MBTI ของเราเหมาะกับการเรียนรู้แบบไหนกันนะ?
เชื่อว่าน้องๆ ชาว Dek-D ทุกคนน่าจะเคยทำแบบทดสอบบุคลิกภาพเพื่อหาคำตอบว่า MBTI ของเราคืออะไร? ถ้าใครยังไม่รู้สามารถไปทำ แบบวัดบุคลิกภาพ MBTI ได้ที่นี่ คลิก!
MBTI สามารถบอกถึงนิสัย ความคิด อารมณ์ และการแสดงออกที่แตกต่างกันไป และอีกหนึ่งอย่างที่ MBTI บอกได้ก็คือสไตล์การเรียนรู้ที่เหมาะกับตัวเอง!
MBTI คือแบบทดสอบบุคลิกภาพที่จัดกลุ่มได้เป็น 16 แบบ ประกอบด้วยอักษร 8 ตัว คือ E I P S T F N J แบ่งการวัดผลออกเป็น 4 มิติ
I เก็บตัว - E เปิดเผย
มิติที่ 1 แหล่งพลังงาน (Favorite World) เป็นมิติที่สำคัญที่สุด และเป็นบุคลิกภาพที่มีความคงทนที่สุด I (Introversion) ความชื่นชอบในการอยู่ภายในพื้นที่ของตัวเอง และ E (Extraversion) ความชื่นชอบการออกไปพบสังคมภายนอก
N หยั่งรู้ - S อยู่กับปัจจุบัน
มิติที่ 2 การรับรู้ข้อมูล (Information) ซึ่ง N (Intuition) จะรับข้อมูลโดยทำความเข้าใจแล้วตีความใหม่ ในขณะที่ S (Sensing) จะรับข้อมูลตามหลักความเป็นจริง
T ชอบคิด - F แสดงอารมณ์
มิติที่ 3 การตัดสินใจ (Decisions) เมื่อต้องตัดสินใจอะไรสักอย่าง T (Thinking) จะมองหาตรรกะและความสอดคล้อง แต่ F (Feeling) มองจากบุคคลและสภาวะแวดล้อมต่างๆ
J เจ้าระเบียบ - P มองหาโอกาส
มิติที่ 4 การดำเนินชีวิต (Structure) J (Judging) จะต้องการให้สิ่งต่างๆ เป็นไปตามความต้องการของตัวเอง แต่ P (Perceiving) จะเปิดใจรับข้อมูลกับตัวเลือกใหม่ๆ
สไตล์การเรียนรู้ของ MBTI 16 แบบ
INTJ - ผู้มีเหตุผล
ลักษณะนิสัยของ INTJ
- มีเหตุผล ฉลาดหลักแหลม
- ตรงไปตรงมา ไม่เสแสร้ง แกล้งทำ
- เป็นอิสระ ไม่ชอบถูกควบคุม
- จินตนาการสูง คิดนอกกรอบ
- คนอื่นมักมองว่าเย็นชา
สไตล์การเรียนรู้ของ INTJ
- ชอบทำความเข้าใจด้วยตัวเอง
- ถนัดคิด วิเคราะห์ ไม่ถนัดท่องจำ วิทย์ ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ คณิต
- ช่างสงสัย และชอบค้นขว้าหาคำตอบ
- ชอบครูที่เปิดกว้าง ให้โอกาสแสดงความคิดเห็น
- ชอบทำงานเดี่ยว ทำตามแนวทางของตัวเอง
INTP - นักตรรกะ
ลักษณะนิสัยของ INTP
- อยากรู้อยากเห็น ขี้สงสัย
- ช่างสังเกต วิเคราะห์อย่างลึกซึ้ง
- เก็บตัวแต่เปิดใจกับคนที่คล้ายๆ กัน
- แก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนได้ดี
- คิดเยอะ คิดมาก
สไตล์การเรียนรู้ของ INTP
- ตั้งคำถามและค้นหาคำตอบตลอดเวลา
- ชอบคิด วิเคราะห์ ทดลอง
- ไม่ชอบทำงานกลุ่ม
- ชอบแก้โจทย์ปัญหา
- ถนัดวิชาวิทย์ คิด วิเคราะห์
ENTJ - ผู้บัญชาการ
ลักษณะนิสัยของ ENTJ
- มีความเป็นผู้นำสูงมาก
