คุณพร้อมหรือยังที่จะก้าวข้ามการสอนจากตำราเรียน?
นักเรียนของคุณกำลังท่องจำทฤษฎีต่างๆ แต่กลับประสบปัญหาในการนำไปใช้ในชีวิตจริงหรือไม่? ถึงเวลาแล้วที่จะเปลี่ยนแปลงวิธีการสอนของเรา
วันที่ 14 พฤศจิกายน 2025 นี้ Pearson BTEC ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา และ เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC) ขอเชิญครูและอาจารย์เข้าร่วมงาน BTEC Connect: Session on Skill-Based Learning — กิจกรรมเชิงปฏิบัติการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับครูและผู้สอนที่มุ่งมั่นในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโลกแห่งการทำงานในอนาคต
ภายในงาน BTEC Connect คุณจะได้แนวคิดใหม่ ๆ และเครื่องมือที่สามารถนำไปใช้ได้จริงเพื่อทำให้การเรียนรู้มีชีวิตขึ้นมา รับฟังมุมมองจากผู้เชี่ยวชาญและผู้นำทางการศึกษาและอุตสาหกรรมของประเทศไทย ได้แก่
- เมแกน คัลเลน, ผู้จัดการฝ่ายขายประจำภูมิภาค จาก Pearson
- ณรงค์ เกษตรภิบาล, ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออก
- ดร.ณัฐพล จันทร์พาณิชย์, คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา
- อภิชยา ศรีคชา, ผู้อำนวยการ สำนักอุตสาหกรรมบริการและการแพทย์ สกพอ.
- ฎนุพล อ่วมพิทยา, รองผู้อำนวยการ นักอุตสาหกรรมบริการและการแพทย์ สกพอ.
- ดร.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์, ประธานบริษัทนิวตันกรุ๊ป
ไฮไลต์พิเศษ:
ดร.ธีระเกียรติ จะมาแบ่งปันแนวคิดและประสบการณ์จริงในการทำให้การเรียนรู้แบบเน้นทักษะมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น การแสดงให้เห็นวิธีที่ครูสามารถเชื่อมโยงช่องว่างระหว่าง “ทฤษฎีในห้องเรียน” เข้ากับ “การประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง”
นอกจากนี้ คุณยังมีโอกาสได้เชื่อมต่อกับครูผู้สอนที่มีแนวคิดเดียวกัน แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และค้นพบแนวทางใหม่ ๆ ในการนำการเรียนรู้แบบปฏิบัติจริงมาสู่ห้องเรียนและโปรแกรมการฝึกอบรมของตัวคุณเอง
ที่นั่งมีจำนวนจำกัด ขอแนะนำให้ลงทะเบียนล่วงหน้า อย่าปล่อยให้นักเรียนของคุณถูกทิ้งไว้ข้างหลังในโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว — พบกันในงาน BTEC Connect 2025 และร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนประเทศไทยสู่ระบบการศึกษาที่พร้อมสำหรับอนาคตมากขึ้น
สถานที่จะประกาศให้ทราบเมื่อมีการลงทะเบียน
สำรองที่นั่งหรือติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม: https://pearson.tfaforms.net/6214
- Facebook: https://www.facebook.com/PearsonBTECAppr/
- Instagram: https://www.instagram.com/pearsonbtec/?hl=en
- LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/pearson/
0 ความคิดเห็น