เรียนรู้ 6 ทักษะการเขียนจากในหลวงรัชกาลที่ ๙
ผ่านพระราชนิพนธ์ “พระมหาชนก”

 

• อุปมาอุปไมย หรือการเปรียบเทียบว่าสิ่งหนึ่งเหมือนอีกสิ่งหนึ่ง โดยใช้คำเปรียบเทียบที่ชัดเจน เช่น ไม่นานนักพระนางก็ประสูติพระโอรสมีวรรณะดังทอง, มหาชนเป็นภักษาแห่งปลาและเต่า, น้ำโดยรอบมีสีเหมือนโลหิต, พระมหาสัตว์เป็นไปอยู่ในคลื่นซึ่งมีสีดังแก้วมณี เหมือนท่อนต้นกล้วยทอง ,พระมหาสัตว์ทรงว่าน้ำข้ามสมุทรอยู่เจ็ดวันเหมือนว่ายข้ามวันเดียว
• นามนัย การแทนคำเพื่อนำไปสู่ความหมายที่ต้องการ ทรงใช้นามนัยเพื่อให้เกิดความหมายโดยนัยที่ไพเราะและโวหารภาพพจน์ที่งดงามยิ่ง ดังนี้ ความสิเน่หาของพระอริฏฐชนกราชต่อพระอนุชา ทนทานคำอาบพิษอันซ้ำซากไม่ได้
• สัญลักษณ์ ทรงเลือกหาคำอื่นมาแทนอีกสิ่งหนึ่ง ดังนี้ พระองค์จะมอบเศวตฉัตรหรือจะเข้ายุทธภูมิกัน
• บุคลาธิษฐาน เป็นการสมมุติสิ่งที่ไม่ใช่มนุษย์ให้มีกิริยาอาการและความรู้สึกนึกคิดประหนึ่งมนุษย์ ดังนี้ ทรงกล่าวถึงการปลอมพระองค์ของพระมเหสีของพระอริฎฐชนกว่า ทรงปลอมพระองค์ด้วยภูษาเก่าเศร้าหมอง ทรงใช้คำ เศร้าหมอง ประกอบกับคำว่า ภูษา เพื่อเน้นอารมณ์เรือแล่นด้วยกำลังคลื่นที่ร้ายกาจ คำร้ายกาจ ช่วยเน้นอารมณ์เสมือนว่าเป็นคน