- มุ่งมั่น มั่นใจ เด็ดเดี่ยว
- ชอบความท้าทาย ไม่มีอะไรที่ทำไม่ได้
- ใช้เหตุผลมากกว่าอารมณ์
- วางแผนดี มองการณ์ไกล
สไตล์การเรียนของ ENTJ
- ตั้งเป้าหมายในการเรียนและต้องทำให้สำเร็จ
- ชอบการเรียนแบบมีระบบชัดเจน
- ชอบการแข่งขัน และต้องชนะ
- ตัวจริงเรื่องโต้วาที แข่งพูด พรีเซนต์
- เก่งคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
ENTP - นักโต้วาที
ลักษณะนิสัยของ ENTP
- ฉลาด พัฒนาตัวเองอยู่เสมอ
- ชอบตั้งคำถาม กล้าเถียง แสดงความคิดเห็น
- ชอบการแข่งขัน อยากเอาชนะ
- ใจสู้ ไม่ยอมอะไรง่ายๆ
- พูดมีเสน่ห์และมีพลัง
สไตล์การเรียนรู้ของ ENTP
- สนุกกับการตั้งคำถาม
- ชอบทำโปรเจ็กต์ สนุกเวลาแก้ปัญหา
- ค้นคว้าและเชื่อมโยงบทเรียนได้ดี
- ไม่ชอบการเรียนแบบท่องจำ
- ชอบวิชาสายวิทย์ และสายศิลป์
INFJ - ผู้สนับสนุน
ลักษณะนิสัยของ INFJ
- บุคลิกภาพที่หายากที่สุด
- รู้สึกดีและมีคุณค่าเมื่อได้ช่วยเหลือผู้อื่น
- ซื่อสัตย์และยึดมั่นในสิ่งที่ถูกต้อง
- ไม่ค่อยคุยเรื่อยเปื่อย แต่ชอบพูดคุยอย่างจริงจัง
- ทุ่มเทอย่างเต็มที่ในทุกความสัมพันธ์
สไตล์การเรียนรู้ของ INFJ
- ชอบเรียนทฤษฎี แนวคิด เรื่องลึกซึ้ง
- เรียนรู้และทำความเข้าใจด้วยตัวเอง
- มีแผนสำหรับการเรียน การทำงาน อ่านหนังสือ
- ถนัดเขียนเรียงความ หรือพูดอธิบาย
- ชอบเรียนภาษา ศิลปะ ดนดรี
INFP - ผู้ไกล่เกลี่ย
ลักษณะนิสัยของ INFP
- โลกสวย มองโลกในแง่ดี
- เข้าอกเข้าใจ รับฟังโดยไม่ตัดสิน
- มีความคิดสร้างสรรค์
- มีอุดมการณ์ เต็มไปด้วยพลังบวก
- เปิดใจ ยอมรับ เปิดรับความแตกต่าง
สไตล์การเรียนรู้ของ INFP
- ชอบเรียนรู้แบบอิสระ เปิดกว้างทางความคิด
- มีความคิดสร้างสรรค์ ชอบจินตนาการ
- ไม่ชอบความกดดัน เรียกตอบคำถาม การแข่งขัน
- ใช้เวลาปรับตัวเล็กน้อยเวลาทำงานกลุ่ม
- ถนัดวิชาศิลปะ ดนตรี ภาษาต่างประเทศ
ENFJ - ผู้เป็นตัวเอก
ลักษณะนิสัยของ ENFJ
- เป็นผู้นำ คนต้นแบบ สร้างแรงบันดาลใจ
- มีเสน่ห์ โน้มน้าวใจเก่ง
- ชอบแก้ปัญหา และซัพพอร์ตคนรอบข้าง
- เป็นนักสื่อสารที่ดี พูดเก่ง
สไตล์การเรียนรู้แบบ ENFJ
- เรียนรู้แบบจดจำเป็นภาพ
- ซัพพอร์ตเพื่อนๆ อ่านหนังสือ ติวด้วยกัน
- ไม่ชอบความกดดัน การแข่งขัน
- ทำงานกลุ่มได้ดี ประสานงานเก่ง
- ถนัดวิชาศิลปะ สังคม ภาษาต่างประเทศ
ENFP - นักรณรงค์
ลักษณะนิสัยของ ENFP
- เข้าสังคมเก่ง มนุษย์สัมพันธ์ที่ดี
- เปิดใจ เข้าอกเข้าใจผู้อื่น
- มีความคิดลึกซึ้ง อ่อนไหว
- มีความคิดสร้างสรรค์
- สดใส สว่างไสว ยิ้มได้เสมอ
สไตล์การเรียนรู้ของ ENFP
- ใช้จินตนาการในการเรียน เชื่อมโยงสิ่งต่างๆ
