม่ำเสมอ และสามารถนำความรู้มาพัฒนาตนเองได้ อย่างเหมาะสม
  • เรียนรู้และพัฒนาตนเอง ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
  • คิดอย่างมีวิจารณญาณ และมีวิธีคิดอย่างเป็นระบบ
  • มองปัญหาแนวทางที่จะแก้ปัญหาในฐานะสมาชิกของสังคมได้
  • ดูแลสุขภาพและมีสุขภาพจิตดี โดยมีลักษณะนิสัยการดูแลสุขภาพร่างกายให้สะอาดแข็งแรงและรู้จักหาความสุขให้แก่ตนเองได้อย่างเหมาะสม

(4)  รักความเป็นไทย และวัฒนธรรมไทย 

  • สืบสานและเผยแพร่เอกลักษณ์ไทย
  • ปฏิบัติตามวัฒนธรรมและประเพณีไทย
  • วางตัวได้เหมาะสมกับกาลเทศะ
  • จิตใจรักความเป็นชาติไทย
  • เข้าใจ ยอมรับ รู้จักคุณค่า อดทน และใจกว้างต่อวัฒนธรรมที่แตกต่าง

(5)  มีวิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย 

  • เคารพในสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่น
  • ใช้สิทธิในการเลือกตั้งทุกระดับ
  • การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และรู้จักแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล และมีความเหมาะสม
  • สามารถใช้หลักการทางประชาธิปไตยเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิตประจำวัน
  • สนับสนุนให้ผู้อื่นปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตย

(6)  มีความเป็นผู้นำ

  • บุคคลที่มีความสามารถเหนี่ยวนำผู้อื่นหรือกลุ่ม ให้มีเป้าหมายที่เหมือนกันพร้อม ทั้งสามารถนำพาเขาเหล่านั้นให้บรรลุจุดมุ่งหมายตามต้องการ
  • เป็นต้นแบบในความคิด การพูด การกระทำที่สร้ำงสรรค์ เป็นผู้นำด้วยแบบอย่างพฤติกรรมที่เหมาะสมอย่างสม่ำเสมอ และเป็นไปตามธรรมชาติ
  • มีวิสัยทัศน์ที่มุ่งสร้างผลกระทบทางบวกแก่สังคม และสามารถสร้างวิสัยทัศน์ที่มีความชัดเจนทั้งเชิงความหมายและความน่าสนใจ
  • กล้าตัดสินใจที่เหมาะสมทันการณ์ และต้องกล้ารับผิดชอบต่อผลของการตัดสินใจ
  • สามารถจัดลำดับความสำคัญของงาน
  • สามารถสร้างความศรัทธาและความสัมพันธ์ที่ดีต่อสมาชิกในกลุ่ม และสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กลุ่มในการทำงานไปสู่เป้าหมาย
  • มีความสามารถในการสื่อสารและการประสานงาน
  • กล้าแสดงออกในสิ่งที่ถูกต้อง
  • เป็นผู้นำหรือสมาชิกชมรม หรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อส่วนรวมและสังคม
  • จัดการกับวิกฤตได้ดี
  • จัดการกับปัญหาเฉพาะหน้าและไม่ทำให้งานติดชะงัก

สำหรับโครงการเด็กดีมีที่เรียน จะเปิดรับสมัครทั้งหมด 12 สาขาวิชา รวมกว่า 30 ที่นั่ง ดังนี้

  • คณะมนุษยศาสตร์ สาขาบ้านและชุมชน 4 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาเคมี,เคมีอุตสาหกรรม,ชีวเคมีและชีวเคมีนวัตกรรม 3 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาชีววิทยา,จุลชีววิทยา,สัตววิทยา  3 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาฟิสิกส์,วัสดุศาสตร์ 2 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาธรณีวิทยา 1 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาอัญมณีวิทยา  1 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาคณิตศาสตร์,สถิต 2 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาวิทยาการข้อมูล  1 ที่นั่ง
  • คณะวิทยาศาสตร์ สาขาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม  1 ที่นั่ง
  • คณะพยาบาลศาสตร์ สาขาพยาบาลศาสตร์ 10 ที่นั่ง
  • คณะนิติศาสตร์ สาขานิติศาสตร์   1 ที่นั่ง

รายละเอียดเพิ่มเติม

สำหรับผู้ผ่านการคัดเลือกจากโครงการเด็กดีมีที่เรียน จะต้องเข้าชมรมอาสาสมัคร ของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ตลอดหลักสูตรการศึกษา

พี่แนนนี่
พี่แนนนี่ - Columnist เด็กเอกไทย คลั่งไคล้มิกกี้(เม้าส์) หลงใหลอิตาลี คอยเฝ้าลงพื้นที่ ตามข่าว TCAS

แสดงความคิดเห็น

ถูกเลือกโดยทีมงาน

ยอดถูกใจสูงสุด

1 ความคิดเห็น

ความคิดเห็นนี้ถูกลบเนื่องจาก

ถูกลบโดยทีมงาน เนื่องจากงดตั้งกระทู้วิจัย โครงงาน หรือใช้พื้นที่เว็บบอร์ดเพื่อการส่งการบ้าน เนื่องจากเป็นการรบกวนผู้ใช้บอร์ดท่านอื่นๆ ขออภัยในความไม่สะดวก

กำลังโหลด
กำลังโหลด