รมว.ศึกษาธิการ สั่งปรับแผนการสอน เรียนน้อยลง ลดการบ้าน ลดการทดสอบ

คหสต. ผมค่อนข้างเห็นด้วยกับวิธีการนี้ แต่มันอาจจะส่งผลแย่หน่อยในช่วง 2-3 ปีแรก เพราะต้องปรับตัว

1) ปัญหาทางคนสอน

"ปรับวิธีการสอน"... คงทำไม่ได้ง่าย ๆ

ถ้าแค่เปลี่ยนที่สอนจากห้องเรียนมาเป็นออนไลน์ (แต่วิธีการสอนก็สอนแบบเดิม) ผมก็ไม่แน่ใจว่าจะเรียกว่าเป็น การปรับการสอน ได้จริงรึเปล่า

2) การเรียนออนไลน์ใช้พลังงานสูงมาก

ครูต้องใช้จิตวิทยาในการดึงดูดความสนใจของเด็กให้มากกว่าเดิม และต้องรู้วิธี "การนำเสนอที่ดี" ..... หนึ่งในอาวุธที่ผมใช้ในการนำเสนอคือ เสนอ key concepts แล้วให้ผู้ฟังเอาไปประยุกต์ใช้เอาเอง ซึ่งแน่นอนว่ามันช่วยลดเนื้อหาและรายละเอียด แบบที่กระทรวงศึกษาธิการต้องการได้ แต่ว่ามันออกแบบมาสำหรับคนที่มีความรับผิดชอบ ใฝ่หาความรู้เพิ่มเติมด้วยตัวเอง ....ซึ่งไม่ใช่นักเรียนส่วนใหญ่

3) การสนับสนุน (ปลูกฝัง) จากทางฝั่งผู้ปกครองและความสามารถในการเข้าถึงสื่ออีก...

ผมคิดว่า ยังไง ๆ เรื่องความไม่เท่าเทียมเราไม่สามารถแก้ได้ในขอบเวลาที่จำกัด การตัดสินใจเลือกมาตรการใดมาตรการหนึ่งก็ต้องเปิดรับเสียงตำหนิจากฝั่งที่ไม่พอใจ

4) ข้อสอบหลายข้อหลายครั้งไม่ได้โฟกัสที่ key concepts แต่ลงลึกในรายละเอียด

ถ้าจะเปลี่ยนวิธีการสอน (ซึ่งทำได้ยากมาก) ต้องเปลี่ยนระบบใหญ่ด้วยนะ (ซึ่งก็ยากอีก)

แม้ผมจะไม่ใช่ครู แต่ด้วยความที่ผมชอบไปยุ่งเรื่องวิชาการและการสื่อสารบ่อย ๆ

ผมเห็นว่า ณ สถานการณ์นี้ความสามารถในการแข่งขันของโรงเรียน ค่อนข้างแพ้สื่อออนไลน์ที่ขายคอร์สตามเว็บต่าง ๆ (ในแง่วิธีการสอน) .... ถ้าไม่มีกฎหมายบังคับให้ต้องสำเร็จตามหลักสูตรนู่นนี่นั่น ผมว่าอยู่ยากเลยล่ะ