- มองภาพรวมก่อน เติมรายละเอียดด้วยตัวเอง
- ชอบแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
- ชอบวิชาดนตรี ศิลปะ ภาษาต่างประเทศ
- ทำงานกลุ่มได้ดี มีความยืดหยุ่นสูง
ISTJ - นักคำนวณ
ลักษณะนิสัยของ ISTJ
- มีความรับผิดชอบสูง ทำสิ่งที่มุ่งมั่นจนสำเร็จ
- น่าเชื่อถือ มีเหตุผล ใช้ตรรกะได้ดี แม้ในสถานการณ์กดดัน
- เคารพโครงสร้าง ระเบียบ กฎเกณฑ์ และประเพณี
- ทุ่มเท ขยัน ทำงานเป็นระบบ
- น่าเชื่อถือ และซื่อสัตย์
สไตล์การเรียนรู้ของ ISTJ
- ถนัดวิชาที่ใช้ตรรกะ คิด วิเคราะห์ เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
- เรียนรู้ได้ดีที่สุดจากการลงมือทำจริง
- ขยัน ชอบทำซ้ำๆ ทำอย่างสม่ำเสมอ
- ชอบทำอะไรเป็นขั้นเป็นตอน
- ชอบทำงานเดี่ยว มีมาตรฐานของตัวเอง
ISFJ - ผู้พิทักษ์
ลักษณะนิสัยของ ISFJ
- อบอุ่น ใจดี มีน้ำใจ ชอบช่วยเหลือ
- ใส่ใจรายละเอียด เฟอร์เฟคชั่นนิสต์
- มีความรับผิดชอบสูง
- ทุ่มเท เสียสละและปกป้องคนที่รักเสมอ
สไตล์การเรียนรู้ของ ISFJ
- เรียนรู้ได้ดี จากการลงมือทำซ้ำๆ
- เก่งด้านการอ่านจับใจความ ท่องจำ
- ถนัดวิชาด้านภาษา สังคมศึกษา
- ดียิ่งขึ้นไปอีก ถ้าได้รับคำชม - ความเคารพ
- ทำงานละเอียด มีมาตรฐานสูง
ESTJ - ผู้บริหาร
ลักษณะนิสัยของ ESTJ
- ยึดมั่นในกฏระเบียบ ความถูกต้อง
- ขยัน ทำงานหนัก ไม่ชอบความเกียจคร้าน
- มีความเป็นผู้นำสูง
- ซื่อสัตย์ รักษาสัญญา เชื่อใจได้เสมอ
- เชื่อมั่นและมั่นใจในตัวเอง
สไตล์การเรียนรู้ของ ESTJ
- วางแผนการเรียน อ่านหนังสือ ทำงานอย่างชัดเจน
- ถนัดวิชาคณิตศาสตร์ที่มีหลักการคิด
- ชอบการเรียนรู้แบบกลุ่ม มีการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิด
- เป็นหัวหน้ากลุ่มที่ดี ชอบเป็นคนพรีเซนต์
- รวดเร็ว มีระบบ ทำงานเสร็จก่อนเสมอ
ESFJ - ผู้ให้คำปรึกษา
ลักษณะนิสัยของ ESFJ
- มนุษย์สัมพันธ์ดี เป็นที่รักของผู้คน
- มีความสุขเมื่อได้แบ่งปัน ดูแลผู้อื่น
- ผู้สร้างบรรยากาศ เสียงหัวเราะ
- ใส่ใจรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ
- เชื่อมั่นในสิ่งที่ถูกต้อง
สไตล์การเรียนรู้แบบ ESFJ
- ชอบเรียนเป็นกลุ่ม ช่วยกันอ่านหนังสือ ช่วยกันติว
- จดโน้ตอย่างละเอียด รอบคอบ
- ขยัน มีความรับผิด อยากเป็นที่รักของครู
- ไม่ชอบการแข่งขัน กดดัน คำวิจารณ์
- ชอบทำงานกลุ่ม เป็นผู้นำและผู้ช่วยที่ดี
ISTP - ผู้มีความสามารถโดดเด่น
ลักษณะนิสัยของ ISTP
- ชอบความท้าทาย ตื่นเต้น แก้ไขปัญหา
- ชอบสำรวจ อยากรู้อยากเห็น กระตือรือร้น
- เป็นมิตร แต่ก็รักความเป็นส่วนตัว
- มีความคิดสร้างสรรค์
- มีอารมณ์ขัน
สไตล์การเรียนรู้แบบ ISTP
- ชอบทดลอง ลงมือทำ
- ถนัดวิชาปฏิบัติ เช่น วิทย์ คณิต งานช่าง
- เรียนรู้จากการลองผิดลองถูก
- ชอบเรียนรู้ห้องเรียน
- ไม่ชอบทำงานกลุ่ม มีแนวทางของตัวเอง
ISFP - นักผจญภัย
ลักษณะนิสัยของ ISFP
- ศิลปิน มีจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์
- ใช้ชีวิตตามฟิล ไม่ชอบกฏเกณฑ์
- ใจกว้าง ยอมรับความหลากหลาย ความแตกต่าง
- ชอบความสนุกสนาน แต่ต้องมีเวลาส่วนตัวเพื่อชาร์จพลัง
- ปรับตัวเก่ง ยืดหยุ่นสูง รักอิสระ
สไตล์การเรียนของ ISFP
- เรียนรู้ได้ดีผ่านสื่อ ภาพ วิดีโอ แผนภูมิ
- ไม่ชอบการเรียนที่เข้มงวดเกินไป
- ชอบลงมือทำ ทดลอง การสำรวจ
- ถนัดวิชาที่ใช้ความคิดสร้างสรรค์
- สนุกกับการทำงานกลุ่ม แต่ไม่ชอบโดดเด่น
ESTP - ผู้ประกอบการ
ลักษณะนิสัยของ ESTP
- ชอบอยู่ท่ามกลางผู้คน เป็นศูนย์กลางความสนใจ
- รวดเร็ว กล้าลอง กล้าเสี่ยง
- ปรับตัวเก่ง เก็บรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ได้ดี
- ไม่ชอบอยู่ในกฎเกณฑ์
- สนใจเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ แต่ก็เสียสมาธิง่าย
สไตล์การเรียนรู้แบบ ESTP
- เรียนรู้ได้ดีจากการลงมือทำจริง ทดลอง
- เสียสมาธิง่าย ไม่ชอบนั่งนิ่งๆ นานๆ ต้องมีเบรคสั้นๆ
- ชอบทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น
- ถนัดวิชาเชิงปฏิบัติ ใช้ทักษะทางร่างการ
- ชอบการแข่งขัน ท้าทาย และเอาชนะ
ESFP - ผู้มอบความบันเทิง
ลักษณะนิสัยของ ESFP
- ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ สนุกสนาน คุ้มค่าทุกนาที
- เป็นดาว โดดเด่น ในทุกสิ่งที่ทำ
- มีเสน่ห์ ร่าเริ่ง เข้าสังคมเก่ง เป็นที่รักของเพื่อน
- โฟกัสอยู่กับปัจจุบัน ไม่ค่อยวางแผน
- อบอุ่น รับฟัง เห็นอกเห็นใจ
สไตล์การเรียนรู้ของ ESFP
- เรียนรู้ด้วยการลงมือทำ ใช้ความคิดสร้างสรรค์
- ทำได้ดีในวิชา ศิลปะ ดนตรี รวมถึงสังคมศึกษา
- การเรียนในบรรยากาศที่เป็นมิตรคือสิ่งสำคัญ
- ถ้าได้กำลังใจ หรือคำชื่นชมจะทำได้ดีเป็นพิเศษ
- แต่ถ้าได้รับคำพูดเชิงลบจะคิดมากเป็นพิเศษเช่นกัน
ข้อมูลจากMBTI กับสไตล์การเรียนของเราเป็นแบบไหน ก็ลองเอาไปปรับใช้กันดูนะ อาจจะเจอแนวทางที่ใช่ และผลการเรียนจะได้ดีขึ้น ลองแล้วได้ผลลัพธ์ยังไง? อย่าลืมมารีวิวกันด้วยนะคะ
https://www.16personalities.com/https://www.dek-d.com/teentrends/58786/https://www.psychologyjunkie.com/learning-styles-every-myers-briggs-personality-type/https://www.mbtionline.com/en-US/Articles/kickstart-self-improvement-by-your-mbti-learning-style
0 ความคิดเห็น